宁强县西城小学
发布时间：
2024-03-27 17:45
| 单位名称 | 宁强县西城小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：实施小学义务教育，促进基础教育发展。业务范围：小学学历教育。 | |
| 住所 | 宁强县汉源街道办七里坝新区 | |
| 法定代表人 | 张思凯 | |
| 开办资金 | 337.1万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 宁强县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 337.1万元 | 337.1万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 38 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年度，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则情况；无变更登记事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、2023年业务工作开展情况1、党建领航铸魂育人。强化“靠作风吃饭，凭实绩说话”的鲜明导向，扎实开展作风能力提升年、清廉学校创建、师德师风建设等主题活动，持续开展形式多样的“双报到双服务”活动，高质量推进主题教育学习走深走实，少先队组织建设再创佳绩。2023年12月，被团市委、市教育局授予“汉中市新时代优秀少先队集体”荣誉称号；2023年9月，被汉中市委宣传部，汉中市教育局授予“文明校园”。清廉学校建设案例《宁强县西城小学“四强化”扎实推进“清廉学校”建设》在《陕西教育新闻网》宣传报道；以“五结合”推进清廉学校建设走深走实在《学习强国》宣传报道。2、立足课堂助长素养。学校始终围绕建设新时代高素质专业化创新型教师队伍总目标，坚持两手抓两手都要硬，一手抓师德师风，弘扬教育家精神，提升全体教师的师德素养，一手抓业务能力，聚焦业务抓培训、苦练内功提能力。充分发挥陕西省教育人才帮扶作用，严格落实国家“双减”政策，构建高效领导班子，聚力常规管理精细化、师德师能常态化、健康教育规范化和文化建设特色化四个抓手，明确学校发展工作思路，不断优化管理措施，全面落实科学育人观，用新体制激发办学活力，为教育教学全面提质赋能。3、五育并举润心育德。校园文化建设按照“整体规划，分步实施”的思路，校园功能区域主题文化体系完善，着力打造以传承红色基因“每月一事”的德育特色，以松木画为主、石头画为辅的美育特色，以篮球为主，足球为辅的体育特色，以手工剪纸、劳动种植的劳育特色，五育融合促进内涵特色发展。注重提升学生的综合素养，成立了多个社团，将美育教育、劳动教育、科学实践、艺体教育等融入社团活动之中，最大限度的优化了学校教学资源，聚焦学生的核心素养，提升学生的综合素质，积极参与上级组织的现场书画、现场作文、电脑绘画、科技创作等竞赛活动。4、数字赋能智慧校园创佳绩。着力提升师生数字化素养和能力，融合信息技术促进学校教育高质量发展。在陕西省第二十三届学生信息素养提升实践活动中刘静被评为优秀指导教师，杨佳兴同学的作品《空气净化系统》荣获省级一等奖，县级评审中5名学生获奖，在汉中市第37届青少年科技创新大赛中，学校荣获“组织工作先进单位”；张思凯荣获汉中市一批“信息化领导力名校长”荣誉称号，撰写上报市县教育信息化应用案例6篇次，主持申报了2023年度陕西省基础教育“十四五”教育技术研究规划课题《智慧校园背景下的农村教师信息化素养提升策略研究》。5、安全工作常抓不懈。学校与教师层层签订一岗双责责任书，明确各部门和全体教职工的职责，树立人人都是安全员的意识，认真落实1530安全教育模式，加强校园安全隐患排查，不断加强和深化学生安全意识，构筑师生安全屏障。采取各种形式对学生进行安全教育，发挥课堂主阵地的作用，开设安全教育课，由兼职教师讲述家庭生活、户外活动、交通、社会生活等方面应注意的种种安全问题，开展紧张疏散、逃生自救等演练，加大对学校安全隐患的排查和整改力度，消除安全隐患，确保师生安全。6、改善办学条件提升后勤服务。学校基础设施建设工程全面完成，校园环境、文化品味全面提升；总务后勤人员增强了服务意识，提高了主观能动性，采纳教师的意见，不断改善师生伙食品质，保障了教育教学有序进行。取得的主要社会效益1、2023年度我校累计50余人次，在各级各类活动中获奖，被县教体局授予新教育实验“优秀学校”，被推荐为“全国青少年校园足球特色学校”；被县教体局授予“安全工作先进单位”、“教育发展优秀学校”；在宁强县第四轮“316工程”学校高质量督导评价中，量化考评结果为A级，被汉中市教育局授予“消防安全示范校”。2、所有教学班全配备了新空调，解决了学生教室内取暖问题；3、师生的思想政治水平和环保意识得到进一步地提高，学校的好人好事层出不穷，我校形成了良好的教风、学风，赢得了广泛的社会赞誉，受到了上级的肯定和老百姓的高度欢迎。三、存在问题及改进措施（一）、存在的问题1、课堂教学还存在问题，要继续进行有效课堂的研究。骨干教师队伍还需充实，培养体系要完善。2、教学质量提升还需努力提升；学生的行为习惯、学习习惯有待加强。3、学校的周边环境整治不力，驾校练车、小摊摆卖无法制止。（二）、改进措施1、进一步加强师资队伍建设，持续抓好教师的培训与学习，利用多种途径及有效方式，拓展教师视野，创造更多有利条件，完善学校各种管理制度和评价机制，努力提高教师创新教育理论水平和实践能力，促进教师专业化成长，保障学校长期可持续发展，努力提升教学质量。2、强化行为规范训练，开展多种多样的实践活动，培养和发挥典型的示范、引导和带动作用，使学生都能做到“好习惯伴我行”,增强学规范、讲规范、执行规范的积极性。3、紧密联系市场监管、交管部门，配合做好校园周边治理，确保师生安全。四、下一步工作打算1、深化教育教学改革，探索更加符合学生发展的教学模式。加强学科间的融合，培养学生的创新能力和实践能力。2、加强师德师风建设，提高教师的职业道德水平。通过举办师德讲座、教学竞赛等活动，激发教师的工作热情，提高他们的教学水平。3、丰富德育内容，创新德育形式。结合时代特点和学生实际，开展有针对性的德育活动，提高学生的道德素质。4、提升校园文化品质，打造具有特色的校园文化品牌。通过举办高水平的文化活动，如“校园读书节”、“科技创新大赛”等，展示学校的文化底蕴和学生风采。5、强化安全管理措施，确保校园安全稳定。加强对校园周边环境的整治，提高学生的自我保护意识和能力。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |