礼泉县阡东镇初级中学
发布时间：
2024-03-29 08:49
| 单位名称 | 礼泉县阡东镇初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：实施初中义务教育，促进基础教育发展。业务范围：初中学历教育 | |
| 住所 | 礼泉县阡东镇南500米 | |
| 法定代表人 | 杨俊卿 | |
| 开办资金 | 935万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 礼泉县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 260.46万元 | 235.42万元 | |
| 网上名称 | 礼泉县阡东镇初级中学.公益 | 从业人数 74 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规的情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、主要工作（一）紧扣党建引领，以学促干1、理论学习铸就高尚师德。以“再讲立德树人故事”专题学习为突破口，学窦桂梅教育情怀，学杨红艳感人事迹，强师德师风，写岗位承诺，深化教育情怀。以中国特色社会主义理论集中教育为抓手，组织党员教师扎实学习规定篇目，对照剖析，整改提升，坚定理想信念。组织党员深入白村党性体检馆，重温誓词，警示教育，筑牢思想之基。2、创新方式丰富教育载体。利用党日活动，集中开展我为学校做贡献活动，家访互动取得支持，环境整理人人出力，学生帮扶走进日常，国旗下讲话人人参与，校园广播站弘扬正气，主题班会旗帜鲜明，校园读书蔚然成风，思想教育初显成效。（二）抓实教学过程，赋能增效强化双减和五项常规管理，以课题为引领，以阅读为特色，聚焦课堂教学、聚焦校本研修，全面提高教育教学质量。1、落实双减提质增效。学校充分发挥三个课堂的作用，第一课堂立足课堂模式改革，在认真学习新课标的基础上，摸索探讨“一二三”教学模式，即一个核心(核心素养)、两个发力点（基础知识、课堂巩固）、三个辅助力（课堂拓展、课后辅导、学科渗透），做到精讲精练，切实减轻学生学业负担。第二课堂立足学生全面发展，利用课后服务时间，根据各年级学生年龄特点开展丰富多彩的美术、音乐、朗诵、舞蹈、足球、篮球、羽毛球、乒乓球、跳绳、舞蹈等10余个特色社团，有效培育学生个性发展能力。第三课堂立足社会实践，组织学生大力开展爱国卫生运动，从身边做起、从小事做起，走出校园，参加绿色环保志愿者、切心儿女、劳动最光荣等活动。2023学年，先后开展校园大型活动10余次，发表动态简报80余篇，在县局双减工作排名中位居前列。2、强化教研赋能提效。一是教学研讨常态化，召开主题为“潜心教研，提质增效”教研工作研讨会，确立专项，明确要求。二是积极开展“同课异构”“一师一优课”“思政课大练兵”活动，制定方案，为教师搭建业务成长平台，提高课堂效率，确保人人参与，最终评选出校级教学能手6人，为县局推选优秀选手4名。三是积极开展“五个一”活动。组织教师人人参与，先后上交县局参评精品课6节，作业设计8篇，读书感悟8篇，获奖率达到了100%。四是组织全体教师集中、分组学习“新课程标准”活动5次，集中观看讲座2次，分组研讨3次，撰写教学反思60余篇。五是开展“青蓝工程”师徒结对活动，师徒结对3组，通过课堂手把手的指导，全面促使青年教师快速提高业务能力和水平。3、狠抓常规强过程。一是落实领导包抓制度。学校将班子成员下分到年级、班级、教研组，参与具体工作管理，层层落实责任。二是强化学情分析。每月召开一次阶段性教学学情分析会，人人撰写教学心得，对照学生阶段性检测，查找教与学的短板，议定整改措施，做到有的放矢。三是规范常规检查。教务处每两周进行一次教学常规检查，及时公示结果，表扬优秀，指出不足，面对面提出整改意见，并将检查结果与绩效分配挂钩。四是深入推门听课制度。班子成员按照分包科目、班级随机抽听的方式，诊断课堂效果。五是抓实毕业班工作。师资配备到位，精选师德高尚、业务精湛的一线科任教师出任毕业班工作，制定明确目标责任和奖励激励细则；思想统一到位，定期召开九年级教师座谈会，聆听他们的建议和意见，依据实际予以及时解决；科学规划到位，分层次召开学生学法指导专题会，精选优秀学科教师集中辅导；分级辅导到位，对于高分段学生、临界生、下线生包抓到人，组织教师，成立临时班级，挤压时间予以帮扶，查漏补缺，树立信心。（三）强化立德树人，培根固基规范常规教育，切实抓好基础，九大活动载体创新育人模式，全面培养学生良好的文明礼仪，促进立德树人落地生根。（四）筑牢安全大坝，关口前移坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，把师生的生命安全放在第一位，进一步完善落实安全措施，努力提高安全管理水平，维护学校正常的教育教学秩序。（五）改善办学条件，内涵发展一是改善校园环境。利用暑假师生离校黄金时间，分别对教学路墙裙和护栏进行全部刷新，对学校道路进行了修补硬化、对六处下水管道进行了加固、对4个班级教室地面进行修补。二是改善育人环境。更新讲桌12台，维修教室一体机6个，维修多媒体教室电脑15台；安装不锈钢宣传栏3副；新添置宣传喷绘20余处；购买升旗仪仗队服饰20套。三是打造和谐校园。严格按照国家政策，完成168名贫困学生资助工作，积极联系咸阳市小桔灯公益组织，完成20名学生每人500元贫困帮扶工作，完成西工大冬季献爱心活动，为20名学生下发御寒衣物、围巾等物品。四是打造家长学校。分级成立家长委员会，颁发聘书，就学校工作定期开展交流会，研讨会，解决群众身边反应较大的教育问题和矛盾,有效破解了学生餐厅、住宿、校园带手机、学生霸凌等瓶颈问题。二、存在问题一是智慧赋能意识不强，数字化校园创建还需要进一步发力。二是阅读活动还要再做细做实，不仅深入学生，还要深入教师、深入家庭，开展全员阅读、全科阅读，让读书活动再上新台阶。三是文明行为习惯需加强，学生文明礼仪要再提升。四是课后服务班级社团特色不够鲜明。三、下一步工作思路1、学校整体发展思路是守正创新，智慧赋能，继续沿着让“传统”更“传统”、让“智慧”更“智慧”的思路，积极谋划建设书香校园和智慧校园。2、加强课题项目引领，规范教学常规管理，促进教师专业发展，树立良好的教风，全面提升教学质量。3、改善学生学习条件和教师办公条件，建设教师的精神家园，创造学生的学习乐园。4、继续探索完善课后服务方案，建设高质量的课后服务中心，打造精品校级社团的同时，推动年级社团和班级社团的建设。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |