太白县咀头镇初级中学
发布时间：
2024-03-28 15:20
| 单位名称 | 太白县咀头镇初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育。 | |
| 住所 | 陕西省宝鸡市太白县咀头镇凉峪村6组 | |
| 法定代表人 | 吴剑 | |
| 开办资金 | 3955.44万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 太白县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 3646.58万元 | 2457.88万元 | |
| 网上名称 | 太白县咀头镇初级中学.公益 | 从业人数 67 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动。根据《条例》相关规定，于2023年2月24日，单位名称由“太白县咀头初级中学”变更为“太白县咀头镇初级中学”；单位法定代表人由马芳杰变更为吴剑；单位住所由“太白县东大街太白路001号”变更为“陕西省宝鸡市太白县咀头镇凉峪村6组”。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年，我单位认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格按照单位章程开展工作，在教育教学方面取得了显著的成绩。现将本年度开展工作情况报告如下：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况。（一）营造氛围，加强教师师德师风学习。1.组织修订了《咀头初级中学教师绩效考核方案》，实行教师岗位责任制。对教师实行学期考核，对在考核中成绩优秀的教师给予适当的奖励。2.强化师德师风建设，促进校园和谐发展。学校多次开展师德培训，要求全体教师爱护关心学生，走近学生的心灵，和学生做知心朋友。通过开展师德师风自查活动，全体教师进一步转变了工作作风，学生及家长对教师工作的满意度有了大幅度提高。（二）坚持德育为先，全面实施素质教育。1.开展德育系列化教育，每周一个德育教育主题，分别从思政教育、爱党爱国教育、法制教育、规范教育、感恩教育、养成教育、健康教育、励志教育、中华传统美德教育等方面，利用主题班会对学生进行了全面、系统的德育教育。2.严格落实德育行动，学校先后组织开展了开学典礼、家长会、运动会、学雷锋、敬老爱老活动、大家访、报告会等十余次大型活动，活动组织严谨，效果良好，达到行动润德的教育目的。3.开展学生行为习惯养成教育，继续践行“三雅六静”“绅士淑女”工程，各班每周对“三雅六静”进行评比总结，学习先进标兵、矫正不良习惯。学生行为习惯、文明素养有了大幅度提升。（三）坚持以教学为中心，全面提高教学质量。教学工作始终坚持以教育教学质量为中心，以教学常规管理为切入点，强化本年度的教学工作。1.严抓教学计划的制定和落实，加大了听课、查课的力度，要求校委会成员每学期听课不得少于20节，其他老师不得少于15节。2.规范教学秩序，强化教学常规管理。学校严格执行教学“六认真”，教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真辅导学生。3.严格执行“双减“规定，向课堂教学要效益。把“双减”的精神落实到具体的课堂教学中，扎实开展各类教研活动，大力开展课堂教学研究，努力提高课堂教学效果。学校要求每位教师要树立“向四十分钟要质量”意识，充分利用好课堂教学平台和教育资源，切实提高教学质量。4.深入推进我校课后服务，形成了我校“4+1”和“1+1”的课后服务模式，10个社团活动每周一、三下午全面开展活动，周二和周四下午为作业辅导，真正做到让学生全面发展。（四）深化教学管理措施落实，努力提高教学质量。1.积极开展思政课大练兵，不断提高师生政治素养，组织政史教师开展了备好思政课，上好思政课的听评课活动。2.积极开展教学业务大比拼活动。学校先后开展了教学能手评选、微课大赛、生活教师内务整理大赛和炊事员厨艺大比拼等活动，增强了竞争意识，更新了教育理念，提高了教学能力和管理水平。3.全校实行封闭式管理，全体学生上晚自习和晚辅导。同时要求教师手写教案，坚持班子集体查课、领导班子推门听课。4.坚持质量研判和教学研导，开展教师点评课活动。本学期开展教师点评课3次，质量研判活动3次和教学研导8人次。强化了教学目标任务落实，促进了教学质量不断提高。（五）加强寄宿制管理，全力做好后勤保障工作。1.扎实有效的做好寄宿生生活、安全、学习等常规管理工作，不断培养学生独立的生活能力和良好的行为习惯。2.加强亲情培养，特别关注留守儿童和单亲子女学习生活，做到了心与心的交流。3.在宿舍设立自习室，为优生提供良好的学习环境，让他们学习更加安心。4.按照寄宿制管理的标准和要求，积极做好宿舍和食堂日常安全管理工作，以及住宿生新冠肺炎疫情防控、季节性传染病和病媒生物疾病等预防工作，保障住宿生安全住宿、健康饮食。二、取得的主要社会效益和经济效益。2023年，我校聚力追赶超越，着力落实“六比两行动”关键举措，扎实推进教学目标管理和教师星级管理，落实立德树人首要任务，教育教学质量明显上升，经济社会效益显著。一方面，2023年8月，在陕西省青少年田径锦标赛暨陕西省体育传统项目学校田径联赛中，我校获得男子初中组第七名；2023年10月学校荣获“市级党建示范校”称号。在2023年全国中小学生科幻大赛中，我校有一名学生荣获二等奖，3名学生荣获三等奖。2023年教师队伍建设更是取得了喜人的成绩，三名教师被评为市级教学能手，一名教师被评为省级思政课教学标兵。另一方面，学校落实了贫困寄宿生生活补助、交通费、营养改善计划资金等资助政策，不仅保障了国家九年义务教育的有力推行，也有效减轻了农村家庭的经济负担。三、存在的问题及改进措施。（一）存在问题。1.在教育教学方面教师队伍教学观念陈旧，教学方法滞后。2.家庭教育严重缺失，导致学困生人数多，教育难度大，学生的管理和教育压力增大，严重制约教育教学质量的进一步提升。（二）改进措施。1.在教学中鼓励教师积极探索教育教学的新思想新方法，使用多媒体教学手段，图文并茂。2.及时与家长沟通联系，特别是督促教师准确了解学困生的家庭情况，了解孩子的性格、能力、爱好等，精准培养学生学习动力。四、2024年工作计划。（一）搭建平台，着力提升教职工育人能力。1.开展经常性的师德教育、行风整治，不断规范办学行为；实行“师德一票否决”制，提升教职工职业道德水平。2.通过教学能手、优秀教研组、优质课、示范课、教学质量、信息技术应用等业务比拼活动，促进教师专业发展，壮大骨干教师队伍。（二）强化课堂主阵地，切实提高教育质量。1.改革课堂教学管理，重点关注每一节课“教什么”、“怎么教”、“怎么学”、“学得怎么样”四个维度，向每一节课要质量要效益。2.优化教学方式。注重对学生进行学法指导，养成良好学习品质。课前指导学生预习，课后强化三清，做实扶优转差工作。3.促进信息技术与学科教学融合，积极探索实践“教育+互联网”教学模式。（三）注重德育实效性，夯实立德树人基础。1.紧紧围绕“立德、立志、立新”校园文化主题，将德育工作摆在学校工作的首位。2.不断丰富德育内容。以学生励志教育、“五个学会”等良好行为习惯培养为重点，扎实推进“三雅六静”教育，增强德育工作的实效性。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 被宝鸡市委组织部授予市级党建示范校 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |