汉台区汉王九年制学校
发布时间：
2024-03-29 10:28
| 单位名称 | 汉台区汉王九年制学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 汉台区汉王镇白庙村 | |
| 法定代表人 | 邓先华 | |
| 开办资金 | 158万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 汉中市汉台区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1410.19万元 | 1318.35万元 | |
| 网上名称 | 汉台区汉王九年制学校.公益 | 从业人数 53 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年度，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记的事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、2023年业务工作开展情况。（一）办学方向和目标1.学校制定了符合本校实际情况的发展规划和实施方案，按照《汉王九年制学校2023学年提升教育质量攻坚行动计划》，细化措施、有计划组织实施。2.开学初学校根据上级文件要求制定了各种工作计划，能够结合实际贯彻区教体局会议和有关文件要求，工作安排具体，措施保障有力，总结深刻全面。3.学校深入实施素质教育，按规定开齐课程、开足课时，不随意挤占、增减课时，无节假日补课，无老师在校外培训机构上课。（二）队伍建设1.领导班子建设。坚持把学习作为第一议题，通过谈心谈话等方式，加强班子成员思想教育，强化责任意识、大局意识、服务意识。两校区领导班子成员职责划分合理明确，工作积极性和效能显著提升，功能发挥良好。2.教师队伍建设。全体教师完成了各级各类培训，教师参训率100%。学校重视三级三类骨干教师队伍建设，积极实施青蓝工程和名师帮扶工作，利用城乡结对帮扶平台，为王青、惠增强等教师跨校找师傅，每周半天跟岗实践，为新入职教师教育教学能力提升开辟了新路径。学校有针对性开展师德师风教育活动，经常性开展有偿补课等排查，全校无师德失范行为发生。（三）常规管理1.德育工作。认真贯彻落实《中小学德育工作指南》，严格执行升国旗制度，把德育工作融入各学科教育，开展爱国主义、优秀传统文化、行为习惯养成、民族团结、生态文明、国防等教育。制定执行《汉王九年制学校学生违纪惩戒办法》，收到了很好的效果。学校加强全国文明城市的宣传工作，制定了实施方案，按时上报创文资料，学生文明素养不断提升。2.教学工作。学校建立健全了常规教学管理制度，制定了各学科教学计划，通过“三级检查”，夯实备课、上课、批改、辅导、实验操作、考查考试、课外活动、总结评价等教学环节。校长及主管教学的副校长按规定兼任学科教学工作，教学管理人员和教师听评课达标，校长专题讲座紧扣师生和家长群体实际，思想有高度、引导有温度、安排有力度。3.教研教改教科研。学校完善了校本研修工作制度，每学期都有具体的、操作性较强的校本研修工作计划和实施方案，有全面翔实的检查资料和工作总结。注重教师专业素养培养，学校开展了硬笔书法教师基本功大赛。围绕提高课堂效果，实施课堂纪律专项整治，落实推门听课观摩活动，老师们教学准备充分，驾驭课堂能力较强，展示了良好的教学素养，起到了探讨教学方法，挖掘文本内涵，探索教学思路，提高课堂效益的作用。4.卫生艺术科技教育。学校全面贯彻《学校艺术教育规程》，认真开展“两节一会”，“六一”以及“国庆”等传统节日庆祝活动。通过校内动员、校外聘任等方式充实第二课堂师资力量，创造条件落实“体育艺术2+1”，开展武术社团、拉丁舞社团、模特社团、羽毛球、乒乓球、书法、绘画、手工等社团活动。我校重视固卫工作和校园文化建设，每年大力开展卫生大扫除，做到有检查、有评比，使校园整洁、卫生、健康、文明。5.安全管理。学校坚持“安全首位”的思想，成立了安全工作领导小组，定期召开研判会，层层签订了《安全工作目标责任书》。完善各项安全管理制度，落实1530安全教育制度，每月开展应急演练并按时上报演练资料。积极开展校园周边环境综合整治工作，通过“小手拉大手”推动“平安汉台”创建。学校配齐安保人员和安防器材，视频监控覆盖全校园，与110报警平台联网的一键报警系统运行正常。严格执行晨午检、缺勤追踪随访制度，落实重点场所通风换气、环境消杀。认真开展学生欺凌和暴力、消防、校园及周边安全隐患排查与整治以及“重大事故隐患排查整治2023专项行动”，巩固了校园和谐稳定局面。6.财务后勤服务。学校制定完善了财务管理制度，固定资产专人管理，规范合理使用经费，专款专用，建立收支公开制度，及时、准确填报财务数据，无趴窝或被财政收回资金现象。后勤管理机构健全，服务教育教学的质量和水平显著提高。（四）双减工作1.校内减负。学校成立双减工作专班，制定了手机管理等制度，抓好作业总量、质量和批改，安排分层、弹性和个性化作业，每日“双公示”学生作业；严格规范中小学生上学时间，制定了并报批课后服务实施方案，利用“5+2”课后服务时间，开展作业辅导及文体、艺术、劳动、阅读等社团活动，无利用课后服务时间讲新课现象。2.幼儿园、培训机构管理。汉王九年制学校履行属地管理职责，按规定开展月检查、随机抽查和督导检查工作，落实公民办幼儿园一体化管理，公办幼儿园作用发挥到位。目前幼儿园规范办学，办园行为规范，无安全事故发生，无投诉、信访事件。（五）教育乡村振兴1.积极开展教育资助政策和乡村振兴工作宣传。成立了教育乡村振兴领导小组，印发《教育惠民政策致家长一封信》《教育惠民政策宣传单》《国家教育脱贫政策宣传日历》等宣传材料。同时加强资助工作的横向沟通，做到资助信息互通共享，切实提高人民群众的政策知晓率和满意度。包抓教师经常深入村里对接工作，核对6-15周岁学生就读等相关信息，能及时更新系统信息。每位老师帮扶2-3名学生，从学生学习、生活、健康、心理、安全、能力培养方面开展帮扶活动。2.全面夯实责任制，筑牢控辍保学防线。利用学籍系统逐班、逐人进行排查，建立学校控辍保学工作台账，实施动态管理。本学期除免去每生学费和对应年级课本费外，对全校102名家庭经济困难学生开展资助，同时学校还开展送温暖活动。各校园对“四类人群”家庭经济困难学生87人全面建立校级跟踪管理台账，对3名残疾儿童实施送教上门，5名随班就读残疾学生建立一生一档，制定个性化帮扶方案，确保我辖区义务段学生无1人辍学。二、取得的主要社会效益。一年来，在教育主管部门的正确领导下，通过全体教师和学生共同努力，汉王九年制学校顺利通过了多次“乡村振兴”工作检查和汉台区教体局组织安全、党建等多次工作检查。学校先后获得“2023年汉中市青少年摔跤锦标赛女子团体总分第二名”“汉台区平安单位”“七五普法先进单位”“体教融合先进单位”“汉台区人才效益贡献单位等”等荣誉称号；邓先华、王志勇等23名教师受到省、市、区表彰奖励，余娅妮、王梦琪等40多名学生在上级比赛中获奖。二（1）班等3个班级被汉台区少工委评为“二星章优秀集体”。培养了1名汉台名师，2名汉台区优秀教师，1名汉台区少先队优秀工作者，1名教师参加汉台区赛教荣获优秀奖。三、存在的问题及改进措施。1、存在的问题。一是提升教育教学质量面临诸多困难。二是德育工作面临新挑战；三是校区一体化管理还需要引领谋划2、改进措施。今后，我校将深化体教融合，提升课后服务质量，以优质均衡创建为统领，进一步完善党支部领导下的校长负责制管理机制，强化思想引领，激发干事创业积极性，凝聚发展合力，创造良好育人环境，努力办好学生家门口的乡村学校。四、下一步工作打算。1、继续做好疫情防控和传染病预防常规工作，层层签订安全目标承诺书，抓实每月安全演练及校园周边安全排查。2、做好教育常规工作检查督导，着重抓好毕业班教学质量提升。3、持续做好义务段学校“双减”工作，开展好课后工作，让学生、家长满意。今后，我校将深化体教融合，提升课后服务质量，以优质均衡创建为统领，强化思想引领，激发干事创业积极性，凝聚发展合力，创造良好育人环境，为如期建成乡村新优质学校不懈奋斗。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 获得“2023年汉中市青少年摔跤锦标赛女子团体总分第二名”；“汉台区平安单位”“七五普法先进单位”；“体教融合先进单位”；“汉台区人才效益贡献单位等”等荣誉称号。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |