佳县坑镇中心小学
发布时间：
2024-03-28 16:30
| 单位名称 | 佳县坑镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 小学义务教育 | |
| 住所 | 陕西省榆林市佳县坑镇文化路002号 | |
| 法定代表人 | 乔鹏云 | |
| 开办资金 | 90万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 佳县教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 259.07万元 | 201.73万元 | |
| 网上名称 | 佳县坑镇中心小学.公益 | 从业人数 49 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 本年度，我校在县教体局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》、《事业单位登记管理暂行条例实施细则》和有关法律、法规、政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：学校管理方面1.推行校务公开，规范财务管理。2.领导班子深入教学第一线，走进课堂与全体教师一起、共同研究、探讨教学中的疑难问题，积极参与听课活动。3.领导班子一把手每年向学生、教师和家长分别作1—2场专题报告（开学、中期）。4.积极推行奖励激励机制，努力调动广大教工的工作积极性。5.做好控辍保学工作。按照全镇常居人口实际，一年级新生入学率达到100%，幼儿园入园率达到100%，无一名学龄儿童失学辍学，不存在大班额。6.规范办学行为。按照国家的规定开齐课程，并把国家课程、地方课程和校本课程与社团活动有机的结合起来。同时，坚决贯彻上级的有关惠民政策，杜绝乱收费现象的存在，让有偿补课、乱征订教辅资料等不良行为无滋生的土壤。严格执行“五项规定”，落实好减负清单。二、教学管理方面教育教学工作是学校的中心工作，学校在教育教学工作方面作出了不懈努力。1.常规教学工作有突破：建立了切合实际的常规教学管理制度和量化考评制度，主抓课堂教学，细化教学活动流程，从深入研究教材入手，切磋课堂教学新技艺。。2.积极开展了教研教改活动。各类专业论文和课题不断发表，观摩课、示范课、评课磨课、业务检查都在教务处的组织安排下有条不紊地进行着。3.落实五项管理和双减工作，实施课后服务工作。通过各种新政策落地、日常工作的夯实，许多新举措和新突破，学校办学质量和学生素质教育有了前所未有的提高，也赢得了家长的信任和社会好评。三、队伍建设方面1.师德建设“六项制度”落实到位，教师无违规现象。2.严格教职工请假审批管理，彻底清理整顿了在编不在岗教师现象。3.按照上级的要求对教师的培训做了长期的计划和安排，提高了教师的业务水平和教学技能，同时开源节流确保教师的培训经费。特别对青年骨干教师做优先培训安排，为学校的教学工作的长久发展做好后续人才的储备。4.推行教师业务考核机制，从业务知识的测评、参加市县学科能力的竞赛、教科研能力、课堂教学水平等方面对教师进行综合考核，并作为评优树模的重要依据。四、内涵活动方面1.校园文化建设。重视校园文化建设，确立了“三个一工程、校园三风一训、社会主义核心价值观、三节一会、三个大力宣传”等重点内容的文化建设主体，制定出了各种实施方案，并以开展形式多样的活动为主要途径，推动校园文化建设健康向前发展。2.以课间课外活动为载体，开展星期五下午无课日社团活动、“讲普通话，写规范字，做文明人”主题活动、清明祭奠英活动、庆六一文艺汇演、校园诗词大赛、庆七一建党节、校园科技节读书节、中华经典诵读、三节三爱、六大创建八大习惯等通过开展这些形式多样的有益的课外活动，不仅丰富了激情书香文化校园的精神内涵，而且极大地提高了广大师生的综合素养。五、校园安全方面1.完善了各项安全管理制度，分工明确，责任落实到位，同时签订了安全工作责任书。2.从严从细做好安全措施，从门卫工作到校园日常监管、从后勤食品卫生管理到安全隐患的排查、从学生回家返校的交通安全到开展各种活动的安全保障，特别是季节性安全的落实，夏水冬火以及日常用电等多方面的细节都做到早预防、早排查、细落实。3.及时调节内外矛盾纠纷，确保了整个学校环境的稳定。4.开展全校范围内安全应急演练2次，防溺水教育4次，发放致学生家长一份信，通过美篇公众号宣传，与当地政府致函排查水库河流隐患，确保安全。六、取得的主要效益我校继续本着“社会效益第一，办人民满意”的办学宗旨，“一切为了学生”的服务观，全面贯彻党的教育方针，加强对学生培优补差，注重服务育人。学校培养了一批中青年学科骨干教师，如刘静、张姗被授予佳县小学教学能手；张娇娥、赵斌被授予佳县小学优秀班主任称号；曹雄老师被评为县师德标兵。2023年10月我校被县政府督导办授予“义务教育均衡发展优秀学校”。学校在抓好学生学业基础的同时培养了各方面的能力，取得了一定的成效，在各项评比中成绩显著，在2023年县质量检测考试中有26名学生获得了优秀奖励。七、存在的主要问题1.各项活动的开展只重过程，而没有注重效果，使得各项工作有点华而不实。2.教师竞争意识不强，新教育理念领悟不深，不善钻研业务，完成任务质量低。3.教师对教学的探讨和研究氛围不是很浓，缺乏敬业精神。八、整改措施1.一名副校长专管各项活动，充分提高党员思想觉悟水平，进而带动全体教师思想水平的提高，使得各项活动由被动变主动，注重活动质量。2.校长牵头成立教师竞争激励制度建设小组，校委会负责实施，责任到人，使得教师竞争激励机制进一步完善。3.专人教学研讨活动，建立教学研讨激励机制，鼓励教师积极参加课题研修活动。九、下一步工作计划1.全力改善办学条件。一是硬件方面：改造学校操场面貌，进一步完善功能部室配置和合理使用。二是软件方面：保质保量完成完善好档案软件建设工作。同时，学校目前全乡教师严重不足，要积极争取语文、英语、科学、思政、音乐、书法教师，争取幼儿教师。三是通过各种努力，积极争取县财政政策倾斜和社会办学帮扶资金支持，全力脱破学校因为布点多、聘员多、工资难、取暖费贵的严重发展瓶颈。2.通过努力，在下一年度，继续推动“从全面贯彻党的教育方针的大主题着眼，一步一个脚印的从小问题入手，逐步规范我们的办学行为，明确我们办学的目标，建立起“从校委会到教师，从学生到家长和谐共生的发展思路”。3.创新教育发展机制，激发教育内生动力。按照县里校长聘任制、教师竞聘制等综合改革，学校将研究对照《佳县教育改革十条措施》及配套文件，结合工作实际谋划，为教育改革顺利进行打好基础。4.是要抓好学校精细管理，提升教育内涵发展。坚持立德树人根本任务，促进学生身心健康发展。加强学籍管理，督促幼儿园、小学新生按规定年龄入学。做好学校日常管理、安全稳定、控辍保学、德育工作、社团建设、校园文化等工作机制，突出德育实效，推动文化育人，加强激情书香校园建设，推动特色校园发展。推进校园文化建设，全力提升学生核心素养和办学内涵。5.继续推进教研教改步伐，推动今后的教研活动的发展。积极申报教研课题，加大校本研修力度，提高课堂教学改革力度，打造高效课堂。6.加强对骨干教师教研能力的培训和培养，期盼教师从教书匠向研究型学者型的教师华丽转身。继续鼓励教师在县级以上的教育刊物上发表自己的教育教学研究论文。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
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