城固县第五中学
发布时间：
2024-03-27 18:37
| 单位名称 | 城固县第五中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育。 | |
| 住所 | 城固县原公镇 | |
| 法定代表人 | 张志荣 | |
| 开办资金 | 2105万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 城固县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1483.38万元 | 1387.12万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 58 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年度，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况。办理变更登记事项1次：12月15日办理法定代表人变更登记，法定代表人由原高宏变更为张志荣。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我单位在城固县教育体育局的领导下，认真贯彻《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下。一、2023年业务工作开展情况(一)加强教学常规管理，提高教育教学质量1.加强检查力度。围绕“城固五中三年质量提升计划”和《学校三级人员一日工作常规》狠抓教学常规管理。抓好“备、讲、批、考、辅、研”为核心的教学常规工作，做到“把常规做好，把细节抓严，把过程抓实”。教务处不定时对教师的教学设计、观课议课记录、教学反思、学习笔记及学生作业进行检查，通过观课议课、学生评教、召开学生课代表会议了解每位老师教学情况，及时反馈给每位教师，并督促其整改。为了质量提升，每月进行大型考试，及时进行质量分析，寻找差距，制定新的目标，逐步提升教学成绩。2.加强毕业班管理。为提高毕业生质量，学年初召开了毕业班形势分析会，统一安排部署教学计划、步骤、方法；组织各班主任、任课教师研讨中考备考方案，落实月考、模拟考，及时了解分析教学现状，研究对策有针对性地监控毕业班教育教学。通过致考生家长的一封信，对考生家长进行了指导。(二)加强教育管理，做好师德师风建设。1.完善学校的各项工作制度。加强日常监管，严格考勤制度，严肃上班纪律，实行企业微信打卡制，每周对签到情况进行统计，在教工例会上进行通报，对漏签的教职工进行相应的处理。2.全体教职工实行坐班制。要求科处室人员在科处室办公，不得擅自离开，外出办事需经主管校长批准并公示后方可离开。任课教师在集体办公室里集体办公，有课上课、无课在集体办公室备课、批改作业。学校给所有教职工制作了桌牌，桌牌上有照片、姓名、工作岗位等内容，并要求在办公桌上放置，学校不定时对集体办公情况进行检查考勤，由带班领导带队巡查，手持花名册清点。3.强化制度建设，构建长效机制。紧紧围绕上级要求，坚持以更严的标准、更高的要求，进一步完善并严格执行各方面管理制度，建立起长效机制。（三）做好“双减”、延时服务工作,减轻家长负担，促进学生全面发展。严格落实“双减”政策，提升课后服务品质，开展丰富多彩的社团活动，为学生提供多种多样、多维多向的服务，促进学生的“全面发展”。通过开展“作业管理与设计”优秀案例评选活动、开展阶段性作业效果检查情况统计评判、开展课后服务问卷调查、教研组召开作业与设计专题教研活动等方式做到科学减负、有效减负、实质减负。利用学校在管理、人员、场地和资源等方面的优势，坚持学生自愿原则、坚持公益服务原则、坚持安全至上原则，在学校规定的课程教学之外开展便民性服务，减轻家长负担。坚持以生为本的育人理念，开展丰富多彩的社团活动促进学生健康全面发展，更好地办人民满意教育，使人民群众具有更多获得感和幸福感。（四）加强教师队伍建设，大力提升教师业务能力。1.搭建教师成长平台，注重骨干教师队伍建设。通过“天汉好课堂”、“一师一优课”、“学科带头人”评选、教学能手大赛、教研组赛教、校级赛教、新课标培训等活动，为老师搭建施展才华的平台，鼓励优秀教师脱颖而出，评选出的各类优秀教师及时向上推荐。2.加强教育科学研究，全面提升教育科研水平。根据本校教学实际，进行集体备课、组内研究、合作互补的校本教研工作模式。精心组织开展住校教研活动，确定教研主题，活动形式力求新颖、多样、有效，确保活动收到实实在在的效果。通过一系列教研活动的开展，积极探索低耗高效的课改新路，努力促进教学质量有效提升。3.重视课题研究和校本研修。教师全员参与课题研究，课题研究做到全覆盖。本学年3个县级课题、1个市级课题圆满结题，申报立项了2个县级课题、1个市级课题。学校教科研立足于解决教学实际问题，让每位教师在研修中得到发展，增强业务能力，提高教育教学质量。4.做好交流轮岗、跟岗学习工作。根据上级要求结合学校实际确定交流轮岗人员，派出4名教师到山区学校支教。积极做好接受江苏南通对口教育帮扶工作，通过实地学习的方式学习新的教育理念和教学经验。（五）强化校园安全工作，排除安全隐患。1、不断完善学校安全工作组织机构。明确分工，主动作为，建立学校安全工作责任清单，完善学校、家庭、社会的立体式、网格化安全工作责任体系，同时建立完善岗位安全管理责任制，时刻谨记“生命至上、安全第一”，强化“红线意识”和“底线思维”，做到齐抓共管。定期研判安全管理风险，准确把握当前学校安全工作面临的风险和挑战，落实学校安全工作责任和领导责任。2.加大投入，切实夯实校园安全基础。抓好人防、物防、技防建设，配齐防护器械和应急处置装备。以校舍、围墙、厕所为主的基础保障，在教学楼、餐厅等重点部位定期更换消防设施器材，设置消防疏散标志和应急照明设施，在供水、供电，计算机机房，监控室，财务室，实验室和易燃易爆物品存放点等区域设置必备的安全防护设施。加大对校园重点部位安全防范系统建设，配齐重点部位视频监控和报警设施，实现对学校重点目标的全时、全方位监控，确保校园安全。(七)持续加强德育工作，促进学生健康成长。1.开展优良家风、家训诵读活动。2.召开女生教育专题会，深入开展女生自我保护专题教育。3.开展校园欺凌摸排及整改工作，防止校园欺凌发生。4.开展防电信诈骗教育和冬季安全教育活动。5.邀请公安干警来我校开展交通安全知识培训。二、取得的主要社会效益1.2023届中考中600分以上3人，综合位次居于农村中学前列。2.我校在“城固县2023年阳光体育运动中小学生田径运动会”上获得初中组铜奖；在2023“酒业杯”全民健身运动会上获得中小学组田径运动会银奖、中学篮球男子组铜奖。3.我校被陕西省教育厅评为陕西省体育传统特色学校；被城固县教育体育局评为参加汉中市青少年锦标赛参赛先进单位、营养改善计划管理工作先进集体。三、工作中存在的问题及改进措施(一)存在的问题1.学校管理的某些环节和层面缺乏科学性,管理制度还需进一步完善，很多制度落实不够，不利于学校工作的有效开展。对学生管理有待加强，学习风气不够浓厚，各种行为习惯的养成缺乏系列教育。2.极个别教师思想认识不到位，教师的整体素质还需进一步的提高，课堂教学方法和手段要不断优化，部分教师工作积极性不高。（二）改进的措施1.加强制度建设，注重细节管理。（1）制定、完善学校各项管理制度；不断规范和健全学校部门工作常规管理制度。（2）管理形式多元化。积极采取正面引导与思想疏导，一般教育与榜样示范，精神鼓励与物质激励，学校发展与个体发展相结合，增强学校管理工作的实际效果。突出人本管理，倡导“人性化”管理；加强常规管理工作的督导，在落实上下功夫。（3）从养成教育抓起，各班组织学生重新学习《中小学生守则》《中小学生行为规范》，并利用班会组织学生对照检查、寻找差距。结合本校实情，我校制定中学生校内一日常规，约束规范学生的言行。要加强学生的礼仪教育。2.注重教师的专业发展。（1）加强校本培训力度，教师不断更新观念，接受新理念。（2）明确要求，形成制度，树立终身学习的观念。（3）关注教师队伍的心理健康。通过奖励机制不断提高教师工作的积极性。四、下一步工作打算1.创设宽松和谐的教师群体气氛，促进教师的心灵相互沟通。2.提升教师素养，强化学校管理，规范办学行为，以“城固五中教育质量提升三年计划”为纲领全面提升我校教育教学质量。强化教学常规精细化管理。对备课、上课、批改、辅导、进行指导、研究，加大检查及奖惩力度。开展各类教学交流；开展“学习、实践、反思”式的课例研究。开展课程理念、课程目标、课程设置与课时安排、教材建设、管理与保障等方面的研究。在家校联系、师生关系、专门辅导、激励等方面建立激励、保障机制。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |