勉县职业教育中心（陕西开放大学勉县学习中心）
发布时间：
2024-03-27 17:36
| 单位名称 | 勉县职业教育中心（陕西开放大学勉县学习中心） | |
| 宗旨和业务范围 | 培养（中职、中专）学历技术应用人才，职业技能培训和职业技能等级认定。 | |
| 住所 | 勉县城南绿缘路西段 | |
| 法定代表人 | 廖晓斌 | |
| 开办资金 | 5150万元 | |
| 经济来源 | 财政全额拨款 | |
| 举办单位 | 勉县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 5154.24万元 | 5157.97万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 91 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年度，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况。办理变更登记事项1次：11月28日办理单位名称、宗旨和业务范围及开办资金变更登记，单位名称由勉县职业教育中心变更为勉县职业教育中心（陕西开放大学勉县学习中心）；宗旨和业务范围由原培养（中职、中专）学历技术应用人才变更为培养（中职、中专）学历技术应用人才，职业技能培训和职业技能等级认定；开办资金由原8374万元变更为5150万元；无违法违规情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年，我校在县委、县政府的正确领导和县教体局的关心重视下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》、《事业单位登记管理暂行条例实施细则》和有关法律、法规、政策，按照核准登记的业务范围积极规范开展业务活动，规范使用证书。现将一年来的业务工作开展情况公示如下。一、2023年业务工作开展情况1.改善了办学条件。成功申报项目资金共计400万元，用于购置安装教室空调69台，改造女生公寓住宿条件并安装空调130台，改扩建钢琴室并购置钢琴34台；二是安装25台智慧黑板和25间教室护眼灯。三是学生宿舍1号楼逃生窗口改造49面，加装130面窗帘和130套晾衣杆。2.教学工作有序推进。一是按计划顺利完成28个教学班教学任务。二是迎接陕西省教育厅“双达标”复核工作和办学情况抽查复核工作。三是共组织41名教师参加市、县级各级各类赛教活动比赛。四是顺利通过了市级数字校园专家评估验收。五是组织16名学生参加了2023年陕西省中职学校技能大赛。圆满承办了汉中市第五届职业院校勉县职业教育中心赛点技能大赛焊接技术和装配钳工赛项工作。六是顺利完成县级教学视导工作。七是组织12名学生参加全县中小学田径运动会和全县高中组篮球赛，取得3金1银2铜的好成绩，学校被评为“体育道德风尚”奖。3.加强师资队伍建设，打造优秀教师团队。全年共选派22名教师参加了陕西省2023年职业院校教师素质提高计划国（省）培工作和教师省级项目线下培训。安排6名教师到企业进行实践。组织女教师团队参加全县教体系统“庆“三八”诵读活动，荣获“优秀奖”。4.创新招生模式，提升教学质量。学校全年完成中职招生296人。共安置76名学生岗位实习。131名学生成功升入高职院校，9人参加职教高考，其中5人上本科线。5.深化校企合作，提升办学活力。同上海梦莲娜美容集团签订联合办学协议，开办了美容与康养专业。继续做好与汉中职业技术学院“3+2”联合办学，与陕西国防工业职业技术学院、西安医学高等专科学校“3+3”模式联合办学。成功申报陕西开放大学网络教育校外学习中心。与陕西茶引云仓有限公司合作开展茶艺师、评茶员培训，为下一步开办茶艺专业奠定了坚实的基础。6.开展技能培训，服务乡村振兴。学校与西安宏驰安防责任有限公司合作，面向社会开展低压电工、高压电工、非煤矿山等特种作业证书的培训和考证500余人。面向社会和本校应届毕业生，开展车工、汽车维修工等工种职业技能等级认定工作，完成420人。积极申报焊工、电工、评茶员、茶艺师、农艺工培训项目，第一批次300人培训计划已获得批准。7.加强学生教育，强化安全管理。引入陕西省胜荣保安服务有限公司汉中分公司，推行“准军事化管理模式”。今年学校共开展安全专题教育活动22次，开展专题讲座8次。2023年我校被汉中市教育局评为“市级平安校园”。8.精准帮扶精准施策，提升资助育人成效。学校教师和全校185名名脱贫户学生进行结对帮扶，多次深入到脱贫户学生家中开展大家访活动。9.持续开展包村帮扶工作。今年，学校组织教职工利用课余时间入户，开展帮扶工作，帮扶工作取得实效。二、取得的主要社会效益1.积极推进“双达标”和“双优专业”建设，提。2023年，勉县职教中心顺利通过了省教育厅“双达标”复核工作，学校被市教育局命名为“2023年度汉中市平安校园”、被勉县人民政府授予“2022—2023学年度高中教育高质量发展优秀学校”，计算机平面设计专业被陕西省教育厅授予“高水平示范专业”，新能源汽车运用维修专业被汉中市教育局评为“优势专业”。2.积极改善办学条件。2023年，在前期争取项目资金基础上，共计争取项目资金700余万元，办学条件和校园育人环境得到了进一步优化。3.“1+X”证书和职业技能认定同向发力，推进教学不断质量提升。学校年开展车工、汽车维修工、电工、中式烹调师、钳工、保育师等工种职业技能等级认定和各专业“1+X”证书考证500余人，参考通过率达90%以上。4.深化校企、校校合作。一是同上海梦莲娜美容集团签订联合办学协议，开办美容与康养专业。二是继续做好与汉中职业技术学院“3+2”联合办学，与陕西国防工业职业技术学院、西安医学高等专科学校“3+3”模式联合办学。三是成功申报陕西开放大学网络教育校外学习中心。四是与陕西茶引云仓有限公司合作开展茶艺师、评茶员培训，为下一步开办茶艺专业奠定了坚实的基础。5.推行准军事管理模式，全面提升学校科学化管理水平。2023年秋季学期，学校为更好落实“全员育人、全程育人、全面育人”管理理念，全面推行准军事化管理模式。6.德智体美劳五育并举。2023年，学校成功举办勉县2023年职业教育活动周启动仪式暨学校第十届校园文化艺术节文艺晚会，承办了汉中市首届“天汉工匠”杯职工职业技能大赛和汉中市第五届职业院校勉县职业教育中心赛点技能大赛焊接技术和装配钳工赛项工作，集体舞《最美逆行者》是汉中市唯一一支入选陕西省第十九届“春芽杯”中小学生艺术展演活动的节目，并荣获了“三等奖”，在勉县中小学“唱响新时代”合唱展演活动中，我校节目荣获“二等奖”，在全县中小学田径运动会和全县高中组篮球赛中，取得3金1银2铜，学校荣获“体育道德风尚”奖荣誉称号。三、存在的问题及改进措施（一）存在问题1.办学条件还需进一步改善。2.现代职业教育的管理机制体制不活，教育观念陈旧。3.学校生源基数小，学校招生链脆弱。4.师资力量薄弱，办学经费不足。部分教师责任意识、竞争意识不强，对工作存有应付的现象。（二）整改措施1.加大项目建设力度。积极申报现代职业教育质量提升计划建设项目资金，用于更新和完善校内设施，改善校园环境。2.加大学生管理力度。建立健全各项规章制度，不断创新工作方法，探索有效的教育手段。3.加大招生力度。创新招生模式，精心制定招生方案，成立招生团队，加大招生宣传力度，扩大社会知晓率。4.加大师资队伍建设，加大教师培训力度，提高教师责任意识。四、下一步工作打算1.2024年我们将继续改善办学条件，创新工作机制，加强校企融合、校校合作办学，不断扩大学校办学规模和提升办学质量，增强学校综合实力，提升社会声誉和群众满意度。2.认真研究招生工作，积极主动争取上级主管部门的政策支持，加大招生宣传，创新招生举措，留住和吸引本县初中毕业生就近入学就读，2024年计划完成中职招生400人。3.强化德育教育、安全保卫工作，及时解决工作中发现的新问题，不断提高学校德育教育和安全工作水平，使每项工作落到实处，做到防患于未然，确保全年安全无事故发生，师生健康平安。4.加强师资队伍建设、专业建设和课程建设。加大教师培训提升、企业实践和传帮带力度，通过各级各类培训、校本研修、师徒结对等形式，不断提升教师的专业技能水平，改善师资结构。5.提升学校管理的制度化、人文化、科学化水平，不断提升教师的专业技能水平，加快“双师型”教师的培养进度，确保“双师型”教师满足现代职业教育发展的需求。6.积极争取上级部门资金支持，不断改善办学条件。2024年，计划维修改造男生公寓楼、实训室、运动场等基础设施建设，粉刷教学楼墙面，建设提升学生用计算机机房，购置汽修、数控、虚拟仿真等实训设备，提升办学硬实力。7.争取县政府支持，重新为政力制衣规划新厂址，收回餐饮楼三楼改造为学生集会场地和活动报告厅。8.根据地方经济建设和社会发展需要，科学开发新专业，调整改造老旧专业，做大做强示范专业，以专业品牌支撑学校品牌。积极创新教学模式。稳步推进“1+X”证书试点工作和弹性学分制教学，全面提高办学水平和教学质量。9.引进准军事化管理模式，加强学生思想政治教育，不断强化学生行为规范养成，全面提高学生综合素质，确保学生犯罪率为零，违纪率在1%以下。10.提高学生就业满意率，依托联办学校和合作企业推荐、订单培养等做好毕业生就业工作。11.积极开展技能培训，服务乡村振兴。认真开展好保育师、中式烹调师、电工、汽修维修工等工种职业技能等级认定工作；组织开展好劳动力转移培训，人人技能培训，陕西师范大学远程学历教育，协助宏驰安防特殊工种操作证考试工作。12.加大校企合作力度，积极与陕西茶引云仓实业有限公司合作，扎实做好茶艺师、评茶员培训工作；与江西工商专修学院联合开展成人高等学历教育及成人非学历教育工作。13.加强校园文化建设，创建市级清廉学校。加强校园绿化、美化、亮化、廉政文化建设，努力营造积极进取、健康向上、温馨和谐的校园文化氛围。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |