略阳县两河口镇中心幼儿园
发布时间：
2024-03-29 10:10
| 单位名称 | 略阳县两河口镇中心幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育、幼儿教育。 | |
| 住所 | 陕西省汉中市略阳县两河口镇唐家沟村 | |
| 法定代表人 | 刘璟 | |
| 开办资金 | 113万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 略阳县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 230.92万元 | 193.5万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 15 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按核准的业务范围开展活动，主要做了以下工作。一、2023年度本单位开展的具体业务活动：（一）保育保教质量。1.科学保教与家园共育。科学开展区域活动和户外活动，每天区域活动不少于1小时，户外活动不少于2小时；积极开展学前教育宣传月活动和幼小衔接工作，各班级制作宣传月视频并向全园家长推送加强宣传。2.课程管理与教育常规。全体教师行为态度温馨规范，形成安全温馨的心理环境；能结合我园实际制定课程实施方案、评价方案；重视幼儿心理健康和安全教育，有教育计划和活动记录；重视环境创设，依托校园文化，体现幼儿学习过程及结果，主题墙形式多样。从幼儿园实际出发，根据各班级幼儿年龄身心特点，结合幼儿日常生活经验，不断开发创新游戏形式，丰富游戏内容将60个教师自主研发的游戏汇编成册。3.主题活动与特色活动。幼儿园各类活动是幼儿园日常活动开展的一个重要组成部分。园所进行的每一次大型活动，都有特定的主题和内容，也具有特定的意义和价值，所以幼儿园根据活动的目的展开讨论，找出活动的价值点，保证各类活动的质量。除大型活动外，还有丰富多彩的主题活动及常规活动，极大地丰富了幼儿园一日生活。2月开展了《最美遇见为幼前行》新学期家长会暨春季保健知识宣讲、3月开展了《以习惯培养为抓手稳步推进家园共育》的家长成长课堂、随之推进《遇春风知春意》《浓情清明浸润童心》《磨炼匠心齐展教学风采》《厉行节俭光盘行动》等主题活动、4月《走、跑、跳、舞、玩与器械同游戏》晨操展示活动，开展《如何潜心育人，干好幼儿园工作》师德师风演讲比赛，地球日、母亲节等活动。活动结束后，幼儿园及时将活动成果通过微信群、朋友圈、公众号等形式，积极向社会各界进行大力宣传，让他们感受到活动的价值和意义。同时，总结活动中各个环节的工作，吸取经验，找出不足，为今后开展各类活动提升质量打基础。例如:活动内容、组织环节、环节间相互配合、活动过程中幼儿、家长、社会、教师的参与程度和参与质量较高，受到家长和社会各界的一致好评。4.卫生保健与幼儿膳食。规范建立幼儿健康检查制度和幼儿健康档案，幼儿每学年体检一次，每学期体察一次，有健康分析报告；坚持每学期进行幼儿体能检测，及时反馈家长；食堂进行每日成本核算。（二）教师队伍建设。1.师德师风。园长积极组织全体教职员工学习法律法规，制定学期学习计划，坚持每周一例会必学，结合实际周研判，月研判，每月开展警示教育；将师德师风建设与清廉学校建设、作风建设等重点工作一起抓，促使同频共振。2.骨干团队建设。首先我园积极开展专任教师及保育员技能大赛、教师赛教活动，建立教师个人成长档案；其次狠抓园本培训与教研常规活动相结合。充分利用骨干教师资源，采取教师“结对帮扶”形式，形成老带新，强带弱的良好氛围。3.教师培训培养。注重教师分层分类培训；教研活动能立足于园内亟待解决的问题和教师自身业务水平的提高来开展，2023年参与片区园课题结题1项，开展园本课题研究结题3项；积极参加片区园工作坊研修活动；邀请西安国际港务区第一幼儿园到园送教送培。（三）校园安全管理。1.幼儿安全管理与教育。演练活动有效增强演练实效性；注重季节性安全教育和日常管理工作，主题安全教育活动丰富多彩，冬季消防安全教育开展到位，积极引导全体教师、全园家长进行全民消防学习。2.平安建设与综合治理。校园周边综合环境治理良好，矛盾纠纷排查到位，定期开展隐患排查；应急预案每学年及时更新；做好禁毒教育的宣传教育和反迷信教育工作；防汛值班和节假日值班以及护校队工作落实落地。3.后勤管理与食品安全。管理组织机构健全，责任分工具体到人，管理制度齐全；每月由后勤主任对后勤人员进行培训，培训结合实际工作中存在的问题并结合当前工作重点进行。二、取得的主要社会效益：（一）幼儿园基于“爱.上”园所文化，培养出了一批健康、礼貌、向上、自信、感恩的孩子。园所以爱为引领，将环境与文化、环境与课程相融合，培育幼儿爱父母长辈、爱老师同伴、爱集体、爱家乡、爱党爱国的“育爱”两幼环境文化，得到了家长一致认可。（二）在县教体局的坚强领导和全园教职工的共同努力下，2023年度获得教育工作先进集体。三、存在问题及改进措施：（一）存在问题。1.无专职卫生保健人员，在卫生保健管理方面有所欠缺。2.在教科研中教师的研究意识还缺乏积极性、主动性、系统性和科学性，教研形式不够新颖，教研活动还不够深入。（二）改进措施。1.不断加强卫生保健工作。一要加强与卫生副园长的联系交流，邀请卫生副园长定期到园指导卫生保健工作；二要思考在园所实际现状下如何将卫生保健工作由专人负责，提高教师对卫生保健工作的主动学习能动性及业务水平。2.教研形式不断创新，通过观看教育新闻、教育视频、阅读教育书籍等加强学习，集中与分散、灵活与固定、画思维导图阐述等相结合的教研形式提高教师的教研能力。四、下一步工作思路：（一）在原有工作任务分工上经过思考、讨论、研讨等方式，分工更合理科学；（二）争取在园所附近租一块空地，做园所劳动实践基地；（三）将校园文化脉络图再细化，带领全体教师根据脉络图丰富文化内涵，将环境创设、课程、课题等与校园文化相融合；（四）立足本园实际和本地区特色，强调从幼儿生活实际出发，挖掘离幼儿生活贴近的可利用自然资源，积极带动全体教师发散思维，拓宽教育视野，带孩子多进行实践类活动，为幼儿动手、动脑发展提供条件，学会从自然环境中发掘教育资源。真正起到让幼儿在自由、宽松、熟悉的环境中获得自主愉悦的发展。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |