西安市第五十六中学
发布时间：
2024-03-29 10:07
| 单位名称 | 西安市第五十六中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中义务教育，初中学历教育。 | |
| 住所 | 西安市灞桥区席王街道办事处杨圪塔村 | |
| 法定代表人 | 李少臻 | |
| 开办资金 | 461.88万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市灞桥区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 231.6万元 | 191.17万元 | |
| 网上名称 | 西安市第五十六中学.公益 | 从业人数 36 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我校在西安市灞桥区教育局领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》、《事业单位登记管理暂行条例实施细则》和有关法律、法规、政策，按照核准登记的业务范围开展教育教学活动，主要做了以下几个方面的工作：一、党建工作，引领发展巡查整改工作结合我校实际，强化领导，实事求是地研究解决我校存在的问题和不足，切实开展巡查整改，共完成问题整改4项；群众身边腐败和作风问题专项整治共查找14个问题进行了整治，成效显著；扎实开展主题教育活动,每周党员大会集中学习，每月一次集中研讨。共开展“党性分析集体会诊日”主题党日活动3次，制定整改措施10条，完成整改检视问题4项。领导班子成员、党员教师、学生干部组成12个“3+1结对子”帮扶小组，对建档立卡、监测户学生实施定向帮扶，使贫困学生感到党的政策的温暖。二、集团化办学，助力提升与东城一中深度融合，实行执行校长管理机制，接受东城一中教育集团统一管理，借助东城一中优质教育资源，实行集团化办学，同步质量检测和学生学业成绩分析，推动学校整体管理水平和教育教学质量提升。三、常规工作，规范落实教学常规重检查，细化课程管理和建设，坚持“日查、周查、月查”制度。毕业年级提质量，定期召开毕业年级工作研讨会，实行临界生“捆帮式”推进，和教育集团本部联合质量检测，同步阅卷分析。落实“双减”和“五项管理”，规范开展课后服务。四、特色工作，力求创新强化研训，深化课堂改革。2023年，我校分组教学模式的课堂教学改革进一步得到深化，1个省级规划课题、1个市级小课题、2个区级小课题均围绕课堂改革开展，实现以研促教、以研促改。突出特色，创新德育工作。以“五育并举，七星闪耀”展示墙为平台，创新开展“北斗七星争创”、优秀小组评选等活动，引导学生德智体美劳全面发展。开展“向优秀校友王安军烈士家属慰问”、清明节“给熊宁扫墓”、“向杰出校友、残奥会冠军刘子旭学习”、党团员义务劳动、国旗下经典诵读展示等系列主题教育活动。积极发掘周边社会资源，开发“樱桃采摘活动”“地铁9号线沉浸式地铁驾驶体验活动”等特色劳动课程。扎实开展多种社团活动，有效促进素质教育全面落实。五、保障有力，强化服务安全保障万无一失。将楼梯楼道、操场通道等重点区域落实到岗到人，延伸“护学岗”责任区域至公交站，实行“真空安全管理”。后勤保障服务教学。总务处认真落实精细化要求，日常办公用品采购、水电及设施设备维修及时，师生午餐供应自主经营、保质保量。工会工作助推发展。校工会开展集体生日，发放降暑饮品，开展趣味运动会、拔河赛等多种活动，发挥工会送温暖、聚人心作用。六、取得的主要效益一年来，在全体教职工的努力下，学校各项工作取得了进一步发展。2023年教育教学质量显著提升，中考上线人数13人，60多名学生进入不同职业学校学习，综合评比在我区初中学校中名列前茅。因此我校被评为西安市灞桥区教育局年度目标考评优秀单位，灞桥区中小学生“唱响新时代”合唱比赛中学组二等奖、经典诵读节目《等待》取得2023年第五届“中华经典诵写讲”大赛市级优秀奖，5名教师获得市区级荣誉称号，1个市级小课题、2个区级小课题、1个省级规划课题顺利进行。10多名学生在市、区级举办的各类比赛中获奖。七、存在的主要问题和整改措施1.进一步加强师资队伍建设，持续抓好大学区教师的交流与专业素质培训学习，利用集团化办学优势促进教师专业化成长，保障学校长期可持续发展。2.进一步明确层级管理的目标、职责，使学校各项工作目标落实到位。3.继续按照法律法规开展相关业务活动，不断提升办学质量，取得更好的社会效益。4.关于信息化建设方面还存在了一些不足，如：教室多媒体使用环境有待改善；信息技术人员配备稍嫌不足；信息技术在学校管理中的应用及教学资源管理有待加强等。5.课堂改革要进一步推行、细化，效果要进一步提升。八、下一步工作计划1.利用校行政会、两长会，借助东一教育集团资源，开展办学理念与学校内涵发展的讨论，进一步加强对办学理念的深入分析和思考。学校进一步加强社团建设，不断丰富学生校园文化生活。2．继续认真落实“双减”和“五项管理”各项工作，开展好课后服务工作。。3.利用好部室现有教学设备设施，学校在做好音乐、美术、舞蹈、书法等社团兴趣小组开展活动的同时，成立了足球等兴趣小组，培养学生个性特长。在实施活动的过程中，不断加强管理，提高各班学生的参与兴趣，同时利用节日庆典为学生创设施展个人才能的平台。4.学校通过师德师风建设活动，发挥骨干教师的带头作用，提升每名教师对学校努力的责任感和紧迫感，激发他们学习培训的热情，提高教师进修的自主性。学校在继续开展外出学习培训教师汇报制度的基础上，努力完善校本研修活动，积极开展教育教学实践中的“小课题”活动，解决课堂教学的具体实际问题。5.进一步深化高效课堂模式，落实“先学后教，当堂训练”的高效课堂模式，推进分层走班课堂模式，推动“手骨头”骨干教师评选活动。6.学校认真落实双高双普评估指标体系，优化细化学校管理。按照普通课程设置标准，开齐开足课程。依托部室深入开展社团活动，开展校内体育活动，不断丰富校园生活，提升学生的综合素质和实践能力。学校进一步细化处室干事岗位职责，跟踪学校教育教学动态管理，注重过程性资料的收集归档，档案管理已经渐趋规范。7.继续加强校园安全稳定工作，认真落实区教育局安全工作会议精神。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 西安市灞桥区教育局年度目标考评优秀单位。灞桥区中小学生“唱响新时代”合唱比赛中学组二等奖。经典诵读节目获第五届“中华经典诵写讲”大赛市级优秀奖。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |