石泉县幼儿园
发布时间：
2024-03-28 09:15
| 单位名称 | 石泉县幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育、幼儿教育。 | |
| 住所 | 石泉县城关镇西街九组 | |
| 法定代表人 | 王静 | |
| 开办资金 | 1050万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 石泉县教育体育和科技局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1534.53万元 | 1550.81万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 61 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况,无变更登记事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，县幼儿园在石泉县教育体育和科技局的领导下，认真贯彻《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下：一、具体业务活动情况：（一）强基固本增活力，党建引领促发展。三个引领，落实“两个作用”的发挥。一是党建引领，发挥战斗堡垒作用。严格落实党组织领导的园长负责制，严格落实“三会一课”制度，带领全体教职工以学促政治理论、思想认识不断提升；严格落实“双培养”机制，把德与能作为发展党员的基本原则，目前，有幼儿园园委班子有4名正式党员和1名发展对象，一名保教副主任兼年级主任为全面提升党员整体政治、专业素养，壮大县幼儿园支部党组织整体力量，为党建与保教工作一体发展奠定了基础。二是党建引领，发挥先锋模范作用。党建+教研，幼儿园充分发挥党员教师、骨干教师示范引领作用，坚持组织教师观摩学习党员教师研讨课，骨干教师示范课。促使教师转变教学理念、改进教学方法；党建+辐射引领，发挥党支部传、帮、带作用，促进支部各项工作不断提升。本学期支部坚持每月选派党员教师到帮扶园开展保教活动指导工作，不断推动保育教育质量提升城乡一体化发展。三是党建引领，推动党风廉政建设有成效。本学期，支部以作风建设专项行动为抓手，各层面的师德师风培训15余次，重点岗位及党员教师谈心谈话30余次，师德师风线索摸排每周开展，以“清廉”校园建设为契机，全面推进“五清五廉五风”工作模式，打造风清气正育人氛围，促进党员干部、教师对个人修养、职业素养、专业水平和社会价值观对于幼儿园整体发展的意义。严格落实财务制度，规范采购审批程序，严把风险点，严格落实“三重一大”事项报告决策制度、“四公开”制度，对发现的作风建设问题立即进行整改，且有一定成效，本学期党风廉政建设工作“0”违反。本学期，党支部承担全县幼儿园教师培训活动3余场，1名党员干部承担课程建设方面的培训任务，1名党员示范岗承担了全县幼儿园60余名教师区域活动参观展示工作；1名党员干部承担了市级教育教学研究成果现场教学活动交流展示；1名党员干部被评为石泉县语言文字工作先进个人。保教规范重过程，强化评价提质量。2022——2023年，幼儿园以《3——6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园保育教育评估指南》为指导，牢固树立保教并重观念,以严、实、细作风，将理论与实践深度融合，加强过程评价，不断提升保教质量。一是强化一日活动评价方式。幼儿园结合工作实际，不断修订完善保教工作评价细则，优化保教考核办法，将园长、副园长、值周领导、中层管理日常保教巡查情况纳入周保教考核，促进保教活动日常管理更加全面。二是强化一日活动育人机制。加强幼儿德育教育。本学期，幼儿园牢固树立为党育人、为国育才思想，将德育教育渗透在保教活动中的每一个环节。开展国旗下讲话、家长进课堂助教、红色故事我来讲走班故事会、亲子阅读、中国传统文化进校园、亲子运动会等活动，以活动促幼儿全面发展。每月坚持保育业务培训及考核工作，从《一日工作流程》《陕西省保育工作指南》到《公民防疫行为》《传染病的预防及措施》，每月一主题，提升保育教师的理论水平和保育工作能力，促进保育教育发展。2023年秋季，小班新入园幼儿全部经过健康检查，体检率和合格率均达到100%，没有传染性慢性疾病等情况；严格落实玩教具、活动室卫生消毒工作，确保幼儿活动时的卫生安全。（三）队伍建设重科研，促进教师综合素养提升。一支优秀的保教队伍是幼儿园发展的关键，是幼儿成长的幸福，也是提升幼儿园保育教育高质量发展的关键。一是教研活动助力教师专业成长。本学期，幼儿园坚持把培养德为先、能为重的教师队伍作为重要工作，建立教师专业成长梯队培养计划，通过备、讲、评、研，开展教研活动，以学促提升，促使每一位教师不断成长。2名教师获得县级教学能手称号；1名教师在省级保育技能大赛中活动综合二等奖及多项单项一等奖二等奖；10余名教师8月份以来分别在课堂实录、微课大赛、教师素养大赛、保育员技能大赛中分别获得一二等奖。二是转变观念助力教师专业成长。幼儿园每年通过走出去、请进来的方式不断更新教师保教理念，转变教育观念，助推保教质量提升。2023年秋季，幼儿园先后派出10余名管理岗、教师参加各级各类的培训及跟岗学习，返岗后将自己学习的情况进行分享，帮助更多的教师了解新时代背景下学前教育实践活动。目前，幼儿园在省市县课题研究中取得了一定的成绩，教师在科研课改中不断地成熟、成长起来。（四）课程建设重实践，促进幼儿园内涵发展。2023年秋季，幼儿园在前期课程实践经验的基础上，持续探索以“丝路之源、十美石泉”地域特色为校园文化建设主线的课程脉络，推进“源泉”课程，严格课程审议，强化教师课程建设自评。目前，在课程建设团队、各班教师的共同努力下，“源泉”课程已初见成效。本学期末，18个班对班级班本课程进行了整体汇报，总体来看，教师对课程建设在幼儿园内涵发展的重要性有了更进一步的理解，在课程汇报中，也看到了教师团队携手共进、团结协作的工作作风，也体现了教职工强烈的集体荣誉感、责任感和使命感。（五）安全管理重防范，确保安全稳定是关键。一是规范安全管理。一年来，幼儿园坚持“预防为主、教育为先、防治结合”的原则，全面落实县幼“1441”安全管理工作机制（即：健全一个组织机构、抓住四个主体责任、强化四项工作措施、深化家园共育一体建设），充分发挥“人”在管理中的应有作用，守住底线，同时也形成安全齐抓共管、责任层层压实的层级管理格局，筑牢安全防线。二是规范食品安全管理。严格落实“两个主体责任”管理制度，加强食品安全管理。幼儿园根据市场和季节变化以及幼儿一日营养供给的标准，制定科学合理的营养食谱，每个季度进行营养分析，根据指标调整食谱；采购、验货严把食材质量关，每种食材均有清单、质量检验单或合格证，不买无证产品，定量采购，不食用过夜食品，本年度无一例食品安全问题发生。本学期，迎接各级各类食品安全检查5余次，整改1项内容。二、取得的主要社会效益和经济效益：在全体教职工的共同努力下，2023年取得了“第六批陕西省学前教育试点示范基地”荣誉称号、中共石泉县纪委中共石泉县委宣传部组织的石泉县“清风进万家.亲子诵读乐”朗诵比赛活动优秀组织奖、石泉县语言文字先进集体。我园吴豆老师荣获陕西省基础教育教学能手称号；杲鑫妍、司静怡两位老师荣获安康市教学能手称号；刘欢、夏淼两位老师获得县级教学能手称号；在微课与信息化大赛中我园获得市级二等奖作品一件，三等奖作品两件；课堂教学改革成果评选中课堂实录一等奖一件；课堂教学改革成果评选中论文二等奖三件；李丛媛教师获得第三届“郎朗书声满全城我是安康讲书人”大赛中荣获优秀辅导奖、第二届陕西省幼儿园保育专业技能大赛中荣获进餐环节单项一等奖、通识知识单项二等奖、入园环节单项三等奖；我园学生任恒宽在“朗朗书声满全城我是安康讲书人”大赛中荣获亲子组二等奖。三、存在的问题和改进措施：（一）存在问题：一是自身管理能力与一流园长发展目标还有差距；二是管理团队沟通协调能力、工作魄力与一流团队发展目标还有一定差距；三是部分教师自身学习成长内动力不足，保育团队保教并重理念转变较慢，制约自身发展，制约保教质量提升。（二）整改措施：一是注重学习，以一名优秀管理人员的目标要求自己，建立阶段性目标，稳步提升管理水平。二是在团队管理中一方面，明确目标与职责分工，建立积极沟通的氛围，定期召开分享会议，鼓励大家提出意见和建议，建立友好互助的团队文化，让大家能够紧密协作。另一方面，提升及时处理冲突和问题，避免情绪积压和负面影响。三是加强培训，促进教师成长。以园本教科研促教育质量提高，促进教师专业成长作为教研工作的指导方向，根据在园教师目前发展现状，制定详细的教研计划，力求做到计划从实际问题中来，落实到实际行动之中。切切实实能促进教师专业发展，从而提升保教质量。四、下一步工作思路：（一）持续加强党建+N工作模式。进一步推进党建暨党风廉政建设工作与中心工作的深度融合，充分发挥“两个作用”，强化党组织的凝聚力、战斗力和组织力，在党建+品德启蒙上创新活动形式。（二）持续加强课程建设，以省级课程建设示范基地为契机，深入课程建设的实践与总结，形成可见、可行的幼儿园自身特点的课程框架。（三）持续加强队伍建设。以教师支强支撑教育之强，挖掘幼儿园骨干教师潜力，根据教师自身的成长需求、目标，形成短期、长期的发展规划，建立“三转三型”梯队培养机制，把新入职教师转化为合格型教师，园级骨干教师转化为三级三类型骨干教师，三级三类骨干教师转化为专业型优秀教师。让每一名教师在不同岗位和领域里都能有所长、能示范、能带动、能引领。（四）持续加强保育教育管理。一是以两个《指南》为指导，深化教育改革评价，深入研究过程评价，让《幼儿园保育教育质量评估细则》的每一个要点在保育教育过程实践中能够走实走深，全面落实立德树人根本任务；二是以智能化赋能保育教育管理，促进保教质量提升。（五）加强师幼心理健康管理。一是建立教职工心理健康工作管理机制，关心关爱教职工身心健康，提升教职工职业幸福感和获得感；二是加强日常幼儿心理健康管理，关注幼儿情绪变化，通过一对一倾听、师幼互动等了解幼儿心理世界，并及时给予幼儿帮助。千里之行，始于足下。2024年，县幼儿园在县委县政府、教体局的正确领导下，在社会各界人士的关心之下，将坚守初心，牢记使命，不断加强党建与中心工作融合，强化作风建设，加强“三化”管理水平，强化队伍建设，锻造一支作风过硬、专业过硬的保教团队，推动县幼保育教育高质量发展新篇章。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 荣获“第六批陕西省学前教育试点示范基地”荣誉称号、中共石泉县纪委中共石泉县委宣传部组织的石泉县“清风进万家.亲子诵读乐”朗诵比赛活动优秀组织奖、石泉县语言文字先进集体。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |