洛川县东关小学
发布时间：
2024-03-29 10:28
| 单位名称 | 洛川县东关小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 洛川县凤栖镇中心街 | |
| 法定代表人 | 鲁利平 | |
| 开办资金 | 1330.96万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 洛川县教育科技体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1071.11万元 | 1366.18万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 137 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度能遵守国家有关法律法规和《条例》及其《实施细则》，按照规定办理相关变更登记事项，依照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我单位在教育科技体育局的领导下,认真贯彻落实《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及其有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了一下几方面工作：主要业务开展情况（一）我们坚持用强有力的党支部建设和先进办学理念来统领学校高质量发展。一是学校党支部建设显著加强。严格落实党组织领导下的校长负责制，明确了党支部的领导核心地位、主要职责及其会议议事规则；党员教师孙栗媛授课水平显著提升，专业美术课教师王锐被培养为入党积极分子；开展好“四下基层”活动，14名在职党员和留守女童建立帮扶关系；发挥党员示范岗作用，本期党员教师上示范课11节，男性党员全期参与护学岗工作。通过巩固提升党支部创建为支撑点，我们确保了党对学校的全面领导，加快了学校治理能力的现代化进程，为实现学校高质量发展奠定了基础。二是学校办学思想理念和制度科学先进，鼓舞人心。坚持和发展了体系化的办学思想；制定了以融通学校“五育”工作和建立学校高质量发展体系为主要内容的《学校三年发展规划》，对照《规划》进一步修订完善了《东关小学章程》《东关小学质量评价奖励办法》《东关小学教科研工作管理制度》为代表的各种制度细则。三是学校管理体制和机制科学高效，激人奋进。优化了学校、年级部低重心的两级管理体制和分段教研工作机制，严格了“建制—落实—检查—反馈—整改—反思”的“六步”常规管理办法。（二）坚持用十年一剑的“三支队伍”建设来促进学校高质量发展。1.坚持创建“领导力+执行力”的学习型班子团队，引航学校发展一是以“干部作风能力提升年”活动为抓手，坚持奉行“靠前指挥，走动式管理”的管理风格，实行了管理人员深入班级、集体办公室检查指导工作，用不妥协的服务行为体现管理的领导力和执行力；二是秉持终身学习理念，坚持以能力提升来促进学校发展——本期我们组织了中层管理人员集体赴延安参加赋能管理专题培训，外派副校长李晓秋赴西安、张巧丽赴浙江参加培训提升活动。2.坚持构建“精神+专业”的教师团队，奠基学校发展一是加强师德师风建设，举行了《不忘初心圆梦青春》师德演讲比赛，组织召开了党员教师党的二十大精神学习分享会，扎实推进“清廉学校建设示范校”创建活动，与教师签订了《师德师风建设承诺书》，这一系列活动提升了教师的思想政治素质和职业道德水平，激发了教师献身东小教育的使命感和责任心；二是组织各类线上线下专题培训，教师全员参与了线上安全管理培训，分批次参与教研室推荐的延安市教研大讲堂活动累计108人次，选派了任爱萍、温华平、李黎、赵夏斐等赴西安、咸阳多地参加培训，坚持每学期一轮教学能手示范课、全校教师多媒体赛讲和说课比赛，为教师搭建展示交流平台，提升了教师的专业素养；三是发挥了中层领导的专业特长，落实了领导代课和开设社团活动，郝红云、薛林波带音乐课，张巧丽带体育课和腰鼓社团，李春梅、樊淑霞也都身兼社团指导老师之职，这样既解决了我校专任教师短缺的困难，又带动了学校工作，深受师生好评；四是关心教职工的生活疾苦、精神诉求和工作追求，从学校和教师工作的实际出发，实行弹性上下班制度，组织了王文清老师的退休座谈会，教师因病手术住院工会看望，教师节表彰奖励、组织联谊活动，让全体教职员工在尊敬愉悦的氛围里乐于、善于、敢于为学校发展和自我成长而出彩和奉献，形成了“我的岗位我负责，我的工作请放心”的教师文化。（三）坚持用“规范+特色+创新”的教学工作新样态来驱动学校高质量发展。坚持“质量提升理念先行教研支撑”的工作思路：一是教育引导教师转变思想，更新课程观念，树立了“一切有积极影响的活动资料和活动过程都是课程”的意识；二是以分学段的教研组为主阵地，抓实了“双减”背景下大班额学校如何提升教育教学质量的校本研修活动，坚持举办以核心素养养成为导向的学科活动周系列活动，为学生能力养成和自我展示搭建了平台；三是大力推进了“三个课堂”建设：课堂主阵地上，着力实施“30+10”课堂模式改革，大力提倡“圈画批注”与思维导图学法系统。课后服务方面，严格落实不得上新课的政策要求，坚持面批讲解、答疑辅导，长期保持活跃的高质量特色社团25个；四是严格执行了作业设计管理和校内作业公示制度，切实减轻了学生的过重作业负担；五是分学段突出了学生学习兴趣、学习习惯、学习方法、学习品质、学习能力的培养和训练，使教与学的双边活动在规范中创新，在发展中彰显特色。（四）坚持用“养成+展示+唤醒”的德育教育新模式来推动学校高质量发展。按照“以制度约束狠抓养成教育，以文化熏陶深化养成教育，以自主管理实现有效德育”的基本思路，实施“养成+展示+唤醒”的六年一体德育教育模式。1.41名班主任人人参与的两级班主任论坛和线上培训活动大幅提升了班主任队伍素质。2.“教师育人全员导师制”、班级小组自主管理、“红领巾监督岗”值日检查评比制度等校园管理新常态运行良好。3.坚持常态化的德育特色班级创建和垃圾分类活动使六年一体的德育活动模式取得显著成绩。（五）坚持用“无不安全事件发生”的工作要求来保证学校高质量发展。一是邀请政法、监察、公安消防系统来校作了平安建设、“防欺凌”防网络诈骗、守交规和防火安全等专题讲座。二是坚持对师生进行各项常规安全教育，坚持逢会必讲安全，坚持每月一次安全演练和安全教育课，坚持晨检午查安全宣讲规定动作。三是坚持开展每周一节“生命、生存、生活”主题的心理健康教育课，让学生敬畏生命、热爱生命、珍惜生命，整理形成了翔实的需重点关注学生台账，进行针对性的关爱帮扶。四是科学统筹教育教学和季节性传染病防控工作，确保全校师生及家属健康安全。五是学校护学岗每天坚持按时到岗维持秩序，保证了学生上放学安全。六是升级了校园监控系统，实现了64个摄像头全天候无死角全覆盖，校园物防水平进一步提升。2023年，学校被确定为消防安全建设示范校。（六）坚持用久久为功的办学条件改善工程来助推学校高质量发展。一是在县委县政府和教科体局的大力支持下，5500平米的塑胶运动场于今年4月投入使用。学校终于实现了在自己的操场召开田径运动会的夙愿，孩子们的活动和体育课有了场地，强体健体有了保证，同时也方便了周边市民运动休闲。二是坚持勤俭办学，克服办学经费不足的困难，改造升级了校园网，更换了部分老旧电教设施、破损课桌，通过改扩建，新增多媒体教室四间，新增学位200个，满足了学校教育教学基本需求。三是完成了新建运动场防护网加固与防滑塑胶草皮的铺设，更换了大门，为41个教室安装了紫外线消毒灯，学校安全防护水平进一步提升；四是以“诚·敬”为核心的校园文化标识、门洞文化墙、教室文化品位得到显著呈现和提升，校园文化、育人文化氛围浓厚高雅。二、取得的主要效益：2023年4月在“东方春来早，奋进正当时”洛川县校园合唱大赛中荣获小学组三等奖，5月荣获第五届教科体系统党委中华经典诵读大赛二等奖，6月在洛川县第六届校园足球三级联赛中获得小学女子组第三名佳绩，8月获评洛川县体育后备人才输送先进单位，10月少儿秦腔又一次亮相果博会、学校代表教育系统接受了延安市关于心理健康教育工作的督导，并作了先进经验分享，12月在第五届中华经典诵写讲大赛中被陕西省教育厅评为三等奖。学生有路子墨、刘一等200多名学生在省市各类评比和竞赛中获奖。目前存在的主要问题：（1）学校教师普遍年龄偏大，个别教师思想固收，缺乏改革评价的动力，仍停留于传统的评价方式。（2）部分家长还过度重视分数，只看孩子分数高低，缺少关注孩子思想品德教育和素质教育。（3）学校艺术类教师短缺，教育信息化装备有待提升，校园文化建设需要进一步加强。四、整改措施：1.加强骨干教师和年轻教师的培养，转变教师观念，提高培训成效。2.加强对进城务工人员和农民子女的教育管理，强化控辍保学措施，提高这些家长的家庭教育意识，让这些学生能够形成良好的文明、卫生、学习和生活习惯，使其健康发展。五、下一步工作计划(一）提炼总结发展我们成功的办学经验过往五年的办学过程中，我们逐渐形成了具有东小特点的发展模式。接下来的新阶段，我们将继续坚持这一套模式不动摇，坚持在实践中不断地丰富发展这套模式，并加快对其的提炼总结，以形成可以复制推广的经验体系，来更好效果地指导更大范围的办学实践。（二）推进形成新阶段下的项目化管理格局1.建设项目化管理团队为了更好地适应新阶段工作的需求，校委会研究决定设立教育处领导下的未成年人思想道德建设工作小组，成立少先队领导下的红领巾文艺工作团，文艺工作团下设红领巾宣讲队、红领巾合唱队、红领巾话剧队、红领巾监督岗，设立教学处领导下的教科研工作室。2.实施养德项目为了全面贯彻党的教育方针，深刻践行为党育人为国育才的使命，我们决定实施以党史国史民族史教育为主要内容，以党员讲党课、教科研工作室开发实施《这就是中国》系列爱国课、少先队组织红领巾读红色书籍、讲红色故事、唱红歌、编红色话剧等丰富多样的形式，把学生从网络虚拟世界、从低俗节目、弱智动画、消费主义等低层次精神活动中解救出来.3.实施养志项目在培根铸魂项目的基础上，我们将涵养志向确定志向设定为我们的第二项目。此项目的目标是通过中华英雄人物谱系专题课程建设和红领巾文艺工作团宣传活动促使学生完成偶像建立和正确志向确立，从根本上解决教育痛点，帮助学生戒绝网瘾、游戏瘾、手机瘾，树立链接现实世界的努力目标和奋斗方向。4.实施养才项目此项目立足百年之大变局对国家战略和人才需求带来的大转变实际，以教科研工作室知识讲授课程与讨论课程的分型研究等专题攻关项目为驱动，以项目式学习改革为主线，以利用学科思维解决实际问题能力为质量检测标准，突出学生核心素养和核心能力的培养，以帮助其更好地适应未来世界，实现志向。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2023年2月荣获洛川县2022年度教学质量优秀奖，3月被县教研中心确定为教科研基地学校，10月获评延安市作业管理与设计优秀案例一等奖，12月在“三项检查”活动中得到了上级的充分肯定，在陕西省关于“双减”工作的督导中受到好评。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |