太白县电化教育中心
发布时间：
2024-03-28 15:10
| 单位名称 | 太白县电化教育中心 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学校提供电化教育服务。电化教育教学研究、电化教育服务。 | |
| 住所 | 太白县县城北大街17号 | |
| 法定代表人 | 刘军利 | |
| 开办资金 | 83.91万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 太白县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 83.91万元 | 83.91万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 6 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年，我单位在主管部门的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《实施细则》及有关法律、法规、政策，严格按照单位章程开展工作，紧紧围绕年度工作目标任务，圆满完成了各项业务工作任务。现将开展业务活动情况报告如下：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况。（一）加大项目投入，全面创优教育信息化环境。1.重视信息化规划工作。健全以局长为组长的教育网络安全和信息化工作领导小组，认真学习国家省市“教育数字化战略行动”相关政策文件，修订完善教育信息化行动规划，按照“超前规划、分步实施、有序推进”的思路，科学规划全县教育信息化建设工作，为全面提升教育信息化水平、加快数字化转型做好准备。2.加强信息化项目建设。年内先后投入700余万元，实施了太白中学智慧校园，10所学校中国移动“蓝色梦想”多媒体互动教室，咀头小学云计算机教室、创客教室、精品录播教室，咀头中学高考英语听力计算机教室，全县学校一键报警系统设备等信息化提升改造项目，极大地改善了学校信息化基础设施和办学条件，加快了全县信息化建设的步伐。（二）强化平台应用，推动“三个课堂”提质增效。1.持续深化教育联盟活动。以“送培下乡”“片区教育联盟”等为载体，充分利用企业微信直播功能、陕西省教育扶智平台直播课、教学诊断等版块和国家中小学智慧教育平台在线同步课程等信息化手段，搭建了县内三个教育联盟活动平台，推进优质教育资源共享，提升教育成效。全年共组织开展三次学校教育联盟活动，线上参与教师500余人次，线下参与教师240多人次，提升了“三个课堂”应用水平，缓解了边远乡村学校缺少专业教师的困境。2.探索推广各类教育平台。充分发挥各类平台作用，提升“三个课堂”应用成效。加强太白县教育云平台资源库建设，确立扶智平台县级三所牵头校，参与省市县校四级帮扶活动6场次，开展国家中小学智慧教育平台培训研讨6场次，组织推广应用指导活动8场次，搭建了名校帮扶机制，共享了优质教育资源，促进了信息化与教学的深度融合，推动了城乡教育均衡发展。（三）聚焦课堂教学，锻造教师融合创新能力。1.持续深化2.0工程。将信息技术应用能力提升工程2.0的深化、总结、验收等作为重点，深入县属学校安排“能力提升工程2.0”省、市级复检工作，并针对迎检内容进行指导培训8场次，完成分配的省级测评任务300人次，收集典型案例20个，经评审上报市级典型案例10个。2.立足课堂抓研修。健全课题管理机制，召开课题研究指导会2场次，对8个省市级课题的顺利开展、资料上传、视频制作等方面进行培训，加强课题研究过程管理，确保高质量完成结题任务。职教中心省级课题《当代中学生养成良好品德行为习惯的措施》被评为优秀课题。组织学校开展国家中小学智慧教育平台等研修工作，开展研讨活动4场次，探索信息化与教育教学深度融合、助推教育质量提升的新模式、新路径、新举措，提升课堂教育成效。指导录制基础教育精品课2节，协助打磨省市思政课“大练兵”课例2节，太白中学刘丹荣获陕西省中小学思政课教师“教学标兵”荣誉称号；咀头中学杨静静荣获2023年陕西省中小学思政课教师“大练兵”思政课程教学能手。3.以赛促练提能力。组织开展全县中小学、幼儿园教师教学基本功比赛活动暨教师信息化素养展示活动，25名教师参与教学资源获取渠道、教学资源储备和双师课堂等相关内容展示，搭建了一个展示自我、相互学习、共同提高的平台，进一步提升了中小学教师的信息技术应用能力和教学水平。组织参与陕西省第七届中小学(中职)微课与信息化教学创新大赛暨教育信息化应用案例征集评选活动，收集参赛作品78件（其中微课42节、学科系列微课程5节、创新课堂7节、数字故事20件、STEAM课程案例4节），评选出35件作品参加市级评选，共有15件作品获得市级奖项，其中一等奖2个，二等奖6个，三等奖7个。（四）丰富实践活动，提升学生信息化综合素养。1.深化科创培训活动。年内组织参加市级创客集中培训1次，举办县级创客培训1次，开展县内创客教育展示活动1次，加快创客教育普及。支持学校申报创客、编程、爱挑战等特色学校，2所学校加入全市影视教育联盟，2所学校被评为市级创客教育示范校。2.积极参与各级竞赛。动员各学校积极参与各级竞赛活动，以赛促练提能力，检验信息技术教育成果。第二十三届陕西省学生信息素养提升实践活动收集学生作品30件，上报参加市级评选18件；组织11名学生参加2023年陕西省小学生趣味编程专项竞赛活动，2名学生分获市级二等奖和三等奖；上报“爱挑战”项目5个，1名学生获得20米连续蛙跳、立定跳远男子组省级“挑战达人”，1名学生获得省级拉丁舞“才艺之星”，1名教师被授予“优秀指导教师”荣誉称号；组建6支代表队参加宝鸡市学生信息素养提升实践活动暨第二届中小学生创客大赛，3支队伍全部进入省赛，10月份省赛中，获得省级电脑绘画二等奖1个，创客比赛二等奖1个、三等奖2个。3.提升影视教育成效。落实《宝鸡市教育局关于开展2023年宝鸡市中小学影视教育系列活动的通知》要求，对影视放映、影评征集、微电影创作等作出周密安排。（五）严格督导检查，做好信息化设备运维服务。1.落实常规检查制度。全年开展信息化常规检查2轮次，开展设施设备排查和应用工作调研，解决设备运行维护问题10个，提出并督促整改设备管理及应用问题5个，确保全县信息化设施设备的正常运行。2.重视网络安全教育。健全教育系统网络安全领导小组，夯实工作责任，强化成效考核，传导工作压力。积极开展网络安全大排查活动，开展网络安全、硬件、软件设备漏洞排查3次，化解安全风险。组织各校参与第九届太白县“网络安全宣传周”，积极开展防止电信诈骗活动，倡导绿色上网、健康上网，提高网络安全意识，增强识别和应对网络危险的意识和基本能力。3.完成组考相关任务。落实省市《初中信息技术学业水平考试实施办法》相关任务，详细制定《太白县2023年初中信息技术学业水平考试实施方案》《太白县教育体育局关于做好2023年初中信息技术学业水平考试考务工作的通知》和应急预案，周密组织好网上报名、考前培训、模拟考试、考务安排等组考工作，平安顺利完成2023年度初中信息技术学业水平考试。二、取得的主要社会、经济效益。2023年，我中心通过不懈努力，我县教育信息化立项省市级课题8个；国家中小学智慧教育平台已得到很好普及，成为教师备课、课堂教学、教师研修、课后服务等方面的强力助手，极大促进了优质教育资源共享和信息化与教学的深度融合，助力山区教育高质量发展。三、存在的问题及改进措施。（一）存在问题。1.教师信息化素养有待提升。2.教育与信息化融合力度和深度不够。（二）改进措施。1.加大教师培训力度。邀请专业培训团队，开展集中式线下培训，全面提升教师信息化素养。开展教师技能大赛，提升全员应用水平。2.深化信息化融合应用。全力推广国家中小学智慧教育平台，组织参加各类竞赛活动，以赛促练，不断深化信息化与教学融合应用工作。四、2024年工作计划。（一）加快项目建设，创优教育信息化环境。紧跟智慧教育步伐，不断深化对教育数字化的思考和实践，持续改善教育信息化基础设施，推动智慧教育纵深发展。（二）深化平台应用，助推教育质量提升。严格落实资源建设机制，指导各学校进一步加强太白教育云平台资源建设。推广使用国家中小学智慧教育平台，发挥专家团队和示范校引领作用，组织开展应用培训和示范展示活动，营造“想用、会用、用好”良好氛围，提升平台优质教育资源使用率。（三）坚持以赛促练，提升师生信息化素养。指导各校健全教师信息化素养培训机制，持续巩固深化信息技术应用能力提升工程2.0成效，依托国家中小学智慧教育平台和陕西省教育扶智平台开展资源应用与互动教研等培训，结合全县教师基本功大赛开展信息化素养展示活动。组织动员教师积极参与精品课遴选、中小学教师信息化教学创新大赛和应用案例征集评选活动，提升教师应用能力。（四）加强组织动员，提升影视教育成效。探索新时代优化影视教育的创新举措，丰富活动载体，提高影视教育吸引力和感染力。（五）强化教育管理，筑牢网络安全防线。按照“谁主管谁负责、谁使用谁负责”原则，将网络安全作为学校安全管理的重要内容，进一步夯实各单位、各学校网络安全责任。指导学校加强对外信息管理，尤其是加强对外显示屏、数字终端、公众号、微信群等对外信息管理，专人专责，及时应对，严防不良事件发生。（六）注重调研指导，强化设施设备应用。常态化开展学初信息化工作调研、设备专项督导、学业水平考试专题指导等督导活动，指导学校做好设备运行维护和资源应用工作。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |