延川县南关小学
发布时间：
2024-03-28 14:34
| 单位名称 | 延川县南关小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展；小学学历教育。 | |
| 住所 | 延川县城南延水路055号 | |
| 法定代表人 | 张彬 | |
| 开办资金 | 419万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 延川县教育科技体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1052万元 | 1017万元 | |
| 网上名称 | 延川县南关小学.公益 | 从业人数 119 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，我单位遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我单位认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策。按照核准登记的宗旨和业务范围开展工作，一年来主要做了以下几方面工作：一、开展业务活动情况：（一）党建工作1.认真落实《关于进一步加强新时代中小学思政课建设的意见》，领导带头上好思政课，展示了思政课铸魂育人的主渠道、主阵地作用。2.党员活动室成为先进文化阵地，紧扣立德树人的根本任务，以一系列研讨课为载体，开展了“不忘初心、牢记使命”专题教学研讨活动。3.深入开展“干部作风能力提升年”活动、教育领域专项整治和清廉学校建设工作。10月8日，校长带领全体党员开展革命传统教育，参观了“东征纪念馆”。4.建立“双培养”机制，提高党员素质。“把党员培养成优秀教师，把优秀教师培养成党员”，使党的先进性在学校工作中充分体现。（二）教育教学工作（1）常规管理1.领导干部认真履职，坚守工作岗位。我校领导干部及校委会成员不仅参与学校的宏观管理决策，还深入到教学一线，了解教学实际情况。定期参与听评课活动，与教师们共同探讨教学方法和技巧，分享教育心得。实行专人包抓年级组的制度。从教学督导、课堂监管、活动落实等方面进行全面规划和协调。2.强化过程管理。进行了3次教学常规检查，有记录、有评价、有反馈、有整改，将检查结果进行量化考核，作为教师评优树模的重要参考。3.严格执行“一人一籍、籍随人走”学籍管理制度。学生入学、转学、休学、复读、毕业手续完备，资料齐全。4.经典阅读有机融入教育教学活动中，融入学校、家庭、社会教育，与“书香校园”建设、家庭亲子阅读、全民阅读活动等统筹推进，建立了班级图书角与学校图书共享借阅制度。5.鼓励教师使用多媒体进行示范课、观摩课、常规课的教学，提高教师信息化教学能力，促进学校信息化创新融合发展。我校刘欢、赵新玉等8位教师在延川县第七届中小学微课暨信息化教学创新大赛中获得荣誉。6.9月11日—9月14日开展了新教师汇报课。9月24日至28日，开展了以“求是创新展风采巧学乐思促实效”为主题的一年级语文、数学研讨活动。召开学校表彰奖励大会，对上学期延川县学业测评调研工作，表现优秀的科任教师及学生奖励资金15万元。（2）常规教学1.明目标、提质量。教师备课、上课、讲课具体到课堂教学中的每一个方面——目标详，方法详，过程详。合理、科学设计作业，在作业形式、内容、数量上审核、把关，保证在课后延时内完成，实现“团结协作、减负高效”目的。2.实施“1+1”研修模式，即团队研修加个性研修相结合。各教研组确定一个团队研修主题，教师围绕研修主题，以“自主选择、自主建构、自主反思”为基本形式，确定主题研修。蹲年级领导参与教研组听评课活动，准确了解一线教师的教育教学情况，及时发现课堂教学中存在的问题，进行工作指导。3.社团项目丰富多样，满足学生个性化需求。我校创建了丰富多样的社团活动，项目涵盖了艺术、体育、手工、文化等多个领域，旨在满足学生不同的兴趣爱好和个性化需求。制定了严格的“六有”标准，即每个社团必须有分管校领导、有指导教师、有活动方案、有活动时间场所、有过程记录、有考核评价。这一标准的实施，确保了社团活动的有序进行，提高了学生参与的热情和效果。4.体教融合，狠抓“两操一课”（眼保健操、广播体操、体育课）和每天阳光活动一小时。11月22日举行了一年级两操比赛，进一步规范体操动作，提高体操质量。5.开展师德师风主题教育活动，10月18日我校举行以“躬耕教坛，强国有我”为主题的师德师风演讲比赛,激发教师们的爱国热情和教育使命感。加强教师外出交流、学习教师的管理，检查学习笔记、教案。我校先后派4批次教师参加“名师之路”的学习，积极参加县上2次教师集体培训。（3）德育工作1.探索构建学科渗透、专题教育、特色课程、综合实践有机结合的生命教育机制，通过“活动、体验”等方式，将主题教育的核心内容直观化、形象化。10月13日举办“文明礼仪伴我行”知识竞赛活动，内容涉及的个人礼仪、学生礼仪、社交礼仪、公共礼仪等，通过必答和抢答及风险题测试形式进行。10月24日举行了消防安全疏散演练，2分40秒，学生全部从教学楼内撤离。2.重视班主任队伍的培养、管理。定期召开德育工作研讨会，总结德育经验、成果。10月27日，开展了班主任能力专项培训。3.严格落实原料索证索票、进货查验、食品贮存、餐饮炊具清洗制度，并做好记录。在流行性感冒期间，加强学生日常安全监测，做好学生晨午检和学生缺课原因追查工作。4.家校社协同育人，班主任就各班特殊困难学生每学期至少2次走访，实地察看了解学生家庭经济、受教育学习、监护人情况，搭建了家校和谐共育、共促学生成长的教育平台及有效途径。积极沟通延川县慈善协会、社会爱心人士、企业团体对我校家庭困难学生给予一定程度的爱心救助帮扶，让同学们感受到被关怀、被重视，激发了他们学习力。二、社会经济效益：在新时代背景下，我们必须坚持以人民为中心的发展思想，不断深化教育改革，努力提高教育质量，办好人民满意的学校。1.2023年5月15日，开展了青年教师基本功大赛。完善校内教师激励体系，健全教师评价、表彰奖励和惩处问责机制，召开表彰奖励大会，用于教师表彰奖励资金20万元。2.我校学生社团设有34个活动项目，并做到“六有”（有分管校领导、有指导教师、有活动方案、有活动时间场所、有过程记录、有考核评价等），学生参与率达到90%以上。3.我校积极组织教师参加赛教、公开课、骨干教师优质课展示，2023年12月，我校袁碧玲、张环宇等4名教师获得了市级教学能手光荣称号，自2020年起已有12名教师取得市级教学能手，形成“三级三类”骨干体系，教师队伍建设迈上了快车道。4.学校不断加强环境和硬件建设，先后投资12万余元接通了校园宽带网、安装了校园安全监控设施和校园广播网。三、存在问题：1.老师与家长沟通不畅。部分老师与家长的沟通不够顺畅和及时，导致家长对学校工作的了解不足，影响家校合作的效果。2.学校有两间计算机机房，共有学生机105台，键盘、主机、显示屏老旧，不能满足师生教学需求，直接影响了教学质量和效果。四、整改措施：1.学校建立了家校合作平台，家长可以通过平台查看学生的学习进度、课程表、作业等信息。同时，学校也可以通过平台向家长提供学校的最新动态和活动信息。教师不定期走访学生家庭，与家长面对面交流。通过家访，教师可以更好地了解学生的家庭环境、兴趣爱好和学习情况，进一步加深学校和家庭之间的了解和信任关系。2.在假期期间，学校决定完善计算机房的设施，检查了计算机房内的各项设备，并对需要维修或更换的设备进行了修复或更换。老师和学生将能够更高效地进行计算机操作和编程学习，以满足老师和学生在教学和学习过程中的需求。五、下一年工作打算1.坚持以党建统领一切工作，做到统揽全局、统一思想、统筹各方。推动党建与业务深度融合找方向、找路径、找办法、找答案，切实把思想伟力转化为学校开展工作的强大动力。着力提升学校党组织战斗力、凝聚力，着力构建“一校一品”党建品牌。2.广泛汇聚智慧，有效凝聚共识，共商共建共享。继续与江阴教育集团学校进行校际教师交流与合作，巩固与拓展校际交流的新机遇、新平台，为我校新学期可持续发展注入新力量。3.学习和利用好中国国家智慧教育平台开展教师研修活动，尝试开展集体备课、网络教研，让学校教研制度焕发出新的活力，更好服务于教育教学。4.加强班主任队伍建设。班主任作为学校教育管理的要力量，本学期我校将继续开展班主任培训学习、经验分享，提高班级管理水平和业务能力，带动、建立一支爱岗敬业，业务精良，求真务实的优秀班主任管理团队。激发班主任的工作热情和创新精神，实施多种激励机制。包括设立优秀班主任奖励、提供职业发展机会、举办表彰大会等，让班主任在工作中感受到成就感和荣誉感。5.继续开展课堂教学大赛、骨干教师示范课活动，在广大教师中提拔一批高素质、专业化、创新型教师纳入学校优秀教师团队。本学年拟推送2-3名优秀教师参加市级教学能手大赛，提高教师教学的积极性，促进教师专业化发展。通过资深教师对青年教师进行专业指导和帮助，帮带计划应分阶段实施，明确每个阶段的目标和重点。确保计划的可行性和可操作性，以便双方能够按照计划有序地进行帮带活动。6.家校社协手同行，共创孩子的美好未来。协调推动“家校社协同育人节”、启动家长会、家长课堂讲座、家校交流系列主题活动。同构育人资源，整合多方资源，赋能多元课堂。持续走访调研并探索新模式新方法，积极为家庭教育事业发展建言献策，用爱心呵护孩子们幸福成长。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2023年5月被延安市教育局评为“延安市平安校园”。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |