石泉县职业技术教育中心
发布时间：
2024-03-29 08:53
| 单位名称 | 石泉县职业技术教育中心 | |
| 宗旨和业务范围 | 培养（高中和初中）学历技术应用人才，提高社会职业素质。提供各类专业学历教育和相关职业培训。 | |
| 住所 | 石泉县城关镇杨柳新区 | |
| 法定代表人 | 胡宇田 | |
| 开办资金 | 4887.39万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 石泉县教育体育和科技局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 7697.48万元 | 7649.11万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 110 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况。于2023年9月按规定申请变更了法定代表人。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年，在石泉县教育体育和科技局的领导下，认真贯彻《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下:一、主要工作完成情况。1.做实党建和主题教育,推动学校内涵发展。本年度按照要求开展专题研讨4次，集中学习11次，外出参观学习1次，听取意见建议5条，确定整改整治问题6项，研制整改措施6条，解决师生急难愁盼问题3个。整改整治问题全部按时销号。积极发挥党员先锋模范作用，通过带头上课程思政示范课、开展结对帮扶和全员大家访等活动，结合学校双示范建设等工作，切实把主题教育的成效体现在推动学校内涵发展上。2.创新开展德育工作,做实做优一校一品。加强校园文化和班级文化建设，每周开展“评优树模活动，激发学生争优创先、积极向上的进取心；充分发挥学生会作用，推行学生自主管理；加强职场成功学生的宣传，把目前在企业里取得成就的毕业生展示在学生和家长面前；丰富活动内容与载体，天天有活动，周周有比赛，月月有主题。疏堵结合设立底线和红线加强对学生的管理，端正班风校风，染发烫发现象被有效杜绝，德育处违纪处理的频次大幅下降了60%。我校将课程思政作为一校一品进行培育，以课堂为德育主阵地，将课程思政工作体系贯穿教育教学全过程，注重思想引领，以德启智，构筑匠心；本学期有四名学生获得国家级奖学金。2023年12月，我校的课程思政教学研究中心被省厅认定为陕西省职业教育课程思政教学研究示范中心，2门课程及团队认定为省级课程思政示范课程和团队，李万平老师在陕西省中等职业学校思政课“大练兵”活动中被评选为“思政课程教学能手”；在全省中等职业学校“四说”展示交流活动中我校获得了三个二等奖，一个三等奖。3.强化专业素养学习,促进能力水平提升。教师发展中心组织每周开展班务研修活动，本学期末开展了班主任岗位能力大练兵和班级文化展示活动，提升班主任的班务管理水平；学校积极主动对接优质企业和高职学校，开展企业培训、跟岗实践、研修访学，着力加强“双师型”教师的培养。本年度我们的教师和管理层人员先后到无锡、宁夏、深圳、上海、咸阳、渭南、武汉等地开展多次的学习培训，提升了老师的专业素养和教学水平。。4.注重产学一体发展,拓展技能实操培训。学校紧紧围绕县域六大产业链开展技能培训，主动服务乡村振兴重大战略。2023年完成焊工、电工、蚕桑、药材种植等技能培训35期，共计1185人。2023年，我们同安康高新的轩逸光电、陕汽集团、吉利汽车、深科技展开合作，为我校的数控机电、汽车维修、无人机专业的学生提供技术支撑和实操培训，通过与多所高职合作，强化我们技能大赛实训水平。5.和谐民主凝心聚力,突破瓶颈战胜困难。在学校管理上充分放权，建立谁分管谁负责机制，提升管理层的责任心使命感；加强师生沟通交流，通过开展座谈会、问卷调查等形式了解师生需求以及对学校管理的认可度，及时解决师生反映的问题；出台教职工关心关爱制度，用加班时间抵扣请假时间，在保证工作时间和完成工作的前提下实行弹性上下班，把关爱教职工工作落到实处，努力营造和谐民主乐于干事的工作环境，调动教职工的工作积极性，群策群力想办法突破学校发展的瓶颈。6.加强安全管理工作,确保校园安全稳定。一是建立健全学校安全管理三常态两应急机制，明确安全责任和防范措施。二是加大校园安全巡查和监管力度，定期开展安全隐患排查和整治工作。三是加强师生安全教育宣传工作，增强师生安全意识和自我保护能力。四是强化一岗双责，夯实安全职责，做到五个到位，有效保障了校园的安全稳定。二、取得的社会效益和经济效益。一年来，在全体教职工的努力下，学校各项工作取得了进一步发展。学校现为国家级重点职业学校、第三批国家改革发展示范性中等职业学校，是被教育部等部门表彰的“全国中职德育先进集体”、“国防教育特色学校”，“陕西省高水平示范性中等职业学校”。2023年向社会输送合格毕业生347人，其中23人直接就业，308人通过参加分类招生考试进入高职学校继续就读，16人通过对口单招升入本科院校。全年开展养老护理员、烹饪、种植养殖、电工、焊工等短期技能培训35期，共计1185人，为实现居民增收、推动乡村振兴作出了积极贡献。存在的问题及改进措施。1.存在问题：一是常规管理三化水平有待提升，学生不良行为习惯的矫正力度不够；二是学校信息化建设滞后，实训设施设备老化跟不上现代发展的要求，亟待改善；三是师资不强不足，缺乏领军型骨干专业教师，双师型教师的培养还需再发力；四是服务县域经济社会发展能力有待提高；五是校企合作还需加强。2.改进措施：一是我们要进一步优队伍强管理，抓德育强技能，全力做好双示范建设，挤进全国千所示范校；二是着力打造智慧校园，改善办学条件，提升办学品质，突出特色亮点；三是强化师资队伍建设，建立柔性引才机制，加强“双师型”教师、创新教学团队的培养；四是继续做好技能培训，既要服务乡村振兴战略，还要为学校减债增收；五是加强与企业的联系与沟通，积极开展校企合作，提升学生实操技能。下步工作打算。新的一年，我校将以陕西省示范中职学校和示范专业建设为契机，重点做好以下几项工作：1.提升骨干专业水平。对标提高办学质量、提炼办学特色、提升办学形象的要求，聚焦全县旅游康养、新兴产业、装备制造、富硒食品等产业链，强化数控、康养、幼儿保育等精品骨干专业建设，将其办成具有区域影响力的特色品牌，提升学校专业整体水平。加强向上争取设备和项目资金力度，加大专业实训室建设力度，创造接近于现代企业的真实生产环境。2.提高产教融合质量。积极筹建成立企业化运营的技能培训中心，设立考证培训点，提升成人技能培训层次，推进技能培训资源和项目整合，提升服务县域经济能力。深入企业调研，对接企业发展需求，加大产教融合校企合作力度。3.强化师资队伍建设。持续加强师德师风建设，从现有教师中挖潜，通过强化创新团队、“双师型”教师、专业带头人的培养。根据现有编制缺额，结合专业建设发展需求，建立柔性引才机制，选聘行业专家、社会能工巧匠，解决高水平教师数量不足的问题。4.加快智慧校园建设。适应“互联网+职业教育”发展需求，运用现代信息技术改进教学方式方法，推进网络学习空间建设和应用，建立虚拟仿真实训室，统筹建设一体化教学与管理平台，提升数字化基础能力。其他情况说明。石泉县职教中心创办于1983年，在县委、县政府的坚强领导下，在教体科技局及相关部门的指导和大力支持下，先后新建和改建了二号教学楼、师生餐厅、旅游汽修实训大楼、智能制造实训楼、技能培训大楼及智能制造、老年人服务与管理、幼儿保育等20余个实训室和实训设备，县职教中心的基础能力已跃居全省前列，先后创建为国家级重点中等职业学校，国家第三批中等职业教育改革发展示范学校，2022年被教育厅认定为陕西省高水平示范性中等职业学校，2023年被省教育厅确定为第二轮陕西省高水平示范性中等职业学校建设单位。学校资产由最开始的开办资金4887.39万元，增长至7697.48万元，2023年末做资产折旧统计为7649.11万元。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 被陕西省教育科学研究院授予陕西省中等职业教育“思政课程”与“课程思政”教学研究中心组组长学校。被中共石泉县委、石泉县人民政府授予“优秀单位”。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 江苏金坛中等专业学校送温暖活动捐赠助学资金24530元。 | |