略阳县金家河镇中心幼儿园
发布时间：
2024-03-28 16:27
| 单位名称 | 略阳县金家河镇中心幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育、幼儿教育。 | |
| 住所 | 陕西省汉中市略阳县金家河镇金家河社区移民点中段 | |
| 法定代表人 | 余媛 | |
| 开办资金 | 44万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 略阳县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 306.21万元 | 324.2万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 7 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年度，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照核准的业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作，现报告如下:一、2023年业务开展情况（一）优化管理机制。根据我园的年度工作计划，坚持“以人为本，师幼共同成长，和谐发展，为幼儿一生幸福奠基”的教育理念，以培养“身心健康，习惯良好，分享互助，快乐学习”的幼儿为教育目标。努力优化幼儿园常规管理，充分调动每一位教职工的积极性，发挥其潜能。（二）提升队伍素养。本年度，在县教体局的科学引领与大力支持下，我园多名青年教师数次赴北京、西安、无锡等地参加国培，全体教师参加县教师进修学校组织的分类培训，这些培训、学习让我们不断开拓眼界，更新思维，返园后的二次培训带动全体教师一起进步，结合我园实际落实外出学习成果，优化一日活动，最终让幼儿受益。除此之外，我园还定期组织全园教师认真学习教育理论，进行园本培训、教研、考核，提升教师队伍素养。落实课程建设。通过不断外出学习，我们看见优秀园所的长处，对照镜子努力弥补自身短板。本年度我园进一步落实课程建设，围绕“与儿童对话，与天性相拥，与自然共生”的课程理念进行实践探索，并融入中华优秀传统文化开展主题活动。通过观察和运用四季变化的自然规律，逐渐理解“人与自然”和谐共生的关系，并在“春生—夏长—秋收—冬藏”的轮回中，让每个人的生命与四季轮回融为一体，在年年不同的归一生长中，实现和谐共生。1、优秀传统文化课程的探索及实践，我国历史悠久，优秀的中华传统文化经过多年积淀以及数代人的传承和发扬，是文化与美德传承的载体。我园积极探索与实践，合理逸择，联合社区、家长等多方合作，充分挖掘活动资源；创设环境，营造氛围。在“端午节”活动中，老师、家长、幼儿身着传统服装，一起“雄黄画额”、“编五彩绳”“做香囊”“包粽子”“扎艾草”等；在中秋活动中，我们“捏面人”、“做花灯”、“冰糖葫芦”“冰皮月饼”、“创意果盘”等；除此之外，我们还重视“节气”活动，和幼儿一起探索节气中的美食、美景、诗词，让中华优秀传统文化根植于幼儿内心，感受中华优秀传统文化魅力，培养文化自信。2、亲自然课程的探索及实践。《幼儿园教育指导纲要》指出：“充分利用自然环境和社区的教育资源，拓宽幼儿生活和学习的空间。引导幼儿实际感受感受家乡的变化和发展，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。”我园秉承“与自然共生”的课程理念，结合我园特有的地域优势，我们在自然角培育各种蘑菇、水培豌豆苗，种植园里种各种蔬菜，春天去小河边邂逅小蝌蚪，去田野里观赏油菜花；秋天郊游走进山林观察树叶的变化、倾听小溪流水潺潺；下雨天穿雨衣在山间小路散步观察草丛里的小蜗牛，冬天戏水池结冰了，拿着小木棍去敲一敲，观察冰块在热水盆里和凉水盆里的不同变化，到家乡锦绣玫瑰园欣赏不同颜色的玫瑰花，到杜仲林种植区了解家乡特有植物，到草莓种植园区采摘草莓，做草莓果酱…如此种种，孩子们用心灵去感知自然、倾听自然，体验自然，唤醒心灵的感知力和共情能力，这些都将为他们未来的生活和创造力奠定基础。重视安全教育。长期以来，我园高度重视安全工作。通过每周安全教育活动让幼儿掌握安全知识，利用环境创设让幼儿熟悉常见的安全标志，求救电话号码，通过各种应急演练让幼儿掌握基本应急避险方法。严格落实门禁制度，做好校园及周边矛盾安全隐患排查，每天做好晨午检并在学安系统上报。落实日常消毒工作及缺勤幼儿追踪，落实教师一岗双责制，定期向教职工和家长大力宣传安全知识，关注教师、幼儿心理健康。本年度，我园未发生安全事故。二、取得的主要效益。一年来，在上级部门的专业引领与大力支持下，幼儿园各项工作取得进步，办园质量稳步提升，家长及社会满意度不断提升。在2023年县教体局对全县中小学校、幼儿园统一年终考核中，我园获得教育工作先进集体、教研工作先进集体、教育宣传工作先进集体的荣誉称号。在2023年金家河镇党委镇政府对驻镇单位的评价中，我园被评为先进单位。三、存在问题与改进措施（一）存在的问题：1、教师队伍专业化水平较低、县级骨干教师占比小。2、课程建设需进一步实践。3、安全管理需常抓不懈。（二）改进措施：1、通过园本教研，积极联系对口帮扶园的帮扶、“青年教师培养计划”、师徒结对帮扶等多种方式，激发教师想学、想练的内在动力，鼓励教师提升专业能力。争取在2024年培养1名县级骨干教师，两名园级骨干教师。2.结合幼儿园实际情况，整合自然、家长、社区资源，与家长、社区联动，课程建设进一步实践、细化，从园所文化到课程到幼儿园环境创设形成体系，出成果。3、加强校园安全工作研判分析，预防为主，培养幼儿的安全意识和自我保护意识，加强对家长的安全教育宣传，筑牢幼儿安全网格化管理防线。四、下一步工作打算（一）积极争取上级部门支持，进一步改善办园条件。（二）继续提炼园本特色，促保教质量稳步提升。（三）加强园本教研，提升教师队伍专业水平，争取完成1个县级课题研究。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |