延川县北关幼儿园
发布时间：
2024-03-28 14:39
| 单位名称 | 延川县北关幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育、幼儿教育。 | |
| 住所 | 延川县北关三中院内 | |
| 法定代表人 | 冯娟娟 | |
| 开办资金 | 25万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 延川县教育科技体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 442万元 | 427万元 | |
| 网上名称 | 延川县北关幼儿园.公益 | 从业人数 21 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一年来，在上级主管部门关心、帮助、指导下，在全体教职工共同努力下，我园不断强化内部管理，实施“以人为本”的人性化管理模式，努力形成“敬业、团结、务实、创新”的园风。一、工作开展情况1.加强硬件建设，实现环境设施完善化、优美化。为了使幼儿拥有一个安全、舒适、优美、丰富的生活活动环境，满足幼儿多方面发展的需求，我园添置了户外活动玩具、教具，加设了种植园地、直跑道等，还在活动室设置了阅读角、美工区、娃娃家结构区，为幼儿提供了发现、学习、创作、模仿生活的机会。让孩子们在玩中学，学中玩，充分感受发现的乐趣，提高了孩子们的观察力、想象力，激发了他们的求知欲望，为幼儿的全面发展奠定了坚实的基础。2.完善规章制度，确保管理科学规范。我园在学校制度汇编的基础上，根据发展情况逐年修改，现已形成了较为完善和科学的管理制度。同时，在制度保障的基础上，我园加大制度的宣传、学习、落实、检查的力度，使制度落到实处，为幼儿园创造一片良性竞争的沃土。3.优化师资队伍，提高教师整体素质。现代化的保教实施、严格的科学管理，都必须通过高素质的教师队伍去使用和实施。因此，建设一支热爱幼教、业务精湛，敬业爱岗、求实创新的高素质教师队伍十分重要。这一年来，我园从实际出发，认真制定了教师培训计划，通过学习《纲要》《教师职业道德规范》等，组织教师上研讨课、观摩活动、学习业务理论、外出参观等，提高了教师的整体素质。4.提高教育质量，促进儿童全面发展。幼儿园保教质量是幼儿园可持续发展的生命。我们认真制定了幼儿一日食谱，保证幼儿吃饱吃好。我们还严格按消毒常规做好消毒工作，做好传染病的预防工作，加强晨午间检查做到一看、二问、三摸、四查。户外活动时要求保教人员全部到位，确保幼儿的安全。在教育教学活动中，我们为孩子们提供丰富的素材，让他们去探索、去发现。我们还组织丰富多彩的节日活动、布置环境，让每个孩子都能感受到节日的快乐。5.注重家园共育，共创美好未来。《纲要》指出，幼儿园要与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源，为幼儿的生活打好基础。这一年里，我们通过做家访、家长开放日等工作。在家长工作方面，我们还努力做好宣传工作，以求得到更多家长的支持和认可，以形成教育的一致性，保证素质教育的有效实施。二、社会经济效益为了使幼儿园不断得到发展，我园开展形式多样的教研活动，提高了教师的整体素质；优化课堂教学、开展丰富多彩的活动，促进了幼儿健康成长和全面发展；开展家访、家长开放日，参观幼儿生活环境,参与亲子活动,开展“家长主题培训”活动等，让家长们走进幼儿园、走进课堂,使家长全面了解孩子们的学习、生活和发展情况。一系列活动的开展，使我园的工作得到了家长的支持与好评、社会的认可。三、存在问题总结一学年以来的工作，我园在取得成绩的同时，仍存在着一些亟待解决的问题，主要表现为:教师队伍的整体素质需通过培训进一步提升；教师教育教学业务水平有待提高；教师队伍的精神状态还需进一步提振；硬件设施陈旧老化，需要更新。四、整改措施为了促进幼儿健康成长和全面发展，提高幼儿园教学效果和办园质量，我园将发挥幼儿园用人机制灵活的特点，从以下方面进行整：引进优秀教师；关心教师的个人发展,通过多元的培训方式，提升教师的业务水平，提高教师的职业素质；加大教科研的投入，不断提高教科研水平，通过教科研促进办园水平的提高。五、下一步工作打算1.加强师德师风培训。通过师德师风的专项培训，使教师具有具有高尚的师德，能在教学工作中以德为范。2.加大培训力度，通过各类的专业培训，不断提高教师的专业技能、教学水平，提高教师的整体素质；通过“请进来与走出去”等多种方式的安全培训，提高教师的安全意识，保障幼儿的安全。一直以来，老师们不懈的努力为我园的发展奠定了开创未来的基础，上级部门的指导为北关幼儿园再出发指引了努力的方向。我们定会努力奋进，砥砺前行，努力把北关幼儿园办成高质量、有特色的幼儿园。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |