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延川县眼岔寺中心小学

发布时间: 2024-03-28 14:51
单位名称 延川县眼岔寺中心小学
宗旨和业务范围 实施小学义务教育,促进基础教育发展;小学学历教育。
住所 延川县眼岔寺乡
法定代表人 李海英
开办资金 78万元
经济来源 全额拨款
举办单位 延川县教育科技体育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
48万元 14万元
网上名称 延川县眼岔寺中心小学.公益 从业人数  23
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2023年,我单位遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《事业单位登记管理暂行条例实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况 2023年度,在教育科技体育局主管部门的领导下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策、按照核准登记业务开展活动,按照规定办理变更登记事项,依照宗旨和业务范围开展相关活动,没有违法违规等情况。坚持以社会主义核心价值观为指导,以“德育为首,以人为本,质量强校”的办学思想,以教学常规管理为切入点,依法治校,认真抓好学校各项管理工作,努力构建和谐校园、平安校园,较好地完成了本年度的工作任务。主要做了以下几方面工作:一、单位章程执行情况:本年度严格按照单位章程执行,单位名称、住所地址、单位性质无发生变动;业务范围任为常规教育教学工作。资产管理方面严格按照事业单位财务管理细则执行,资产损益情况正常上报,开办资金未在变更范围之内。没有受奖惩及投诉情况,无违规违纪现象发生,未接受捐赠资助。在办学宗旨和业务范围内,主要业务活动情况如下:本年度,我校坚持以社会主义核心价值观为指导,以“德育为首,以人为本,质量强校”的办学思想,以教学常规管理为切入点,依法治校,认真抓好学校各项管理工作,努力构建和谐校园、平安校园,较好地完成了本年度的工作任务。1、强化师德师风建设,促进校园和谐发展。教师的素质直接影响着学风和校风,教师的形象直接关系着学生素质的培养,师德是一种职业精神和文化品位的体现!师德需要培养,需要教育,更需要每位教师的自我修养,思想上高度重视。先后7次专题开会学习了上级有关教师作风建设文件,要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己,时时自我反省,做学生的表率。2、开展师德培训,塑造教师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求:一是要求全体教师爱护关心学生,走近学生的心灵,和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友,每位代课教师分管10名困难学生的家访工作,不准冷嘲热讽伤害家长,更不准教师训斥家长;二是严禁教师体罚和变相体罚学生,一经发现取消当年评优资格;三是禁止教师有偿补课、私自为学生乱订资料。学校接到举报,要公开严肃处理涉及到的教职工,严重者停课,交由上级教育主管部门处理;通过开展的3次师德师风自查活动,全体教师进一步转变了工作作风,提高了办事效率,文明执教,优质服务于学生。在期末的家长满意度调查问卷显示:学生、家长对教师工作的满意度有了大幅度提高,比去年增长了7‰。3、坚持以教学为中心,全面提高教学质量。规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学“六认真”,教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业,认真辅导学生,认真检查、认真考核评价,强化教学过程每个环节的实效。使得毕业生能100‰的顺利进入初级中学。三、取得的主要社会效益如下:1、组织义卖。学校开展了跳蚤书市之爱心义卖活动。六一前夕,组织学生义卖。我们积极做好义卖品的收集整理工作,并且组织学生做好前期准备工作。义卖会上,同学们热情高涨,叫卖的,宣传的,各显其能。