汉中市滨江实验第二小学
发布时间：
2024-03-27 16:25
| 单位名称 | 汉中市滨江实验第二小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨:实施小学义务教育，促进基础教育发展。业务范围:小学学历教育及相关社会服务。 | |
| 住所 | 汉中市汉台区汉阳路中段 | |
| 法定代表人 | 胡玲 | |
| 开办资金 | 8万元 | |
| 经济来源 | 财政全额拨款 | |
| 举办单位 | 汉中市滨江新区发展服务中心 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 2867.15万元 | 17283.03万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 36 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年度，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况，无变更登记的事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、2023年业务工作开展情况（一）建构多元共治的扁平化学校管理团队，打造高素质专业化创新型教师队伍。学校设立一室三部两中心的组织架构，内部机构设置清晰合理、条块结合、分层授权、权责相当。建立精细化管理、严格化执行、长效化坚持的“三化”管理机制。成立教师发展中心，为教师教育、教学、管理、职业规划和自我成长提供系统、精准的帮助和支持。通过教师例会和教研活动开展职业道德和专业技能培训，以及青年教师素养提升“六个一”工程、过关考核课、汇报课、教学基本功比赛等，全方位打造师德高尚、业务精湛的高素质专业化创新型教师队伍。（二）开拓“两个传承一个创新”办学特色，形成了师生、家长认同的德育评价体系。一是学校将国学传统文化引入校本课程，建立富有地域文化特色的国学校本课程。二是传承红色基因，打造“五红”育人品牌。三是创新少先队“虚拟银行代币制”德育评价体系。其次每周组织学生课前进行15分钟英语儿歌、红歌合唱、书法临摹候课活动，每周开设1节主题班队会。（三）安全维稳，后勤保障。维护校园安全，常态化开展安全隐患周排查和月排查，做好排查台账，留存资料档案，完善各类安全制度及应急预案。加强部门联动，对接上水渡社区民警来校开展反恐防暴宣传活动及安保人员反恐防暴、一键报警使用培训，落实校园安全责任和落实行政及教师值班课间安全巡逻制度，做好电子监控的维护维修、校园巡视点打卡及保安巡更点巡逻打更等常规工作。积极在线上线下、校内校外开展师生家长安全教育活动。规范财产财务管理。落实管理责任，严格采购管理，账务及财产管理；实行财务公开制度，财产登记管理制度，学校课桌、电子设备不得外借。做好各部室财产、物品及办公家具、教学设备的登记和管理。加强办学条件落实。重视总务、安保各项工作文档收集和整理，做好各类数据的填报工作，做好各类迎验准备。加强食堂食品卫生安全管理，按要求做好“明厨亮灶”工程和食堂台账记录，安排专人负责检查和每日及时填写厨房食品留样、浸泡、消毒等各类工作表单，做到不留死角和隐患。二、取得的主要社会效益学校自开办以来，始终以培养“全面发展的人”为核心，秉承“为每一个孩子发展的最大可能性负责”的办学宗旨，通过青年教师素养提升“六个一”工程全方位打造师德高尚、业务精湛的高素质专业化创新型教师队伍。学校始终践行“顺木之天，以致其性”的办学理念，重构“课内融合课后”的课程体系，突出“两个传承两个创新”办学特色：即传承中国传统文化，学校将国学经典诵读引入校本课程，建立富有地域文化特色的国学校本课程；传承红色基因，打造“五红”育人品牌。创新少先队“虚拟银行代币制”德育评价激励体系，创新思政+跨学科主题学习新样态。紧抓文化建设与特色课程建设两大主线，通过国家基础课程、校本特色课程、社团素质拓展课程“一主两翼”的课程体系，以培养德智体美劳全面发展的人为出发点，构建“润物无声”六大课程体系，包含：“灿烂的文化传承”经典诵读课程体系、“格物致知”跨学科主题学习课程体系、“致知力行”素质拓展课程体系、LifeTree家校共育课程体系、“高效率学习”养心塑品课程体系以及“校园八大节庆”之节日课程体系。依托省教科院规划课题《红孩子社团新载体在少先队政治启蒙教育中的探索与实践》以及4个校级子课题，大力开展“红孩子大学堂”“红孩子大讲堂”“红孩子公益岗”“红孩子小记者”红色育人品牌活动。在少先队活动中涌现出的3名优秀少先队员获得共青团汉中市委个人三星章表彰，学校一（5）中队和少先队大队获得市级集体三星章荣誉称号。在2023赛季全球青少年人工智能竞赛陕西省选拔赛中我校机器人社团学生荣获小学组亚军和二等奖；在汉中市第五届青少年机器人竞赛ENJOYAI夏季运动会中荣获小学组一等奖和二等奖；在第38届汉中市青少年科技创新大赛少年儿童科学幻想绘画活动中，由罗思楠老师指导学生荣获小学组三等奖，学校获优秀组织奖。三、存在的问题及改进措施（一）存在问题：学校教研没有老带新、传帮带的条件，缺乏上级教研室的指导和集团内部的交流，中层干部工作能力、工作方法、工作配合、责任意识、思想觉悟等方面还有待进一步提升，学校地上地下日常水电维护及临聘人员用工费用高昂。（二）改进措施：请示上级搭建平台给老师学习成长的机会；希望上级给搭建观摩学习的平台以促进中层管理团队的成熟；为更好地构建和谐平安校园，促进学校高质量发展，望上级了解实情，考虑增拨我校办学经费，用以维持学校基础开销。四、下一步工作打算（一）加强队伍建设。不断建立并形成一支求真务实、勤政敬业、主动高效的“创新型”学校管理队伍;不断建立并形成一个师德高尚、业务过硬、锐意进取的“学习型”学校教师群体。（二）抓实常规管理。着力打造平安、文明、洁净、和谐的校园环境。持续打造清廉学校建设工程，持续开创我校特色办学，打造滨江实验第二小学教育品牌。（三）加强教学管理。认真做好每月的教育质量调研与指导工作。使我们的学生全面发展、素质优良、创新精神和实践能力有一定的发展。学校的教育教学质量较好。争取教育教学质量有新的突破，办人民满意的教育。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |