乾县炳公学校
发布时间：
2024-03-27 16:17
| 单位名称 | 乾县炳公学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学初中义务教育，促进基础教育发展.小学初中学历教育. | |
| 住所 | 乾县阳洪镇好畤村 | |
| 法定代表人 | 杨军辉 | |
| 开办资金 | 170万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 乾县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1833.14万元 | 2344.83万元 | |
| 网上名称 | 乾县炳公学校.公益 | 从业人数 53 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，在县教育局的正确领导和社会各界的大力支持下，我校全体教职工团结奋进、勤勉敬业，齐心协力抓管理，勠力同心提质量。学校管理不断规范，办学条件明显改善，教育质量稳步提升，各方面工作取得了长足发展，主要做了以下几个方面的工作：一、强化管理，增强凝聚力.抓好学习，提高认识。学校坚持利用党支部“三会一课”、行政例会、政治学习会认真学习教育法规和上级文件，学习教育管理理论和先进管理经验，积极参加各级各类培训，教职工政策理论水平和业务能力得到进一步提升。在“讲述立德树人故事深化五育并举实践”主题教育和师德师风专项整治活动的开展中，广大教职工认真记录学习笔记，讲述立德树人故事，撰写心得体会，查摆存在问题。通过学习、座谈、交流、谈心等方式的学习，全体同志人心思贤，认识提高，思想统一，相互支持，共谋发展的思想意识得到了空前的凝聚和加强。民主管理，廉洁从教。学校领导班子非常重视自身廉政建设，班子成员都能够以身作则，廉洁自律。一是坚持民主集中制。学校重大决策和事关教职工利益的方案制度，均召开专门会议集体研究,广泛听取意见、建议，民主决策，科学研判，不主观，不武断，力求师生理解，确保政令畅通。二是坚持请示汇报制。学校项目建设、大额开支，大宗采购等严格执行政府采购制度，领导班子集体研究，并向上级领导汇报请示，经批示后方可实施。三是坚持校务公开制。通过校务公开专栏、行政会议等定期公示学校财务收支、阶段工作安排等内容，增加学校管理的透明度。创新思路，促进发展。一是进一步明确治校思路，结合学校实际，学校确立了“让每个孩子都成为最好的自己”的办学理念，提出了建“社会认可、特色鲜明、师生幸福的现代优质学校”的办学目标。坚持五育并举，落实立德树人根本任务，着力培养“身心健康、品行端正、乐学善思、特色见长”全面发展的学生，逐步形成学校德育工作序列化，教学工作科学化，素质教育多样化，服务全面化，管理制度化的办学模式。二是以”精细化管理”为目标，按照“谁主管，谁负责”的原则，严格实行学校领导分工负责制和包级包班制。同时，继续推行校园安全“一岗双责制”和网格化管理，落实安全责任追究制和安全工作一票否决制，确保各项工作的有序开展和校园安全稳定。多措并举，加强保障。一是积极争取县局支持，努力改善办学条件。2023年，学校利用市县校舍改造资金40余万元，对小学部教学楼和炳公展室楼进行了全面改造，学校办学条件和校园面貌得到了极大改善。二是依托新建教工宿舍楼和校舍维修改造工程，重新布置了炳公生平展室，在楼面设置了“中国精神”等系列主题文化长廊，进一步提升了学校校园文化品味。三是借力阳洪镇党委政府、好畤村委会、华通机电、炳公教育基金会等社会各界的支持，积极改善教职工工作生活条件，表彰激励优秀教师和学生，师生工作积极性、学习主动性得到极大提升。二、抓好教研组建设，提高新课堂创建水平。抓好教研组建设，本学期安排了11次教研活动、四次观摩课来发挥教研组的组织和牵动作用。在课堂教学上，我们要根据新课标理念落实课程核心素养，引导老师逐步将课堂上的“说教”让位于学生的“学练”，真正把课堂变成“演兵场”、“训练场”。学校加大课堂教学的督导力度。加强课堂教学经验交流，取长补短，切实提高课堂教学效果。教研活动做到“四定”：即定时间、定地点、定内容、定计划，做好活动记录。三、加强教师队伍建设，促进教师素质提升。加强师德师风教育活动。本学期开展4次师德师风专题教育活动组织教师学习教育方面的法律法规，观看典型人物事迹，帮扶贫困学生，师德师风业务知识问答等提升教师职业道德水平，增强广大教师敬业奉献的精神，通过教师互评、学生评教师、家长评教师等多种形式促进师德、师风建设。针对学校教师特点，组织形式多样的学习促使教师、班主任尽快成熟。补充新理念，借鉴新方法，再添新后劲;鼓励教师多读教育专著，不断加强学习，不断提高专业水平。四、德育教育常抓不懈。充分利用政治学习、周例会时间组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等法律法规。规范教师言行，提高师德修养，树立教师良好形象。学习身边师德标兵的先进事迹，用榜样的力量鼓舞教师，弘扬正气，激励教师爱岗敬业，乐于奉献。重视学生思想品德的培养，利用班会、国旗下讲话、黑板报、大型喷绘、标语等宣传和弘扬中华传统文化，用以感染和熏陶学生，提高学生的文化和道德修养。注重养成教育、文明礼仪教育、心理健康教育，规范学生言行。五、教育帮扶，不容忽视。全力摸清辖区内适龄少年儿童的入学情况，努力确保全部入学，无一名辍学学生。重视爱心汇聚助成长工作，要求帮扶教师每两周家访一次，每周至少和帮扶学生交流谈话一次，并写好家访记录和帮扶记录。定期召开教育帮扶工作座谈会，帮扶教师交流帮扶经验和心得体会，相互学习，取长补短，以便创新新式，更好地完成帮扶任务重视对留守儿童及精准扶贫户贫困学生进行心理疏导和心理健康教育，引导他们克服自卑，乐观面对生活。四、重视安全，防患未然。班主任做好日常安全监测，学生每日进行安全签到，教师每节课做好课堂考勤，每天放学前进行安全提示，节假日离校前进行安全纪律教育。本学期还开展传染病防控安全教育，法治安全纪律教育，交通安全教育，“防溺水”安全教育防踩踏安全教育等全方位教育，学生深植安全意识，保护自我。门卫24小时值班，采取封闭管理，学校利用每周升国旗和例会时间对师生进行安全知识教育和宣传。定期检查维修线路、门窗等，总务处负责饮水设施等设备的使用、检修和维护，排除校园安全隐患。为保证学生上下学交通安全，每天由值班领导组织相关教师指挥、疏导学生过公路，护送学生回家。六、取得的主要效益。2023年，学校先后获得“乾县五四红旗团委”、“咸阳市五四红旗团委”、“乾县新时代优秀少先队集体”、“乾县‘讲述立德树人故事深化五育并举实践’主题活动先进集体”、“乾县平安校园”等多项荣誉。七、存在问题。一年来，我们虽取得了-些成绩，但也存在着许多问题与不足:学校精细化管理水平和制度建设有待进一步加强。2、学生课后服务内容还有待充实，服务水平有待提升。3、高效课堂构建和教科研工作还需向纵深推进。八、改进措施。针对以上存在的不足，拟制定以下的措施：1、提升学校精细化管理水平和完善学习教育三项常规制度建设，让每项制度落实于教师的日常教育教学活动之中。2、针对学生课后服务内容进一步完善课后服务课程设置，教师的培训水平的提升和课后服务效果的考核与检查。3、落实的制度建设，有效开展教科研建设，使得教育科研向纵深方向发展。九、下一步工作计划。1、增加艺、体活动次数，不断丰富学生校园文化生活。2、通过“西部县域名师和名校长培训过项目”，发挥骨干教师的带头作用，鼓励教师积极参加线上线下培训，进行自主学习、学科研究、课题研究，提升研修能力。3、学习深化义务教育新课程标准和理念，落实学科素养，开展教学研活动，努力提升课堂效率。4、继续落实双减工作，建立学生课业负担监测和公示制度，把减轻学生课业负担，真正落到实处。5、加强学校安全工作，及时检查排除校园内外环境中不安全因素。做好晨午检的同时，关注学生心理健康，每天落实安全排查。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
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