通过这次活动,学生们受益匪浅,知道了生活的不容易2、庆六一。此次六一同学们和往年一样十分期盼和开心。我提前两周布置任务和主题,指导学生在紧张的学习中,合理抽出时间进行排练。六一活动开展得多彩又感人。跳绳比赛等健身活动,让学生得到了展示的平台,从中既得到了快乐又学到了知识。3、及时做好心理疏导工作。临近期末,部分学生开始关心什么时候考试、放假,有点心思浮躁。为了安稳军心,营造积极向上的学习氛围,学校组织教师利用班会课、课间休息时间与学生谈心,教育他们要珍惜时间,去除浮躁之心,踏踏实实地走好每一步。对于学校的学困生,他们懒于做作业,经常拖拉作业,有些索性不做。学校号召一部分学生行动起来,帮助他们克服学习上的困难,并且利用家校通及时地与家长们联系沟通,希望他们能配合学校,能从孩子的角度考虑,多关心孩子,给予他们必要的鼓励与督促。与此同时,我积极地与任课教师沟通,发现一些不良现象后,及时制止处理,督促学生上好每一堂课。4、对于残疾儿童,我校坚持每月不少于两次的送教上门活动,送去知识、送去温暖,给残疾儿童和残疾儿童家庭送去温暖和关爱。5、加强学校安全和后勤服务工作,强化安全管理责任。学校安全直接关系到广大师生的生命安全,关系到社会和谐稳定。学校后勤部门本着服务于教育教学工作的原则,努力创造优美舒适的校园环境,为教育教学提供安全保障,尽心尽力做好后勤服务工作。在开学初及时发放了办公用品;检修了各教室照明设施;维修了学生损坏窗户玻璃。向每位学生家长都发放了《致家长的一封信》,并要求在回执上签字。学校也与教职工、特别是班主任老师签订了安全目标责任书。每月进行了安全排查,平时也不定期对学校电器进行安全检查,并将检查记录进行汇总,发现问题及时维修。对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电也及时进行了维修。进一步完善了各项安全制度和应急预案,加大了安全宣传力度,认真落实了安全课进课堂,每学期都组织了不少于两次的小学生安全知识竞赛和学生紧急疏散演练,使学生的安全意识得到了很大的提高。对学校教学设施、体育设施、电路等,不定期进行了检查,发现问题,及时整改。四、工作中存在的不足、整改措施和下一步工作思路回顾一学年来的工作,虽取得一些成绩,但在看到成绩的同时,更需要冷静地进行反思:1、存在的问题:学校整体游戏活动设计少,吸引学生兴趣不够;对学生扰乱课堂教学秩序的行为批评力度不够;校园内操场边坍塌,没有及时修补。教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高。2、整改措施:在以后的教育教学工作中,会多为学生设计一些游戏来提高学生学习的积极性。对扰乱正常教学秩序的行为,总以为学生不是恶意,只是不成熟的表现,所以给他的环境较为宽松,致使他们不能真正认识到自己的错误而有特无恐。因此,今后应特别注意赏罚分明,把握尺度。对操场边坍塌的那段及时拉警戒线、立警示牌,引导学生远离,及时申请维修资金修补加固。3、今后的工作思路:首先,给教师定一个教学指导思想,我们深知我们所从事的是既普通而又伟大的教育,学校布局设置的教育是以众多普通孩子的将来,而不是个别能成为专家、学者的孩子着想,所以让更多的孩子在愉快的教学活动中,自觉主动地感受学习的乐趣,去自学,从而获得整体素质的提高,智能的开发和个性的发展。其次,给各班制定短期目标:进行分层次学习,再从总的完成情况来看,计入教师考核成绩,使毕业生的素质是越来越高。下一学期我要加强部分学生的思考教育。让学生动起来。在课堂教学中我会为上好“下一堂课”坚持做好课堂教学后记。反思自己的教学行为,运用课后记清楚的反应自己教学情况,利用它及时地思考解决教师的教学问题,使其教学效果越来越好。再次,在下学期的工作中,我要使学生真正受到知识的力量。多让学生听好的音乐,唱好的课外歌曲,培养学生自主创编,自主参与,积极主动学习的兴趣,另外,将教材中未涉及到的课外知识引入课堂,使教育更多元化。同时,以此增加了学习的魅力,使学生在思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促。总之,一学年来,全体师生都能认真工作、任劳任怨,为学生的发展不断奉献,学校各项工作开展顺利。相信,我校在今后的工作中会不懈进取,赢得更加满意的成绩。
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