城固县龙头镇新华小学
发布时间：
2024-03-28 15:51
| 单位名称 | 城固县龙头镇新华小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 城固县龙头镇新华村 | |
| 法定代表人 | 许继林 | |
| 开办资金 | 51.5万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 城固县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 50.97万元 | 45.81万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 1 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年度，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记的事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我单位在城固县教育体育局的领导下，认真贯彻《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下。一、2023年业务工作开展情况（一）全面提高教学质量1、学校严格执行教学“六认真”，教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真辅导学生，教导处每两周认真检查教师备课、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果外，平时校委会成员还对教师授课进行不定期的抽查。要求教师互相听课每学期不低于15节，校长每学期不低于20节。教导处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中，采取了分学科进行指导，将检查结果及时反馈给校长和任课教师，教导主任负责提出改进意见，不断完善和提高教学水平。严抓教学计划的制定和落实，加大了听课、查课的力度。对教学过程中出现的问题及时处理并做好记载，根据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施。认真组织了期中和期末教学质量检测活动，并结合日常教学工作不定期检查教师的备课、听课、业务学习及作业批改等情况并及时记载，作为学期结束，教师绩效考核的依据之一。同时也要求各位教师平时要重视基础训练如:作业分层次，抓好错题过关，作业布置有针对性、讲究实效，做到精而少，辅导及时、针对性强。特别要重视个别辅导，充分体现面向全体学生，为了每一个学生的宗旨。2、继续开展帮教活动。学校每学期集中安排了公开教学周，通过听课、评课，反馈教学情况，使教师比较迅速地成长起来。发挥骨干教师、教学能手的示范和引领作用，积极参加“赛教活动”。在中心校的统一部署下，教导处组织了语文、数学老师参加外出听课、讲课、评课活动。此外，学校还开展了一系列教研活动，促使教师学习课改精神和理念。3、学校要求每位教师要树立“向四十分钟要质量意识”，充分利用好课堂教学平台和教育资源，切实提高教学质量。要求任课教师结合学科特点，提升自己的专长，为全面提高教学质量发挥应有的作用。同时改进教学方法和学习方式，引导学生自主、合作、探究学习，注重培养学生的学习能力、独立思考能力、创新能力和实践能力，发展学生的个性特长。（二）强化师生德育建设工作1、加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，倡导全社会尊师重教。2、我校留守儿童问题突出，因此我们每两周开展一次“关爱留守儿童”的主题活动，让学生感受到学校大家庭的温暖，又让他们从小受到感恩教育，理解到父母的难处，感受到老师的关爱，这样的活动得到了家长的一致好评。（三）认真抓好安全工作1、坚持每月对校舍安全、矛盾纠纷、常规管理等进行研判，梳理存在问题，逐项落实整改。2、校园周边环境综合治理到位,定期与食药、城管、公安、卫生等部门开展联合整治活动,校园周边秩序良好。二、取得的主要社会效益（一）强化管理，教学、课改研究实现重要突破。学校不断完善管理制度，坚持课题研究为教学服务，不断加大教学与课改创新力度，取得较好的成绩。（二）认真落实“双减”政策严格按照上级文件精神的要求，落实“双减”政策，为学生做好课后服务。减轻学生课业负担，减轻家长教育成本。通过调查问卷形式征求家长意见，满意率为百分之百。（三）校园安全得到保障在校园防欺凌、校园食品安全等诸多方面加大投入，完善操作流程及防控预案。本年度学校安全做到零事故，保障了教学工作的顺利进行，得到社会一致好评。三、存在的问题及改进措施存在的问题：1.教师队伍建设需要进一步加强。2.学生人数较少。改进措施：1.持续抓好教师的培训与学习，多开展一些活动拓展教师视野，比如：继续教育、赛教、创造更多有利条件，搭建有效的学习平台。2.大力在本地宣传、通过参加亲子活动等，提高学校在当地的知名度。四、下一步工作打算1.加强教师培训，切实提高教师专业素养。2.抓好养成教育，培养学生良好的行为习惯和学习习惯。3.继续加大课研课改力度，全面提高教育质量。4.继续完善学校管理，更新教学理念、促进内涵发展。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |