靖边县第四中学
发布时间：
2024-03-28 10:15
| 单位名称 | 靖边县第四中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育；相关社会服务。 | |
| 住所 | 靖边县北大街 | |
| 法定代表人 | 吴治强 | |
| 开办资金 | 1827万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 靖边县教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1659.51万元 | 1585.03万元 | |
| 网上名称 | 靖边县第四中学.公益 | 从业人数 203 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，我单位能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、主要业务2023年我校在上级教育行政部门的正确指导下，各项工作圆满完成。一年来，我校以贯彻全县教育工作会议重要精神为指引，学校始终坚持以提高教育教学质量、促进教育内涵发展为中心，落实党建引领、安全保障、质量提升、“双减”“五项管理”等重点，聚力常规管理精细化、师德师能常态化、健康教育规范化和安全教育课程化，以明确的工作思路，不断优化管理措施，全面落实科学育人观。1、党建及党风廉政建设保持引领我校党支部紧紧围绕“落实二十大精神，推动高质量发展”主题，深入开展第二批主题教育，努力推进党组织建设工作，党支部、学校工会、学校团队工作开展有声有色。每周党员学习日、教职工业务学习日和每月的主题党日活动坚持开展，全体党员和职工认真学习党的二十大报告、全国两会精神、党的教育方针、政策，不断提高全体教师的思想认识和政治站位，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终做到认识和行动与党中央保持一致。组织开展了全体教师参加党史知识考试,为提高教师的思想和业务素质，组织开展了2次大型培训。开展了爱国主义系列活动。积极开展“缅怀革命英烈传承红色基因”主题班会、“童心向党追梦成长”朗诵比赛、“不忘初心跟党走”经典诵读比赛、“党的故事我来讲”、“三分钟党史微课堂”、“党的光辉照我心”学生画展等活动，赓续红色血脉。进一步做好精神文明创建工作，深入开展“讲文明、树新风”等群众性精神文明创建活动。继续开展争创“文明班级”、“文明学生”活动，进一步落实“说文明话，做文明事，当文明人”主题实践活动，使我校精神文明建设工作上了新的台阶。创建党领导一切的“大党建”工作格局，坚持党支部抓统筹协调、各部门抓部署落实、党员抓服务引领的党建工作总原则,不断提高党支部的凝聚力、向心力和战斗力。特别是党建与干部师德师风相融合，把政治表现、道德素养作为教师评优晋级和职称评定的首要条件，营造了一种风清气正的干事创业氛围。2、学校重点工作精细化学校始终把立德树人作为根本任务，坚持贯彻党的教育方针。各项规章制度在传承修订中逐步完善并精细化，《职称评审制度》《课后延时管理办法及发放方案》通过教代会讨论已修订执行。能严格落实“八项规定”和“一岗双责”制度，坚决整治“四风问题”，积极开展廉政文化进校园活动，深入推进“五拒绝三承诺”，坚决禁止有偿补课，乱订资料和体罚学生行为。班子成员自觉遵章守纪、为政清廉，认真开展干部作风整顿，确保“三违”现象不发生，规范了教师行为，树立了我校教师良好的职业形象。在新形势下我校能切实规范办学行为，严格实施阳光招生和均衡编班工作。我校严格执行国家政策，在“双减”背景下严格落实《靖边四中作业设计与管理制度》《作业公示制度》《考试管理制度》切实减轻学生的作业负担。我们的工作不仅停留在“双减”上，还在“减负增效”上做了大量的工作。减的目的是为了增，增是指增质增效。因此我校加强教研活动，加强对教师的业务培训，提高课堂之效。调研中还发现学生与学生个体差导很大，作业同质同量不符合学校城乡结合部的实际。因此，我校的办法是分层作业，设置一定的梯度，根据学生的基础差异分层布置作业。在作业设计上多想办法，精心设计，我们引导老师下功夫进行作业计，效果良好。组织学校业务骨干编写的《靖边四中作业设计》已基本完成，下学期实行将有效实现学生的减负增质。3、教育教学工作扎实有效学校能认真贯彻落实《榆林市义务教育教学常规基本要求》和《榆林市义务教育课程设置与课时计划》，制定科学合理的课程表，开齐课程、开足课时，要求教师按照课程标准制定教学计划，根据学校、学生实际组织开展教学。严格执行《靖边四中教学常规管理制度》。制定学校教师技能大练兵方案，每两年一轮训练。我校推行青蓝工程师徒结对活动，极大的提升教师的业务水平。教科研工作扎实有效的开展，调动备课组、教研组、年级组的作用，促进了教师专业化发展。教研室组织思政课大练兵，我校郑荣荣老师取得参加榆林市思政课大练兵二等奖。社团活动丰富多彩。篮球、田径、美术、音乐、创客等多个社团，每周星期二都能按时举行活动。学生在校时间、考试次数、作业量符合规定。本学期的学风、教风、考风、校风建设工作卓有成效。