宁强县广坪镇中心小学
发布时间：
2024-03-28 17:39
| 单位名称 | 宁强县广坪镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：实施小学义务教育，促进基础教育发展。业务范围：小学学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 宁强县广坪镇广坪中街 | |
| 法定代表人 | 高虹 | |
| 开办资金 | 1700万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 宁强县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1721.56万元 | 1745.77万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 32 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年度，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记的事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、2023年业务工作开展情况(一)扎实开展校本研修工作，努力打造高素质的教师团队。一是以校本研修为平台，以课题研究为支撑，以校本培训为中心，加强教师业务培训，学校教研活动每周开展1次。本学期新申报立项1个县级课题，2个县级、2个市级课题正在研究中；二是积极开展走出去、请进来活动。本学期参加各级培训84人次，学校严格落实了外出学习回校汇报、反思制度，真正做到一人培训，全校受益；三是依托集团化办学机制，积极促进教师业务水平提升。(二)以落实“双减”“五项管理”等工作为举措，抓实教学常规管理，促进学生全面发展。一是强化学生作业的育人功能，抓好作业管理工作。布置科学合理有效作业，帮助学生巩固知识、形成能力、培养习惯，帮助教师检测教学效果、精准分析学情、改进教学方法，促进学校完善教学管理、开展科学评价、提高教育质量；二是充分发挥课后服务的育人作用，抓好学校课后服务，丰富课后服务内容，提升课后服务质量；三是强化教学管理，规范教学常规；四是积极配合广坪督学办工作，扎实开展义务教育优质均衡发展创建。(三)以巩固省级文明校园为抓手，丰富德育工作内涵。一是牢固树立德育为首、五育并举思想，加强与改进学校德育工作，狠抓校风，规范学生行为。把养成教育、纪律教育视为德育的中心工作；二是结合重要节庆日、纪念日开展丰富多彩的宣传教育和实践活动，开展了队知识竞赛活动和诚信实践活动；三是大力推进心理健康教育，完善单亲家庭、留守家庭等特殊学生群体的关爱帮扶工作；四是加强学校、家庭与社会三结合的德育网络建设。(四)以新教育实验为载体，促进学校内涵发展。一是营造书香校园，让师生共同成长，一是改善读书环境，让学生随处有书读。二是制定方案并抓好落实。三是以活动为抓手，培养学生读书兴趣，激发学生读书热情；二是精选主题，将“每月一事”与德育活动深度融合，促进学生全面和谐发展；三是尝试推进缔造“完美教室”行动，一是要求各班级以文化构建为总体目标，健全班级价值系统，二是要求各班级开展探索班级课程建设。(五)抓实安全管理工作，为师生保驾护航。一是高度重视安全工作，对制度和安全预案进行修订、完善，落实人防、物防、技防要求，教育教学设施无隐患，监控全覆盖；学校安全管理制度完善，组织机构健全，管理责任明确；二是坚持领导带班和教师值周制度；三是落实好安全隐患排查整治，建立安全台账。对检查中发现的问题实行责任追究制并立即整改，确保设施设备和器材的安全使用；四是开展多种形式安全宣传教育，提高师生安全意识；五是加大对校园及周边整治，优化育人环境；六是严格落实每月的主题教育演练活动，强化师生安全意识，强化特殊时期、特殊季节、特殊天气等的安全管理工作。(六)强化总务、后勤工作，提升服务保障水平。健全完善后勤保障机制，加强后勤的服务意识。积极做好校务、政务、财务公开，抓好各功能室的规范管理，健全完善各项管理制度和使用制度，统筹后勤、财务等工作，为学校发展保驾护航，依托工会小组，关心困难教师和教师业余生活。(七)积极推进教育振兴，做好帮扶、资助工作。一是强化义务教育控辍保学工作。学校采取多种方式动员和组织适龄儿童少年到校就读，保证学生“进得来、留得住、学得好”。通过电话、互联网等多种途径与学生家长沟通联系，及时掌握学生去向和身体状况，特别是对家庭困难、身体残疾、随迁子女、留守儿童、返乡儿童等特殊学生群体，以及有学习困难、外出打工等辍学高风险倾向学生，加强心理疏导和困难帮扶，建立“一对一”教育关爱帮扶机制，落实有关教育资助政策，做到早发现、早帮扶、早劝返；二是提升精准资助水平。二、取得的主要社会效益1.学校办学特色进一步彰显。经过多年的沉淀，广坪镇中心小学形成了“信息技术、校园足球、劳动实践教育、爱挑战社团”等四大鲜明特色。教育信息化助力、校园足球引领、劳动实践教育、爱挑战活动丰富了校园生活、提升了教育教学质量；安全工作扎实细致，总务后勤工作高质量、高水平，形成了学生成才，教师成功的健康持续发展态势。2.学校办学质量内涵不断丰富。学校荣获第四届陕西省青少年“爱挑战”活动暨互联网+素质教育优秀组织单位、全县2021-2022学年度“提高教育质量先进单位”、汉中市义务教育课后服务示范学校、汉中市立德树人优秀学校等多项奖励，学校获县级以上奖牌8面，公众对学校办学质量满意度非常高。3.骨干教师团队不断壮大。朱爱民老师荣获县级“教学能手”称号，庞文娜老师荣获“县级优秀教师”称号，杜莎老师荣获“县级优秀班主任”称号，徐永平老师撰写的论文荣获汉中市教育技术论文评选三等奖。本年度以来有30余人次的教师在县级以上活动中获得表彰奖励。4.学生综合能力得到明显提升。杨钧如同学荣获宁强县“优秀少先队员”荣誉称号；在爱挑战活动中有30余人次创爱挑战省级记录，32名学生荣获爱挑战活动“省级挑战达人”荣誉称号,41余名学生荣获爱挑战“才艺之星”称号，学生在县级以上各类活动中有133人次获得表彰奖励。三、存在的问题及改进措施1.存在的问题：一是学校办学特色还需进一步彰显；二是在双减背景下，教学常规管理精细化和实效性有待提高；三是骨干教师队伍建设需进一步加强；四是学科发展不均衡，尤其是英语学科，需要提升空间还很大。2.改进措施：一是学校在本学期劳动教育、爱挑战社团特色明显，但校园足球有所退步，今后将继续完善校园足球竞赛体系，培育校园足球理念，强化校足球队训练，通过校队带班队的模式，让更多人学生加入到足球活动中，通过开展校园足球节等形式，让足球运动融入学生生活，让足球特色校园旗帜更鲜明。二是采用走出去、请进来的方式，加强教师业务能力的培养，培育出一批骨干教师队伍，提高学校的造血能力。三是不断加强领导班子的学习，提升管理水平，问管理要质量，全面提升办学水平。争取在一层次学校中站稳前六名。四、下一步工作打算1.认真落实好教学常规工作，稳步提高教育教育质量，争取在一层次学校中站稳脚跟。2.加强教师业务能力的培养，组织与毗邻乡镇校际教学交流，邀请南街小学教学能手送教到校，通过教学专题讲座、经验交流等教学活动促进教师专业发展。3.继续加强特色建设，大力开展校园足球特色活动，举办好一期一次的校园足球艺术节；加强“爱挑战”活动的管理，争取创造更多的省市记录。4.继续尝试开展新教育实验活动，上好综合实践活动课，全面落实素质教育。充分依托信息技术课程、“小农夫”种植园等平台，让学生积极主动地参与体验活动，亲自动脑、动手解决实际问题，在活动中发掘潜能，锻炼能力。5.落实好各项安全措施，强化日常安全教育，确保不出现安全责任事故。6.进一步加强后勤服务管理，办好学生食堂，管理好学生宿舍，提升管理服务水平，继续“高水平、高质量”服务教学一线。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 学校荣获第四届陕西省青少年“爱挑战”活动暨互联网+素质教育优秀组织单位，汉中市立德树人优秀学校，汉中市义务教育课后服务示范学校，宁强县“提高教育质量先进单位”等多项奖励。无诉讼投诉情况发生。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |