单位名称 | 商洛市商州区图书馆 | |
宗旨和业务范围 | 图书文献借阅与图书资料网络化建设服务,文化知识普及与社会教育。 | |
住所 | 商洛市商州区中心街5号 | |
法定代表人 | 席明 | |
开办资金 | 32万元 | |
经济来源 | 财政全额拨款 | |
举办单位 | 商洛市商州区文化和旅游局 | |
资产损益情况 | ||
年初数(万元) | 年末数(万元) | |
168万元 | 162万元 | |
网上名称 | 商洛市商州区图书馆 | 从业人数 13 |
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违规违法等情况。 | |
开展业务活动情况 | 2023年度,我单位在文旅局的领导下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策,按照核准登记业务范围开展活动,主要做了以下几个方面的工作:坚持全年节假日不闭馆,始终以“读者第一,服务至上”为宗旨,以优质服务,以文明用语接待读者,保持洁净优美的读书环境。借书处、成人阅览室、少儿阅览室均实行全天候免费开放服务,累计持证读者达1400余人,借阅人次1万余人,借阅册次16800余册,全年服务读者3.2万余人次,新建成图书馆分馆(服务点)2个。11月我馆被国家文旅部命名为第七次全国县级以上公共图书馆评估定级三级馆。一、业务开展情况:1、春节前夕,我馆组织策划“我心目中的年味”年味商洛系列文化活动。一是成功举办了“我心目中的年味”之年味商洛诗歌线上朗诵活动。从2023年1月21日到2月5日(农历正月十五)期间,共征集商洛籍具有代表性和影响力的实力派诗人原创诗歌作品30首(30人),内容紧紧围绕“我心目中的年味”活动主题,以诗歌的形式反映出诗人对商洛年俗、年味的美好回忆和真切感受。我馆通过微信公众号、陕西数字文化网等平台进行播发;二是成功举办了“我心目中的年味”之年味商洛少儿绘画作品线上展活动。从2023年1月15日到2月5日(农历正月十五)期间,共征集少儿绘画作品50幅,我馆通过微信公众号、抖音号等平台进行展出,以网络投票的方式评出一、二、三等奖及优秀奖若干。两个活动结束后,根据网投结果举办了颁奖仪式,受到了广大市民的一致好评。2、成功举办了“干干净净迎新春,热热闹闹过大年”系列文化惠民活动。2023年元宵节灯谜活动于正月十四和正月十五两晚在团结路商业仿古街西段举行。本次活动由中共商州区委宣传部、区文旅局、区商务局主办,区图书馆承办。两晚共兑现奖品1000余份。吸引了1.2万干部群众前来赏灯猜谜,华商报、西安新闻网、西西新闻、商洛日报、商州区政府网站、商州融媒等多家新闻媒体报道了活动盛况3、我馆与市图书馆开展了“4.23”世界读书日暨公共图书馆服务宣传周全民阅读宣传推广活动。活动现场,工作人员向群众开展“两法一条例”宣传,发放“世界读书日”宣传材料、普法宣传知识读物等,现场为群众办理了商州区图书馆读者证及陕西省图书馆数字资源证。大家还向群众介绍图书馆官方新媒体平台,利用展板、数字图书彩页等开展数字资源推广,介绍馆藏数字资源及使用方式,让群众体验了一次便捷的掌上服务。4、成功举办了“书香浸润童年,阅读点亮人生”4.23世界读书日诵读活动。我馆联合艺声与尚语树两家培训学校共同举办了“书香浸润童年,阅读点亮人生”4.23世界读书日诵读活动。孩子们表演了情景剧、诗歌朗诵、讲述红色故事、分享少儿绘本等。孩子们绘声绘色、活灵活现、亦庄亦谐、情感丰富的表演,不时博得观众的阵阵掌声。活动分别评选出优秀读者10名,优秀分享者2名,优秀主持人2名,小小读者38名,参与活动的学生及家长达100余人。5、成功举办了“滋养民族心灵培养文化自信”商州区2023年“4.23世界读书日”经典诵读活动。共有来自区高级中学、区第六小学等10所学校的40多名选手参加。共有约300余人参加了本次诵读活动。6、“4.23世界读书日”图书馆宣传服务周期间,我馆成功举办了多次图书漂流活动。在商州区童欣幼儿园和青苹果幼儿园漂流精美图书200余册,并现场与孩子们互动分享;赴夜村镇高桥村、夜村社区、大赵峪街办芦河涧村组织开展“图书馆的驿站心灵的港湾”图书漂流及分馆制建设调研活动。漂流书籍主要包括红色经典、实用技术、法律、村规民约等内容,希望通过图书漂流的形式,让群众在潜移默化中提高自身素养和致富本领。7、成功举办2023年端午节“红色经典”读书会。活动由我馆主办,商州区约读书房“渔歌子”儿童书店承办。约读书房鱼先老师为小朋友们讲述红色经典革命题材《闪闪的红星》。孩子们在一派轻松欢快的氛围中吃到了图书馆特意准备的粽子。共有40余名约读书房师生及我馆职工参加了此次读书会。8、为切实践行图书“六进”生动实践。一是端午前夕,我馆与区双拥办联合开展“文化进军营”图书漂流活动。我馆向武警商州中队赠送图书150余册,办理读者证38张。我馆还送去了粽子、水果等慰问品。业余文艺演出团队为官兵表演了《我的祖国》等经典歌曲。二是走进沙河子法庭设立图书流动服务点。为丰富和活跃基层人民法庭精神文化生活,积极营造温馨可人的阅读环境,提高办案效率和办事效果,展示新时代人民法官良好精神风貌,我馆投入精美书籍200余册。9、组织举办丰富多彩的暑期文化活动。相继于7月13日和8月9日间举办裸眼4D“把恐龙带回家”和“AR百科汽车大世界”亲子体验活动。两场活动共有40余组家长和小朋友参与。我馆与区艺声主持人培训学校在万达广场成功举办“书香送清凉阅读伴成长”商州区2023年大型全民阅读推广启动仪式,17个精彩节目,共有600余名小朋友及家长参加了本次活动。7月26日和8月15日,分别邀请两位老师辅导绘本讲读及手工制作。与区非遗保护中心联合举办“赓续中华文脉感悟传统魅力”剪纸活动,两场活动共有50余名学生和家长参加。少儿累计参与达150余人次。10、成功举办“书香沁心灵阅读伴成长”少儿诵读活动。活动期间,南柯铭等20余名小朋友分别朗诵了《满江红》《观沧海》等经典诗篇。共有艺校师生、家长及我馆工作人员40余人参加。11、成功组织举办“9.28”第十一届陕西省阅读文化节系列文化活动。9月28日,承办“全民悦读最美三秦——第十一届陕西省阅读文化节商洛市分会场启动仪式”。市、区文旅局领导班子成员、市、区文旅系统干部职工、商洛诗歌学会、朗诵协会等社会组织及部分读者代表、媒体记者等共计80余人参加。12、在“双节”即将到来之际,我馆联合文化馆共同走进黑山镇药王坪小学,组织开展“携手联欢迎佳节 拥抱祖国庆国庆”为孩子们送去了书籍、书包、彩笔、文具盒等学习用品,共有图书馆、文化馆、村“两委会”、驻村工作队、学校师生等50余人参加。13、我馆积极响应市图书馆服务联盟的号召,于10月7日至10月13日,举办“商州区图书馆文史资料展”活动,展出,从1982年12月到2022年11月相继出版的商州文史资料近40余册。展出期间累计接待读者208人。14、图书馆分馆制建设。图书馆分馆(服务点)建设稳步推进。建成夜村镇高桥村图书馆分馆和大赵峪街办芦河涧村图书馆服务点,配置电脑4台,配送图书400余册。目前,我区累计建成图书馆分馆及服务点18个。二、存在的问题:一是免费开放活动经费严重不足,导致一些活动无法正常开展,需要各方帮助解决累欠经费;二是专业人才严重不足,导一些活动质量不高,社会效益不能很好体现;三是设施设备老化陈旧,数字图书馆及图书馆分管制建设很不到位,不能满足现实需要。三、2024年工作谋划1、继续打造年味商洛之“我心目中的年味”活动品牌。一是在去年基础上,联合商洛市诗歌协会、商洛诗歌朗诵协会征集“我心目中的年味”年味商洛诗歌作品30余首在春节期间陆续播放;二是我馆组织征集“我心目中的年味”年味少儿绘画作品50余幅画在春节期间陆续展出,通过网投形式评出一、二、三等奖和若干名优秀奖。通过诗歌和绘画的形式集中反映商洛朴实厚重的别样年味。2、策划实施“4.23”世界读书日全民阅读活动。精心组织并参加“4.23世界读书日”活动启动仪式。组织并策划一批喜闻乐见、形式多样,符合广大市民及少年儿童兴趣爱好的全民阅读活动。积极开展荐书活动,精挑细选一批热门书籍,在图书馆网站发布阅读信息,让广大读者在网上进行阅读。3、突出地域文化特色,继续加大地方文献资料的征集及传承保护工作。特别收集整理一批体现商州地域文化特点的家谱族谱。将征集好的地方文献资料在馆内陆续展出。同时加强与兄弟馆文献资料的互动交流。4、组织开展图书进校园、进机关、进社区、进警营全民阅读推广活动。充分利用馆内资源,将精心挑选的书籍造册登记,采取定期不定期的形式与学校、社区等单位互动交流。业务人员做好图书的分类上架等辅导培训工作。5、精心组织并参与第十一届陕西省阅读文化节启动仪式及系列活动。积极参与活动启动仪式,利用微信公众号、抖音及喜马拉雅等平台,精心策划并组织实施一批符合我馆实际的全民阅读推广活动。6、继续加大图书馆分馆及服务点建设力度。在现有基础上,通过实地考察调研,将分管制建设与乡村振兴有机结合,把一批符合条件的镇(办)、村(社区)图书馆分馆和服务点纳入2024年建设计划,新建分馆和服务点3—5个,使公共文化资源向农村有序流动。7、强化安全生产,提高安全防范意识。继续做好消防知识普及,邀请消防人员为干部职工进行安全生产知识培训。夯实安全生产监管责任,定期更换消防设备及器材,做好日常安全隐患排查及消防器材的管理使用,做好文献古籍的防虫、防蛀、防潮、防火等工作,严防不安全事故的发生。一年来,我馆在工作中虽然做出了一定成绩,但与上级及公共文化服务高质量发展仍有一定差距,我们决心在今后的工作中开拓思路、不断总结、扎实工作,为圆满完成全年各项工作任务不懈努力。 | |
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
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