学生的零星时间都有管理安排。学生早到校早读习惯已经养成，同学们到校后能够主动拿着书站到教室外朗读，大多数班主任能跟班指导，学风较浓。学生在早操前手持“掌中宝”记诵知识点的良好学习习惯已经养成。学生午到校后能在班级里讨论学习问题或者阅读书籍，也有个别班级组织学生做作业，学生学习热情高涨。晚自习前的的诵读能够有组织地进行，而且能天天坚持。4、素质教育稳步推进学校紧抓立德树人的根本任务，开展了形式多样的社会主义核心价值观教育活动，特别是学生的诚信教育和习惯养成教育等是工作中的重点。制定《靖边四中德育系列化活动方案》，每学期开学已订好半年20个周的班会主题，年级不同，主题不同，符合学生身心发展的规律，序列化德育工作体系初步成形。德育教育有梯度，有深度，规范化，系统化，育人效果明显。利用班会课，开展了禁毒教育、学宪法讲宪法、爱国主义教育等活动。法制安全教育工作有序落实。常规性的“校园十佳之星”评选、“三节一会”等工作扎实开展，这是提升学生核心素养、推进德育“塑心”行动落细落实的载体。读书节、“五项管理”和“两操一课”等工作如期如实开展，效果良好。七年级经典诵读比赛、八年级诗词大会等重点工作全部按计划如期举行。今年的全县汉字听写大会我校获得了三等奖。5、后勤保障有效得力后勤管理组织机构健全，岗位职责明确，制度齐全，可操作性强，执行效果良好，为学校整体工作做了有力保障。把学校财产安全纳入与人身安全同等的地位，建立健全了各级各类财产管理制度，努力创建“节约型”学校。积极开展“光盘行动”、收到良好效果；协调学校各部门积极开展“三爱三节”、“六大创建”、“八大习惯”为主题的学生养成教育活动；本学期食品采购、储存、加工、食用、留样等环节规范；两灶管理水平明显提升，特别是教师灶受到广大教师一致好评；营养餐实行专人负责、领导陪餐责任制；水质监测达标消防安全演练落实到位。二、取得的经济效益与社会效益1、第八届全国学生“学宪法讲宪法”活动全国总决赛中，获得素养竞赛团体二等奖。2、荣获第八届陕西省学生“学宪法讲宪法”大赛素养竞赛（初中组）一等奖。3、陕西省第二届中小学“阳光心灵与你同行”心理健康大展活动表现突出个人和单位——最佳编剧心理剧。4、榆林市“三个课堂”建设示范学校5、榆林市第二届中小学“阳光心灵与你同行”心理健康大展活动中被评为——心理剧最佳表演奖。6、榆林市表彰“师生共建健康校园”师生征文活动中颉明宇荣获初中组优秀奖和贾凤晔荣获优秀指导教师奖。 7、荣获“文明校园”。8、靖边县“靖边农商银行杯”第三十八届干部职工篮球比赛——体育道德风尚奖。9、陕西省首届“延长石油杯”三人篮球联赛靖边赛区——优秀组织奖。10、靖边县优秀少先队动感中队。11、2022-2023学年度全县教育工作——先进集体。12、靖边县第七届中学生成语大赛——三等奖。13、靖边县第九届规范汉字听写大会——三等奖。14、2023年度共青团工作先进集体。三、存在的问题与改进措施1、目前在校生三千多人，办学条件限制，功能部室都改成了教室，部室短缺严重，部分设施设备不够完善。现在正积极向上级争取项目改善办学条件。2、“双减”工作的减负增效效果有待提升，课后延时服务质量有待提升。四、下一步工作计划1、围绕“有效教学”与“中考备考”两个主题，确保教学质量稳中有升。2、突出“师资建设”与“校本培训”两个重点，提高师能，壮大骨干教师队伍。3、加强“教学七认真”与“教学调研”两项管理，力争薄弱学科缩小与县平均分的差距。4、发挥党员教师的模范带头作用，通过党课、党员活动等方式，引导教师提高对教育教学的认识和重视程度。5、加强师德师风建设，培养教师良好的职业道德和行为规范，营造良好的校风教风。6、推进教育教学改革，鼓励教师积极参与教育教学研究，探索适合学生发展的教育教学方法。7、加强学生思想道德教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养具有良好品德和社会责任感的人才。8、组织丰富多彩的校园文化活动，提高学生审美能力和艺术素养营，造积极向上的校园文化氛围，促进学生的全面发展。9、加强与家长的沟通与联系，建立家校合作机制，共同关注学生的成长和发展。10、适时召开教育脱贫工作推进会议。适时组织召开全校教育脱贫工作会议学习传达各级脱贫攻坚工作会议精神，分析全校教育脱贫工作中存在的问题和遇到的困难，总结阶段工作情况，明确工作目标任务，提出具体工作措施，时刻保持教育脱贫工作的高效推进。11、继续强化学生行为习惯养成教育，培养学生良好行为习惯。12、积极探索有效教学途径，创新教学模式，调研教学情况，做好中考复习备考工作。13、推进教育信息化工作，落实教育信息化2.0工程。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 1、第八届全国学生“学宪法讲宪法”活动全国总决赛中，获得素养竞赛团体二等奖。2、陕西省第二届中小学“阳光心灵与你同行”心理健康大展活动表现突出个人和单位——最佳编剧心理剧。3、榆林市“三个课堂”建设示范学校。4、荣获“文明校园”。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |