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宝鸡市金台区龙丰幼儿园
宝鸡市金台区龙丰幼儿园
发布时间:
2024-03-28 16:28
单位名称
宝鸡市金台区龙丰幼儿园
宗旨和业务范围
为促进幼儿德、智、体、美、劳诸方面和谐发展提供服务。承担学龄前儿童保育和教育服务工作。
住所
宝鸡市金台区卧龙寺惠民街17号
法定代表人
董丽丽
开办资金
568.27万元
经济来源
全额拨款
举办单位
宝鸡市金台区教育体育局
资产损益情况
年初数(万元)
年末数(万元)
564.74万元
565.03万元
网上名称
无
从业人数 7
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况
2023年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况
2023年,我单位在主管部门的领导下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《实施细则》及有关法律、法规、政策,严格按照单位章程开展工作,紧紧围绕年度工作目标任务,圆满完成了各项业务工作任务。现将开展业务活动情况报告如下:一、按照登记的宗旨和业务范围,开展业务活动情况(一)幼儿园管理:以思想道德建设为导向,以规章制度执行为准绳,加强内部管理,强化服务意识,促使全体教职工努力做到“思想道德要高尚,服务意识要跟上,业务水平要赶上”。通过组织学习,让教职工从思想上认识到幼教事业的神圣,及幼教工作的重要性。让教职工牢固树立正确的道德准则,明白工作、服务的对象是幼儿。要用道德准则去约束自己,养成良好地工作习惯,要知道工作中什么是该做的,什么是不该做的。坚决杜绝因教职工思想麻痹、道德不健全引发的伤害幼儿或其它影响幼儿身心健康成长的事件发生。(二)教师队伍建设:通过园本教研,姐妹园交流,优秀园观摩等形式,给教职工创造了更多的学习、交流、展示的机会,通过活动让教职工保教水平有所提高,培养了大家的学习意识。营造出了争学先进,提高业务水平的良好氛围,努力把教职工培养成学习型人才。(三)保教工作质量:我园一直以《幼儿园工作规程》为指导,认真贯彻落实《纲要》精神,保教工作质量稳中求进,坚决抵制幼儿园教育“小学化”。2023年我园通过宝鸡市一类幼儿园验收。保育方面也取得了不菲的成绩,全园全年度没有发生任何保育事故,坚决执行消毒制度、晨检制度,加强传染病监控确保我园在2023年度没有发生任何传染病事件。(四)安全教育情况:上年度,我园采用了多种形式的安全教育活动。组织召开家长会,宣传幼儿安全的注意事项。向家长发放宣传册,校门口悬挂条幅、警示牌,宣传安全知识。在“安全进课堂”活动中,利用游戏寓教于乐,把安全意识树立在了孩子们幼小的心灵中。(五)办园条件改善:2023年斥资200万元,对幼儿园室内进行维修改造,显著提升幼儿园办园条件,收到家长以及社会多方面的认可。二、取得的主要社会、经济效益龙丰幼儿园位于宝鸡市金台区卧龙寺惠民街17号,现有教学班7个,幼儿248名,教职工31人,我园在各级领导和社会各界的支持下,在全园上下的努力中,于2023年顺利获得宝鸡市一类幼儿园称号,本年度我园在教育教学质量,教师队伍建设,党建工作开展等方面都有显著提升,社会声誉不断提高。三、存在的问题及改进措施(一)存在问题1.教师队伍需形成“三级三类”骨干体系,更好的带动幼儿园教师队伍整体的发展。2.课程体系不够完善,课程资源也需要进一步挖掘。(二)改进措施1.加强队伍建设,优化级组、班级管理水平。2.深化课程改革,进一步强化课程内涵建设,为幼儿园的可持续发展打牢基础。3.开展丰富多样的教育教学活动,提高保教质量。四、2024年工作计划(一)加强师德师风培训,提高教师队伍素质。1.开展“三心五爱”教育,三心:爱心、耐心、责任心;五爱:爱国、爱岗、爱国、爱生、爱己。2.加强教师专业化培训,通过学习、反思、实践等活动提高老师的专业化水平。3.加强教学常规管理,提高保教质量。进一步完善教学的规范化要求,杜绝教学活动的盲目性和随意性。(二)加强幼儿卫生保健工作,保证幼儿平安。1.做好传染病预防工作,保持消毒卫生工作有章可循。2.组织教职工学习各项工作制度,强化教职工责任心。3.加强膳食管理,提高伙食质量,严把食品卫生关,严防餐饮事故发生。(三)提高服务意识,切实做好家长工作。1.充分发挥家长委员会的作用,向家长汇报我园工作状况,虚心听取家长意见。2.依据季节和节假日状况,向家长做好安全及卫生保健等宣传工作。(四)加强安全管理,创建平安校园。1.建立安全工作小组,把安全放在第一位,为全园营造一个安全、和谐、健康的环境。2.加强设施设备管理,避免安全事故的发生,定期检查消防设施,注意电闸水闸的安全。3.每周按时开展安全教育活动,每月开展安全演练活动,全面提升师幼安全自护能力和应对能力。
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期
无
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况
获得宝鸡市一类幼儿园称号
接收捐赠资助及使用情况
无
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