凤县河口镇中心幼儿园
发布时间：
2024-03-27 16:31
| 单位名称 | 凤县河口镇中心幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前幼儿提供保育教育服务。幼儿保育、幼儿教育。 | |
| 住所 | 凤县河口镇河口村 | |
| 法定代表人 | 熊吉涛 | |
| 开办资金 | 224.54万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 凤县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 179.11万元 | 163.17万元 | |
| 网上名称 | 凤县河口镇中心幼儿园.公益 | 从业人数 9 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，无违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年，我单位认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格按照单位章程开展工作，无违规违纪情况发生。现将开展业务活动情况报告如下：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况2023年，我单位按照核准登记业务范围开展活动，主要完成了以下几方面的业务活动：（一）细化内化，抓卫生保健本年来，我园认真做好常态化的卫生保健工作，落实各项卫生保健制度，做好幼儿体检，膳食营养，疾病预防，缺勤追踪，一日三检等措施，先后开展体检1次，传染病知识讲座2次，健康教育40余次，传染病应急演练2次。利用家长开放日，家长座谈会，园内节庆活动传达科学育儿理念，保健常识，发放健康教育手册500多份。利用“名校+”开展全员卫生保健培训1次，卫生消毒标准研讨1次，卫生消毒技能实操培训1次，提高教师的保育水平。制定完善了《凤县河口镇中心幼儿园传染病防控流程图》《传染病隔离期与潜伏期》并公示，做到按流程，按步骤应对传染病。继续突破膳食营养管理，科学利用“孩子国”膳食营养分析软件，定期分析幼儿营养摄入状况，变花色，换搭配保障幼儿身心健康成长。 （二）上下联动，抓好创建1.吃透体系，完善档案资料自创建前教育普及普惠县以来，我园高度重视，成立领导小组，制定创建实施方案，认真对照39项三级指标，梳理幼儿园两年档案158盒，基本做到达标说明清楚，目录完善，数据精准，文字资料规范，封皮格式体现幼儿园特色的档案要求。2.重点打造，改善办园条件。在硬件提升方面，先后投入大额资金，提升美工室，科发室，图书室等部室；改扩建多功能沙水池，开心农场种植区；依傍紫叶李树打造占地55㎡的户外体能拓展区，包含钻，爬、平衡，攀登，悬挂等五大技能的游乐设备，让幼儿充分发展，尽享快乐。2023年9月先后接受市县两级创建过程督导，根据反馈的问题，制定整改方案，建立问题台账，设置期限，逐一销号。目前，市、县两级个性问题已基本解决。（三）持之以恒，抓教育教学1.常规管理本年来，我园持续推进教育常规管理，做到各类安排详实，总结及时。利用“安吉游戏”器材初步试探开展安吉游戏，保证幼儿自主游戏时间。积极建立综合性幼儿个体成长档案，健康成长档案记录幼儿发展状况。加强教育教学各项督查督查，设置早午领导班子巡检，抓教育过程质量。2.教研科研方面以“问题及教研”的出发点，以小见大的问题点，开展安吉游戏“沉浸式”教研，“心田式”教研30次，围绕“美育+”园本课程建设教研5次，开展教研反馈会3次，城乡联盟教研2次，提升了教师的教研，解决问题能力。本学期立项县级课题2项，园级课题3项，继续开展省级课题研究1项。3.教育活动将彩纷呈本学期结合幼儿年龄特点及“美育+”六美园本课程开展了仪美：“开学迎新仪式”、“2023届新生开笔礼”、我们的节日，劳动教育--“植”得等待，植树节，善美：行为习惯养成“共享阅读”“蒲公英阅读计划”“秋韵”活动、“你好，冬天”活动；玩美：安吉游戏，户外体能大循环等活动。4.师德师风方面我园组织教师学习优秀教育工作者典型事例,开座谈、做讨论，展剖析。同时开展三八妇女,五四青年节,教师节等多姿多彩的活动帮助教师夯实了敬业奉献的思想素质，一年来,我园未出现任何违犯师德师风的现象。（四）深挖实施，抓园亮点特色1.保育管理“标签化”。为提升保育管理工作,对全园的玩教具分类统计,利用标签打印机，制作对应标签并进行张贴,各班教师将“标签”内容融入到幼儿一日生活活动中,让幼儿在学中做、做中学,探索出了“标签化”的保育模式,帮助幼儿养成了良好的归纳、整理习惯。2.形成特色园本课程。幼儿园结合园所实际情况，形成了“美育+”园本特色课程体系，提炼出“以美而育，向美而行”的课程理念，本年来通过实施“六美”活动载体树立幼儿的美育观念。在教师层面，认真落实课程的前期审议，中期过程评价，末期课程汇报反思，注重教师树立课程观，提倡幼儿的深度学习，本学期形成“美育+”特色课程成果手册4本。二、取得的主要社会、经济效益一年来，在全体人员的共同努力下，先后取得了不错的成果，顺利圆满地完成了各项工作目标任务并取得了不错的成绩：（一）本年度成功创建宝鸡市课程建设示范基地；获得目标任务考核优秀单位。 （二）本年度教职工成绩喜人，荣誉累累。获得市级教师技能大赛美术单项一等奖，县级教师技能大赛团体二等奖。三、存在的问题及改进措施（一）存在的问题1.在教师成长方面，虽然规划到位，具体措施得不到保障，教师成长较慢。2.在团队建设方面导向激励措施成效不显著，管理方法有待提高。（二）改进措施1.加强教师专业能力的学习，通过师徒结对、网络研学、外出培训等方式为年轻教师提供学习平台，定期举行专业考核，督促教师不断提升自身专业素质。2.加强团队建设，激发团队奋发精神，多一些人文关怀，不断学习并提高团队管理方法。四、2024年工作计划以《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园工作规程》为指导，努力创新幼儿园管理，实施科学保教，提高保教质量和办园质量，为创“情感教育”办园特色而努力工作。（一）工作目标1.加强队伍建设，不断提升教师思想素质和业务能力。2.加强常规管理，不断提升保教质量和办园水平。3.加强安全、卫生保健工作，确保幼儿园安全零事故。4.加强教学教研工作，努力创建“情感教育”办园特色。5.加强家园联系，办家长满意幼儿园。（二）工作要点1.教师队伍建设。严把教师招聘关;坚持开展政治业务学习;坚持开展教师基本功培训活动;坚持开展教师评价考核。2.常规管理。建立健全组织机构和管理制度;实行值日值班制度;坚持园例会制度;加强财产和教玩管理;加强档案资料管理。3.安全、卫生保健工作。加强幼儿上下学管理、在园活动管理、食品安全卫生管理、用电防火安全等管理;抓好“日周月查”工作，建立安全隐患排查台帐，坚持参加学校月安全例会;加强幼儿安全教育。（三）工作措施1.常规管理。建立幼儿园组织机构，做到分工明确，职责落实，事事有人管。修定完善各项管理制度，严格按规章制度办事。严格值日和午睡值班制度，确保工作秩序良好。坚持每周召开例会，总结工作，布置任务。2.安全、卫生保健管理。修订完善组织机构和安全管理制度，签订各类安全责任书。加强门卫、保安管理，园门实行封闭式管理，禁止闲杂人员入园，确保幼儿在园安全。定期检查饮食饮水安全卫生，确保幼儿饮食饮水安全。3.加强研究性工作。完善班级主题活动序列，努力开展活动，扎实传统活动项目。实施科学保教，提高保教质量。4.办园特色研究。组织教师深入开展办园特色的学习研讨，逐步形成理论体系和实践方案，教师人人撰写“情感教育”案例、论文。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |