乾县姜村双羊小学
发布时间：
2024-03-27 16:21
| 单位名称 | 乾县姜村双羊小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展.小学学历教育. | |
| 住所 | 乾县姜村镇双羊村 | |
| 法定代表人 | 陈卫团 | |
| 开办资金 | 31万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 乾县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 286.04万元 | 288.24万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 7 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及单位变更的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我单位在教育局、中心校的英明领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展业务活动，主要做了下面几个方面的工作：重视常规教学工作。学校的生命线是教学，其他一切工作为教学服务，因此教学工作丝毫不能马虎。学生成绩的好与坏直接影响学校的发展，教师的荣誉。这学年学校制定常规教学管理制度及奖惩制度等，用制度约束教师，与教师的评优树模挂钩，形成优良的教学秩序。校领导不定时进行听课、检查作业教案，重视常规教学，向管理要质量，向管理要效益。学校组织开展公开教研活动4次，以赛促研，以研促教。检查作业教案4次，从中发现优点和不足，随之取长补短，要求教师认真落实教学常规工作，为我校的工作再上新台阶。同时抓好课外辅导，重视培优和转差工作。由于种种原因，我校各个班级都不同程度地存在“差生较多、优生群体小”的现象，但是，我们教师坚持“只讲主观，不谈客观”的原则，努力做好作业设计批改，单元测试等常规工作外，每天利用午休、放学等时间对学生进行课外辅导，一手抓差生转化，一手抓优生培养，最大限度地提高学生的学科成绩。狠抓班级管理工作。班级是学校工作的最小的一级管理单位，也是最重要的管理单位。我们以“纪律、安全、卫生教育”为抓手，强化班级管理。我们利用班会、专题教育课等课程，强化安全卫生教育和管理。贯彻实施《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则，对学生进行爱国主义教育和良好的行为习惯教育。由于学校抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真真正正成为班级小主人，学校的小主人。加强安全教育工作。为保证学生安全和学校安全，学校与各班主任签订安全责任书，班主任与学生家长签订安全责任书，层层落实责任。学校要求老师每周认真召开以安全教育为主题的班会，内容以防溺水、防触电、交通安全、饮食卫生等为主，重点春季学期加强防溺水的教育，利用村广播和流动音响大力宣传，架设防溺水条幅，进行发放以防溺水为主题的《致学生家长的一封信》和学生防溺水承诺书，进行防溺水演练；同时开展消防演练、防震演练等，让学生充分认识安全的重要性及如何防范，因为人的生命只有一次，要珍爱生命。同时重视“13530”安全提示，每周末、节假日进行安全提醒、签到，确保学生安全，因为防范到位，学校安全和学生安全得到了保障，无一起不安全事故的发生。打造团结的教师队伍。为提高学校各方面质量，打造特色学校，我校凝心聚力、想方设法寻找出路。坚持依法管理学校，每周召开一次校务会，坚持群策群力,上下通气,大事共同商量,难事共同处理,化解矛盾,打造了和谐的工作环境。加强政治学习,保持清醒头脑,提高政策水平,改进工作作风,提升了工作能力。加强师德师风建设,塑造教师队伍优良,通过继续教育、校本培训、教师政治业务学习、教学研讨会和公开课等活动,提升了教师的业务水平和教育教学的品位,建设一支素质高、业务精、能吃苦、善协作的师资队伍奠定了基础。民主决策大事要事，教师想校长的难处，校长想教师的辛苦，能换位思考，使我校形成团结向上的氛围，学校的各项工作稳步迈进。加强德育教育工作。1、学初学校制定德育工作计划，每周升国旗、主题班会雷打不动，对学生进行德育教育，特别是一些重要节日（清明节、国庆节等），更重视学生道德品质的提升，激发学生学会感恩，感恩父母、老师、感恩英雄、感恩社会，将来回报父母、老师、英雄、社会，结合思政课对学生进行教育，使学生的德育得到发展，形成良好的人生价值观。2、开展丰富多彩的活动，如：“六一儿童节”庆祝活动搞得有声有色，有敲大小鼓的，有仪仗队的，有叫口号的，随后各班表演节目，气氛相当热烈；“校园艺术节”活动别开生面，有学生精心书写的书法，有学生认真绘画的作品，有逼真的手工等；四个社团活动学生兴趣盎然，有下棋类的，有球类的，有绘画类的，有舞蹈类的，各个社团搞得尽然有序，丰富学生的校园生活，培养学生高尚的道德情操，促进了我校的发展。取得的主要效益。学校的教学质量稳步提高，先后获得奖牌十几面，赢得了家长、村民广泛的社会赞誉，受到了上级的嘉奖。其中2023年3月在全县五年级质量检测中我校五年级总评获全镇人均第三名。校内考试中，一名老师所带科目（四五年级数学、四年级英语）与其他班科目比较，遥遥领先，特别是她作为一名交流轮岗教师，英语以前没带过，她边学习边授课，学生的成绩非常突出，得到了大家的一致认可。存在问题。取得的成绩固然可喜，但问题也不能忽视，与先进的兄弟学校相比，我们仍有一定的差距，我们将继续发扬“永不气馁，永不言弃，永远向前”的砺志精神，只为成功想办法，不为失败找理由。我们清醒的认识到我们的工作存在着不足：在工作中仍有重计划轻落实，重结果轻过程现象;如让班级检查管制刀具、三无食品等，一些班级按时检查，一些班级有些滞后，学校督促完成。当然，可能是教师有时忙于其他工作所导致的。重教学管理、不能因教师人数少轻教育科研。教师6人，分为语文教研组、数学教研组、英语教研组，如果均分下来，每组只要2人，如果每组人员都参加的话，教师应接不暇，还要慢其他工作。教师的工作积极性需要进一步提高。从每天教师到校，下午放学，教师几乎每节都有课程，辛苦之极，如果学校不调动教师的积极性，一些工作开展起来就滞后一些。比如书写心得体会，学校规定一定期限上交资料，个别教师资料就交的迟。整改措施。重视常规教学，向课堂要质量，向管理要质量，有计划必须有落实，指定专人负责落实，否则就是空谈。如果上交的资料按期限不能上交，学校按制度办事，特殊情况除外。学校要经常督查教学过程管理，从教师备课、上课、辅导作业、批改作业、质量检测等方面严格监督，奖优罚劣，一切按制度办事，过程好了结果必定不会差，如果过程不好，效果显而易见。加强教育科研管理，坚持每月一次到二次公开课或教学研讨，语文、数学、英语教研组轮流安排，学校统筹，每组安排一定的教师参与教研活动，个别教师照看班级，已到达教研的目的，促进教师交流学习，取长补短，共同进步。3、教师工作很辛苦，几乎一名教师带一个班，从早晨学生来校到下午放学，忙个不停，为了缓解教师压力，学校领导每天轮流值班，照看各班的纪律，让教师中午饭后有休息的时间。另外倾斜考勤考绩，尽可能为教师服务，方便教师有激情的投入工作。下一步计划。在原有基础上，强管理促教学，向兄弟学校学习先进的管理经验应用于我校，给教师制定目标，与学校的评优树模相结合，努力打造一所特色学校。同时准备开展特色活动，丰富学校的校园生活，如拔河比赛、乒乓球比赛等，师生均可参与，形成良好的氛围，促进学校的发展。总之，教育是一项高难度的工作，要做好它十分不易，所以身为一名教师应该时刻注意培养自己良好的师德，关心和爱护每一位学生，做他们生活中的良师益友，时刻严格要求自己。在今后的路上，我校会更加谨慎走好每一步，用自己的努力，勇于探索使学校的工作再上新的台阶! | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
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