乾县梁山鹞子小学
发布时间：
2024-03-27 16:13
| 单位名称 | 乾县梁山鹞子小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 乾县梁山镇关头社区鹞子村 | |
| 法定代表人 | 李党党 | |
| 开办资金 | 420.86万元 | |
| 经济来源 | 财政拨款 | |
| 举办单位 | 乾县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 436.56万元 | 437.88万元 | |
| 网上名称 | 乾县梁山鹞子小学.公益 | 从业人数 10 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一：工作目标、办学理念等方面。一年来在上级教育部门的正确领导下，我校全体教职员工认真正确履行本职工作。确定的三个年工作目标，组织教师认真研读文件精神，明确分工，合理安排课程，认真总结思考，结合教育变化和学校实际情况，重新修订提炼办学思路，明确今后的办学目标。以良好的育人环境为目标，以优异的教育教学质量为体，以学生的自主发展和教师的专业成长为两翼，以落实立德树人为根本任务，强师能、铸师魂，争做“四有好老师”，坚持“五育并举”培养学生德、智、体、美、劳全面发展。二、教育教学方面。1、德育教育。将少先队作为学校德育工作的主阵地，利用主题班队会、红领巾广播站、国旗下讲话、校内纪律卫生评比等对学生进行思想品德、日常行为规范的教育和管理，利用多种途径大力宣传渗透现行的《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，使德育建设网络覆盖整个校园，促成良好学风的形成。2、教育教学。教学质量是学校工作的核心和生命线，是教育教学工作的重中之重。我始终把提高教育教学质量作为一切工作的出发点和落脚点，牢固树立“聚精会神抓教学，一心一意抓质量”的理念，明确办学方向，强化管理手段，努力提高教师素质，办人民满意的教育。一年来学校分别开展了低、中、高年级的语文科的识字教学，阅读教学，作文教学及数学学科等全校性的示范课。全校教师踊跃听课，积极地参与评课、议课。活动的开展，营造出一种学习互助，教学探索的良好氛围，促进了学校校本教研的工作。三、狠抓安全防范，杜绝事故隐患。安全工作事关改革发展稳定的大局，一直以来，我坚持“安全第一，预防为主”的方针，重视和加强学校的安全教育工作。学校每周安排一节安全教育课，班主任老师每周对本班学生进行安全主题教育。每个年级设立一名安全监督员，时刻关注学生的动向，发现问题立即向班主任老师报告，防患于未然。每天下午放学前值班领导对学生进行安全教育提醒。周五下午放学，值周领导对学生进行安全综合教育。每月学校安排一次安全专题演练。学校定期开展安全工作检查，及时排除安全隐患。四、取得的主要效益。一年来，在全体教职工的努力下，学校各项工作取得了进一步发展。1、一年来召开班主任培训会8次，经验交流会6次，班主任例会28次，班主任业务得到进一步提高，管理班级的方式和教育学生的方法明显转变，学生受到了教育，学习得到了提高。2、本学期我校在全县六年级质量检测中，获得二十三名的好成绩。3、我校一名教师获得县级优秀教师的称号。五、目前存在的主要问题。1、部分教师参与培训积极性不高，专业化成长较慢，对于心得教学理论了解较少，还延续着以前的老一套教学方法。2、学校在管理中，好人思想严重中，在管理上部分时候过于人性化，责任、目标不明确，落实不到位。3、在教学的落实上，创造性还不够，需要创新并形成本校的特色。课题研究、论文撰写、校本研修上，教师还不能自觉提升自身的文化和专业素养，仅仅当做评定职称的条件，功利性强。4、学校部室配备不全，缺少独立的科技室和心里辅导室，影响培养学生爱好科技的浓厚兴趣，制约心理障碍学生的及时疏导。六、整改措施。1、加强师资队伍建设，持续抓好教师的培训与学习，利用多种途径及有效方式，拓展教师视野，创造更多有利条件，搭建有效地学习平台，完善学校各种管理制度和评价机制，努力提高教师创新教育理论水平和实践能力，促进教师专业化成长，保障学校长期可持续发展。2、明确层级管理的目标、职责，使学校各项工作目标在过程中一步步落实到位。发扬管理中的民主，及时调整阶段日标和策略，使学校各项工作走上科学化、内涵化发展。七、下一步工作计划。1、进一步落实“双减”和“五项管理”的有关规定，加强教学常规管理，逐步培养学生良好的学习习惯，全面提高教育教学质量，坚持“五育并举”，努力打造第三课堂。2、努力取得政府有关部门的支持，改善校园周边环境，抓好学校环境卫生管理；继续深化平安校园建设，继续加强校园文化建设。2、安排各类教师外出培训活动，同时加强教科研管理，使优秀教师脱颖而出。3、争取上级教育行政部门支持，加大学校硬件建设，塑化操场、跑道。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |