陇县城关镇店子小学
发布时间：
2024-03-27 16:41
| 单位名称 | 陇县城关镇店子小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 陇县城关镇店子村 | |
| 法定代表人 | 徐晨 | |
| 开办资金 | 157万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 陇县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 94.24万元 | 84.74万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 9 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年，我单位在主管部门的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《实施细则》及有关法律、法规、政策，严格按照单位章程开展工作，紧紧围绕年度工作目标任务，圆满完成了各项工作任务。现将开展业务活动情况报告如下：一、照登记的宗旨和业务范围开展业务活动情况。2023年，我单位按照核准登记的业务范围开展活动，顺利完成了各项教育教学工作任务。（一）加强校本研修，提高教师业务素质。一年来，我校坚持优化教师队伍建设，组织每位教师积极学习新的教育理念，运用新的教学手段，不断改进教学方式，汲取新的教育思想；继续开展教师基本功练兵活动。督促教师在教育教学过程中不断学习，不断探索，不断提高自己的业务水平。（二）强化两个“常规管理”，以管理促教学。学校严格执行常规管理要求，教导处定期对所有教师的所有备课、作业批阅等进行全面检查。客观评价，及时如实通报，指出问题，提出改进意见。学校领导坚持听课，全面了解教师的教学和学生的学习等情况。对上课、辅导等环节及时检查登记、量化打分，为阶段性考评和学校调控教学工作提供真实可信的依据，及时有效规范了每位教师的教学行为，保证了各项工作细、严、实，为质量不断跃升提供保证。（三）积极开展教研教改活动，全面提高教学质量。以教研组为单位开展校本研修活动，认真学习教育理论和新课标，更新观念，改进教法。每位教师充分利用课余时间，借助远程教育信息资源，加强业务理论学习；做到“六个一”，即：每周参加一次业务学习，每周参加一次教研活动，每周听一节课，每周学习摘录一次笔记，每月写一篇教学心得，每学期撰写一篇教研论文。开展“一人一课”活动，通过观课、议课，互相学习，互相交流，共同提高。不断改进教学方法，不断提高课堂教学效果，全面落实“精选、精练、精讲、精评”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”的二十四字方针。做到“减负”与“增效”并重。（四）落实“双减”，推进素质教育。全面贯彻课程方案和课时计划，开齐课程，开足课时，严格按课表上课。进一步明确课程改革的目标和任务，切实把国家课程方案落到实处。加强体、音、美课等科目的教学，积极开展丰富多彩的课外活动和阳光体育活动，保证每天1小时的体育活动时间，活跃学生在校生活。组织学生开展绘画、书法、手抄报、朗诵、文艺汇演、经典诵读、运动会等各类活动，促进素质全面实施，促进了学生全面发展。（五）加强学生思想教育及安全纪律教育，确保教学工作顺利完成。学校以升国旗仪式、国旗下演讲，道德法治课，班会课，少先队活动等为载体，以各种形式开展思想品德教育和安全纪律教育。每月拟定一个德育教育主题并结合道德法治课对学生进行思想品德教育。各班每周根据本班情况开展一次主题班会或主题队会，对学生进行思想、安全、纪律、学习、卫生、心理健康、行为习惯等方面的教育。学校定期开展全校性的思想教育、法制教育、安全教育、疾病预防及季节性的知识教育讲座，促进了学生全面发展。（六）强化校园文化，多方面培养孩子们综合素质。1.深入开展校园文化品位提升活动。今年以来，我们在内涵提升上深入推进，在物质文化、行为文化、制度文化、精神文化各个层面再谋新突破，重点抓好行为文化和精神文化的可持续性推进。进一步提炼适应当前教育形式发展需要的办学育人理念，形成学校的思想文化；培育优良的教风、学风、校风形成学校的行为文化；通过创设优良的育人环境，形成学校特有的物质文化；通过修订、完善学校各类规章制度，形成学校的制度文化。以外部环境为依托，以人文内涵提升为根本，全面促进校园文化的品味。2.为丰富校园文化，多方面培养孩子们综合素质，本学年我们举办了春季田径运动会、端午节手抄报、迎国庆演讲赛、校园汉字书写大赛竞赛活动、交通安全文化进校园活动、普法系列活动。另外，我们还积极组织训练参加科技大赛、科技小论文评选等活动，借以培养和锻炼学生。此外，学校大队部还选拔优秀的少先队员成立“安全文明岗”，负责对学生课间安全的检查督促，进一步提高队员自我管理的能力。3.争取资金维修、改造校园设施设备，不断改善办学条件。2023年8月，学校争取上级资金17万元对学校中院、水厕进行了维修，改造了音乐、美术教室，更新了校园版面，育人环境进一步优化。4.抓好扶贫帮困工作。全校11名脱贫户、3名边缘户、1名残疾儿童受到教师结对帮扶60余次，领取上级下拨的补助资金7500余元，让特殊群体儿童感受到了社会的关爱。二、取得的主要社会、经济效益。教育教学质量名列全镇第二名，2023年被评为市级健康学校，李亚平、张永康、牟亚红、王玲芳、张九红、闫彩霞6名老师在各级各类活动中获奖，学校教育教学工作受到人民群众的好评。三、存在的问题及改进措施。（一）存在问题：1.部分班级、个别学生基础差，部分学生的学习方法还需科学调整，需要我们下大气力抓教学质量。2.教育教学常规管理还应进一步细化，严格考评，突出激励措施，调动各位教师的工作积极性。以管理促教学，以考评促发展。（二）改进措施：1.大力开展高效课堂教学，激发学生学习积极性。加强家校互动，家校携手抓好学生教育。2.进一步完善各类考核管理办法，激励教师教书育人。抓好常规教学管理和习惯培养教育。四、2024年工作计划。（一）教育管理。1.明确目标，优化发展。以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导制定学校五年发展规划，认真贯彻落实“立德树人”的教育工作方针。2.以人为本、规范管理。进一步规范管理，建立依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校管理制度。3.示范引领，带动全体。管理人员严格落实“三课”制度，深入教学一线，积极参与课题研究，推动学校教科研工作发展。4.预防为主、确保稳定。继续完善安全制度体系，形成严密的安全管理网络，加强人防、物防、技防，确保校园安全稳定。（二）办学条件改善。1.校舍改善投入：对学校心理辅导室、卫生保健室进行改造、升级；加高综合楼护栏，提高校舍的安全功能。2.加强校园文化建设投入：重新粉刷校园围墙，更新文化橱窗，开展校园文化建设，彰显环境育人功能。3.教科研投入：加大教科研工作投入，公用经费设置专项资金用于教师培训、校本研修，完善考核奖励办法，调动教师工作积极性。（三）义务教育实施。1.普及水平：学校建立控辍保学制度，确保辖区内适龄儿童能按时、就近入学，入学率100%。2.教师培训：继续教育培训。动员教师积极参与“国培计划”“远程培训”“心理健康教育”等培训，提升综合素质。3.学生工作：严格按照课程计划开齐课程，开足课时，减轻学生课业负担，提升课后服服工作质量。重视两课两操，每天坚持大课间活动、眼保健操、课间操、阳光体育一小时，每学年进行一次校园田径运动会和三跳运动会，增强学生体质。（四）学生综合素质提升。以“七彩校园、经典润泽”为主题开展系列校园文化活动。结合经典国学、传统文化、民间艺术、体育竞技等成立学生社团，经常性开展活动，丰富校园生活，促进学生全面发展。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2023年创建为市级“健康学校” | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |