宜君县职业教育中心
发布时间：
2024-03-28 09:21
| 单位名称 | 宜君县职业教育中心 | |
| 宗旨和业务范围 | 贯彻教育法律法规，以服务发展为宗旨；制定全县职业教育发展规划，承担全县职业技术教育培训、行业培训；承担全县全民教育、社区教育、教师培训等工作。 | |
| 住所 | 宜君县宜阳中街兴宜路 | |
| 法定代表人 | 雷晓虎 | |
| 开办资金 | 27.51万元 | |
| 经济来源 | 全额预算管理 | |
| 举办单位 | 宜君县教育科技体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 5万元 | 4.49万元 | |
| 网上名称 | 宜君县职业教育中心.公益 | 从业人数 14 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我单位能认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动。一、开展业务情况（一）培训工作有序进行认真履行工作职责，切实做好培训工作，一是继续扩大宜民讲习所乡村课堂的影响力，并在实践过程中不断改进和改革，实现在政治、技术、教育线上培训三方面的高度融合，目前已拍摄微电影4部，开启线上课堂8节。二是因需、因季适时开展了农村实用技术培训，共计十期十四班次6100人次，《安全生产法》培训500人次，积极申报“新职业培训”并取得培训资质。实现单位间培训工作的有效对接，根据我中心工作需要，与全县相关承担培训任务的单位进行了有效对接，本着目标统一，配合协作的原则，建立了包括农业农村局、卫健局、国土自然局、应急局、商贸局、教科体局等十余个单位联合的培训联盟，目前，线下培训工作正全面铺开。（二）以职教活动周为契机，不断扩大职教影响力5月21日，举办了2023年职业教育活动周启动仪式，并于当日展出展板10块，散发传单2000余份。5月23日，职教中心成功举办主题为“身为职教人，做好职教事”演讲比赛和“讲红色故事”活动。通过此次活动，将推动职业教育“长入”经济、“汇入”生活、“融入”文化、“渗入”人心、“进入”议程，营造“崇尚一技之长，不唯学历凭能力”的良好社会氛围，为全县乡村振兴注入强劲内生动力。（三）社区教育方兴未艾，努力开拓社区教育新局面2023年2月14日，在宜君县社区教育工作领导小组的领导和支持下，社区教育学院成立并举行了挂牌仪式，成立了社区教育学院各级领导机构，初步制定了《社区教育实施方案》和《宜君县社区教育章程》，已经基本上完成县乡两级社区培训网络。坚持每两周进社区开展教育工作，教育内容丰富多彩-，有法律法规政策解读，子女教育，心理辅导，健康医疗等，教育方式多样，有讲课，访谈，微电影等。（四）开展了全民终身学习活动2023年10月16日至22日，是“全民终身学习活动周”，我中心利用“宜民讲习所”“一传一讲”网络培训活动，以微课视频的方式宣扬文明道德。通过宜君县教育局微信公众号、宜君文明公众号、“宜民讲习所”宣传全民终身教育，弘扬终身学习精神。主办非物质文化遗产——宜君剪纸、宜君农民画才艺交流活动，借以激发爱祖国爱家乡的人文情怀。通过好书推荐、好书诵读、数字化阅读、书友会、书香之家等学习宣传活动，推动全县全民阅读。活动周期间，在宜阳、宜园社区“社区教育大课堂”开展家庭教育、政策解读、老年保健知识等专题培训。取得社会经济效益通过对本单位教职工开展一系列政治思想、业务能力提升等学习活动，让教职工深入了解了职业教育的重要性，熟悉了职业教育相关法律法规，统一了思想，增强了凝聚力，提高了认识和业务能力，取得了良好的效果。深入田间地头，进行食用菌和果树栽培与管理、农作物病虫害防治等培训，培训农民6100人次，发放学习资料10000份，让农民掌握了一定的技能，提高了生产效率，增加了农民的经济收入，满意率100%；走进对接单位开展了安全生产培训，让参加培训的500多人认识到了安生产的重要性，并掌握到了一定的安全生产知识，有效的减少了生活生产中安全事故的发生，增强了社会的稳定性，反应良好。大力争取上级支持，筹措培训资金25万，为各类培训工作提供了比较充足的资金保障，其中购置图书资料2000余册，制作微视频6期，制作宣传展板30块，发放宣传单5000余份，组织教职工外出参观两次，参加国培省培8人次，丰富了培训内容，扩大了社会影响力，提高了教职工业务能力。添置办公设施若干，大大改善了办公条件，增强了教职工幸福指数。社区教育的内容涵盖法律法规政策解读，子女心理教育，家庭和谐的重要性等，参加培训社区居民700多人次，发放培训资料800多份，开拓了社区居民的知识视野，转变了在家庭教育家庭成员关系相处中固有的错误认识，推进了和谐家庭的建设，居民满意率100%，受到了市、县上级部门的肯定，中心主任雷晓虎获得陕西省2023年度社区教育先进个人。三、存在的问题现有教职工年龄结构偏大，导致工作中缺乏活力和创新性；专业教师短缺，现有专业教师4名，专业分别为中草药种植，医疗卫生，毛绒玩具设计，食品加工，因此不能满足社会急需的实用技术技能，安全生产，心理健康等培训需求，而外聘教师费用较高，限制了有些培训项目的开展；培训经费不足，培训所需的宣传资料，影视频制作，培训租车等不能得到保障，从而影响培训工作的开展；培训场地不足，现有的培训教室一个，只能容纳40人，限制了大规模的培训；培训所需的多媒体设施不全，导致培训方式落后，不能满足日益增长的现代化需求。四、改进措施努力提高教职工工作的积极性，鼓励教职工创新性的工作，发挥已有的专业课教师带头示范作用，通过外出培训让非专业课教师通过学习，掌握一到两项专业技能，弥补专业课教师短缺的现状；争取上级部门支持，调入或者外聘急需的专业课教师；优化培训内容，深入调查了解社会急需的专业人才、专业技能，有的放矢的设置培训内容，让现有的培训资源最大化发挥作用；努力争取上级领导的支持，多方申请筹措培训资金，保障各项培训工作高质量开展。五、2024年工作打算继续完善《宜民讲习所提素质——乡村大课堂》，计划两个月开课一次；坚持拍摄“微电影”,打造“宜君职教中心全民教育公众平台”，建立“联合”培训、自主培训网络，努力争取更多的培训项目。建立乡村振兴培训通道，按照群众点菜专家主厨的模式开展培训，超额完成上级下达的各项培训任务。以教研组为单位，全面深化教育教学改革，包括德育教育改革、培训教育改革等。加强专业建设，专业设置与市场、经济相结合。培训教育主动对接产业、企业、职业，统筹规划职教中心的培训专业发展，发挥专业引领作用，努力提升专业品牌，开展专题研究，项目研究，精细管理。积极做好社区教育服务。努力学习社区教育先进经验，认真研究社区教育内容，采取多方联动机制，完成“宜阳”“宜园”社区教育三级网络建设，形成社区教育培训服务体系，运用群众喜闻乐见且丰富多彩的形式，更好的为社区群众服务。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |