西安市灞桥区东城第一小学五星分校
发布时间：
2024-03-29 10:01
| 单位名称 | 西安市灞桥区东城第一小学五星分校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学义务教育，学历教育。 | |
| 住所 | 西安市灞桥区半引路与韩森东路向南300米 | |
| 法定代表人 | 曹国清 | |
| 开办资金 | 450万元 | |
| 经济来源 | 财政全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市灞桥区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 620.8万元 | 718.9万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 48 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年度，我单位能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，能够按规定申请2022年度报告，2023年10月17日申报法人变更登记的事项，根据西安市灞桥区教育局灞教发〔2023〕71号文件，法定代表人变更为曹国清，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我单位在灞桥区教育局正确的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，现将具体工作简要汇报如下：开展业务活动情况：1、党建引领强基铸魂，凝心聚力促进发展学校始终坚持把党的政治建设摆在首位，树立“党建+”理念。组织开展各类“党建+”活动，通过“三讲“—学生讲红色故事、教师讲党史、党员讲党课，“三进”—思政教育进课堂、党史教育进班会、爱党教育进课堂，”三实践“—学生学党史主题实践活动、教师以学带研实践活动、党员为群众办实事等系列教育活动，切实把党史学习成效转化为动力，围绕中心、服务大局，发挥党组织的战斗堡垒作用，引领学校快速发展。七一前夕，支部赴延安革命圣地进行参观学习；东城一小党总支开展“学习二十大，读书正当时”读书分享会；党支部带领青年党员、团员志愿者来到浐河东岸河道沿岸，一起参与“河”我一起保护母亲河-净滩活动；支部带领党员教师来到半坡公交枢纽站开展志愿服务活动，用实际行动诠释着为群众办实事的责任与担当；东城第一小学教育集团举办师德师风演讲比赛，全面提高群众满意度，切实将党史学习教育成效转化为内生动力，全面提高群众满意度，切实将党史学习教育成效转化为内生动力，用实际行动诠释了五星分校教职工的初心和使命。2、文化引领滋养品德，打造魅力五星校园学校不断提升育人氛围，形成了“五星六景”的校园环境，区级新时代党性教育基地、区级安全体验基地、劳动实践基地、AI智慧体育基地成效显著。3、立德树人彰显初心，春风化雨精耕德育学校以养成教育为抓手，培养举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的五星好少年，学生共获得奖项省级11人，市级43人，区级60人。①构建德育体系，健全制度保障：学校构建完善的德育管理体系，让全体老师参与德育工作，做到教书育人、管理育人、服务育人、环境育人，把德育渗透在各项工作之中，贯穿在学生成长过程之中。②加强班主任队伍，提升班级管理：依托骨干带头作用助力全体班主任成长，引领班主任积极参与课题研究，提升班主任职业幸福感。③加强班级管理，充盈班级文化：每周“流动红旗”评选，每月“最美教室”、“文明班级”评选。利用每周升旗仪式和班队课进行主题式教育，引导学生关注社会热点问题，培养学生家国情怀。④强化学生行为，重塑精神面貌：养成教育常抓不懈，设立各类学生监督岗，做好学生行为习惯检查工作，自主管理日渐成熟。⑤强化学生心理，建立健全人格：围绕“解忧森林”发现和疏导学生在成长中遇到的烦恼，着力把每一个班级都打造成美丽和谐、充满人文关怀的精神家园。⑥落实多元评价，全面衡量学生：开展新时代“五星好少年”、“合格五星小公民”、“优秀队干部”、“班级之星”等荣誉称号评选活动，将“红领巾奖章”与学校德育评价灵活融合，构建学生德智体美劳全方位、阶梯式集星争章达标综合评价体系，使学生成长为“最亮的那颗星”。⑦家校携手共育，合力铸就成长：讲好家风家训故事，持续开展“家长课堂”，缓解教育焦虑。开展少年公益行动，促进教育更丰富、更完善。⑧缤纷活动助力，学生全面发展：学校开展多项爱国主义教育活动，引导队员听党话、跟党走，不断增强热爱党、热爱祖国、热爱人民的朴素情感。⑨加强社团建设，突出实践育人：学校开设了40个社团，百人曳步舞社团获省级奖项，啦啦操社团获市级奖项，百人鼓号队、舞蹈社团、主持人社团、合唱社团获区级奖项。4、立足常规落实“双减”，高效赋能灵动课堂①精心备课助教学：学校每周开展以大单元教学为研究目标的集体备课活动。28位教师在西安市基于义务教育新课标的大单元作业创新设计优秀案例展评活动分别荣获一、二、三等奖。②常态课堂提质量：学校建立由校领导和学校中层组成的课堂教学指导小组，加强巡课力度，促进青年教师课堂授课规范及学生常规习惯的养成。③“一月一查”严规范：对教师们的备课、作业布置、作业批改等项目进行详细检查，促进教育教学工作提质增效，真正做到“以检查促规范，以规范促提升”。④课堂教学促“双减”：开展了党员教师示范课、过关课、提升课、亮相课等活动。落实“双减”任务，塑造高品质的课堂文化。5、促进教师专业成长，打造骨干教师体系①科研引领助提升：46名教师教学科研成果获奖。结题省级课题2项、市级课题3项，在研省级课题3项、市级课题5项、区级课题3项。②互研互学共成长：教师参加培训共计258人次，其中外出培训99人次，校级培训70人次，网上研修89人次。③结对帮扶立榜样：持续开展“承新工程”师徒结对活动，本学期共16对师徒进行结对，徒弟们在师父的带领下，教育教学水平有了明显提高。④骨干教师展风采：6位教师分别在国家、省、市进行汇报课展示，朱辉校长获得“陕西省基础教育学科带头人”荣誉称号，教师共获得省市区级奖项214项。6、扎实做好后勤保障，提升师生幸福指数进一步完善了学校应急突发事件处理流程，建立职工心理动态台账，抓好资产管理，坚决杜绝各类食品安全隐患。利用智慧校园APP“隐患随手拍”功能，教师人人参与安全管理，有效预防了校园安全事故的发生。取得的主要社会成效一年来，在全体教职工的共同努力下，学校先后被授予学校先后被授予全国双减改革项目实验基地、青少年人工智能教育示范基地、陕西省防震减灾科普示范学校、西安市智慧校园、西安市中小学德育创新实验学校、爱国拥军教育基地、西安市2022年资助工作先进单位、西安市劳动实验市试点学校、西安市“无废学校”等系列荣誉。目前学校存在的问题是：教师队伍结构还不尽合理，能力水平还需进一步提升；尖子生、学困生的分层教学和培养还有待提高。四、整改措施：1、多举措提升教师队伍素质；2、加强青年教师队伍建设，提高青年教师的素质,强化教学科研能力；3、继续加强教育科研与课堂改革，降低教学起点，从基础抓起，因材施教，实施分层教学；给学生信任、信心，采取鼓励办法，增强学困生的学习能力和坚定意志；教学习方法，培养学习能力，引导学生养成反思的习惯，提高学生学习效率。五、下一步工作计划：1、立德树人，培育全面发展的“五星学生”2、文化引领，营造充满诗意的“五星环境”3、教师为本，锻造德高业精的“五星教师”4、减负增效，打造激荡智慧的“五星课堂”星霜荏苒，居诸不息；云程发轫，万里可期。一年来，我校全体教职工以饱满的热情，务实的作风，勤奋的工作，出色地完成本学年的各项工作任务，我们取得了一些成绩，这离不开区教育局领导的大力支持和帮助，离不开各个职能部门的指导和督促。我们深深感到，基础教育改革的道路漫长而艰辛，学生核心素养的培养也非一日之功。“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金”，虽雄关漫道，征程艰难，我们一定会不忘初心，乘风破浪！ | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 绩效情况：无受奖罚情况：学校先后被授予学校先后被授予全国双减改革项目实验基地、青少年人工智能教育示范基地、陕西省防震减灾科普示范学校、西安市智慧校园、西安市中小学德育创新实验学校、爱国拥军教育基地、西安市2022年资助工作先进单位、西安市劳动实验市试点学校、西安市“无废学校”等系列荣誉。涉及诉讼情况：无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |