扶风县电化教育中心
发布时间：
2024-03-29 07:44
| 单位名称 | 扶风县电化教育中心 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：提高教育现代化水平。业务范围：中小学信息技术教育工作的指导、管理及人员培训；电教器材的维修、配置等。 | |
| 住所 | 扶风县新区南一路 | |
| 法定代表人 | 乌治中 | |
| 开办资金 | 13.5万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 扶风县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 16.2万元 | 16.3万元 | |
| 网上名称 | 扶风县电化教育中心•公益 | 从业人数 7 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记事项，没有违法违规等行为。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、按照登记的宗旨和业务范围，业务活动开展情况。2023年，我单位严格按照章程从事宗旨范围内的业务工作、财产的管理和使用，机构编制要素与实际情况一致，印章和证书使用规范，按照证书上登记的宗旨和业务范围，认真开展各项业务。（一）统筹协调，加强指导，全方位推动信息化工作有序开展。一是多次深入学校调研，了解学校的信息化建设需求，协助学校完善网络与信息化装备的规划、建设和维护，对学校网络管理员进行现场指导，促进了信息化在教育教学、校园安全等方面的全面应用。二是每季度完善更新全国教育信息化工作管理信息系统，摸清各校的教学装备现状，全面了解各校的信息化工作进展。三是指导学校制订完善《网络安全管理制度》《网络舆情监测与处置制度》等网络安全管理制度。优化学校网络防火墙安全策略，防范各类网络攻击，严格配置外部访问城域网络的应用和端口，进一步规范师生上网行为。加强公众号、微博、贴吧、工作群组的备案与管理，开展网络环境专项整治活动，净化网络环境，利用主题班会、课后延时服务时间，开展网络安全宣传进校园、进课堂活动。四是举办网络安全专项培训，开展网络安全应急演练，全面提高师生的网络安全意识和防范水平。（二）加大资金投入，教育信息化装备全面升级。一是宽带网络进一步提升。在百兆宽带校校通的基础上，继续加强网络提升工程。截止目前，10所学校带宽达到了500M，5所学校接入了两条以上百兆宽带。扶风高中、扶风小学、第二初中实现了无线网校园全覆盖。二是现代化教学装备不断更新。通过政府投资、学校自筹、社会捐助等形式，不断更新中小学现代化教学装备。实施了扶风高中计算机教室、录播教室建设，职教中心智慧校园网络建设、智慧校园平台建设。职教中心、扶风小学、第二小学、第三小学、新店小学、太白中心小学、杏林中心小学将电子白板更换为智慧黑板，扶风高中、法门高中建设了数字化学科教室。法门九年制学校、扶风小学、扶风第四小学、恒大小学建成了智慧书法教室。据统计，全县今年在教育信息化建设方面的资金投入合计1580万元。（三）依托陕西省教育扶智平台，做深做实结对帮扶，全面促进教育均衡发展。为深入推进能力提升工程2.0教师全员培训工作，根据省市相关文件精神，结合我县实际，制定了我县实施方案，建立了县校两级实施团队。县级团队成员包含培训专家、教研员、中小学骨干教师。校级团队在县级团队统领下，按计划层层落实、步步跟进，确保全县能力提升工程2.0一盘棋。初步建立起校有规划、组有计划、师有清单的整校推进模式。建立了扶风县能力提升工程2.0工作群，制定了2.0工作周汇报制度，要求每个项目校每周上报一次2.0工作动态，发布了多期工作简报。我们组织县级培训团队成员对各项目校进行了督导检查。通过查看各校提升工程2.0相关资料、教学会议记录、教师校本研修记录，举行教师座谈会等形式，全面了解各校的进展情况及存在的问题，针对问题，现场提出了整改意见和整改时限。成立了县级考核团队，通过“查、看、听、问、考”五个环节，对各校2.0实施情况进行了全面考核。在能力提升工程2.0专项课题申报活动中，我县共征集到专项课题45个，择优向市提升办推荐13个，市级立项7个，县级立项11个。第五届（2022-2023）陕西省基础教育资源建设课题申报中，我县有4个课题立项。二、取得的主要社会效益和经济效益。（一）在2023年学生信息素养提升实践活动暨第二届中小学生创客大赛活动中，6名学生、1名指导教师获省级奖，7名学生、1名指导教师获市级奖，县电教中心获市级优秀组织单位奖。（二）在2023年陕西省小学生趣味编程专项竞赛活动中，我县10名学生获市级奖，3名教师获优秀指导教师奖。2所学校被命名为市级人工智能和创客实验校。1所学校被命名为市级智慧校园。在2023年陕西省中小学微电影创作展映及影评征集活动中，我县共上报7部微电影作品，其中4部获省级奖，3部获市级建；共上报45篇影评作品，其中6篇获省级奖，31篇获市级奖，县电教中心荣获省级优秀组织单位奖。在陕西省第七届中小学（中职）微课与信息化教学创新大赛活动中，我县23件作品获市级奖。（三）以教育技术课题研究、信息化论文征集活动为突破口，大兴现代教育技术应用的教研之风。6月份，我们开展教育教学信息化论文征集评选活动，共收到信息化教学论文580余篇，择优评选出85篇进行了表彰奖励，并将各校利用信息技术推动教育教学的先进经验和做法在全县推广。三、存在的问题及改进措施。（一）存在问题：一是教育信息化建设资金严重短缺；二是教育信息化人才队伍短缺；三是信息化发展水平不均衡。（二）改进措施：一是加大教育信息化建设投入资金；二是加大教育信息化宣传力度，按照高起点、高标准、高水平的要求来进行多方面培训；三是进一步提高信息技术在教学、管理、科研等方面的深入运用，变革教育理念，创新教学模式，促进信息技术与教育的全面融合，不断提高教育教学质量和办学水平。四、2024年工作计划。一是面对新形势、新任务，结合全县教育信息化教学水平、应用现状，谋划好2024年的现代信息技术培训、应用能力提升工作；二是全力抓好宝鸡市教育云平台应用工作，扩大参与面，提升参与度；三是我们将不断总结经验，继续延续典型学校的示范引领和传帮带作用，分步骤、分阶段在全县所有学校铺开，全面提升我县教师信息技术应用与教育教学深度融合创新的能力。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |