乾县王村初级中学
发布时间：
2024-03-27 15:57
| 单位名称 | 乾县王村初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展.初中学历教育. | |
| 住所 | 乾县王村镇街道 | |
| 法定代表人 | 钟宏伟 | |
| 开办资金 | 949万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 乾县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 817.24万元 | 755.92万元 | |
| 网上名称 | 乾县王村初级中学.公益 | 从业人数 45 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，学校能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我校在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、教学方面。（一）实施目标管理，促进和谐发展。1．紧紧围绕三年发展规划和年度工作计划，加强校务管理，发展目标清晰，争创农村一流学校，党政工团学生会组织团结协作，紧密配合，增强凝聚力和战斗力。2．建立健全学校的各项规章制度，坚持依法治校，用制度管人，按制度办事，加强教师职业道德建设，充分调动广大教师的工作积极性、主动性和创造性。（二）加强班子队伍建设。1.要求班子成员以“四心”抓教育教学，即身正廉洁得人心，增长才干服人心，干出事业聚人心，排忧解难暖人心，努力把学校办成以人为本的学校、与时俱进的学校、人民满意的学校。2.勤于学习，做专家型管理者。认真学习并理性地实践新的教育理念，掌握科学的管理方法，提升领导能力。3.善于协调，做服务型管理者。做到全方位管理、全天候服务、全过程教育、全身心投入。4.勇于负责，做实干型管理者。下真功夫、细功夫、苦功夫，求真务实埋头干，以身作则带头干。（三）抓好教师队伍建设。强化师德师风建设，因地制宜地开展了一系列活动：组织开展了“与高级教师比教学、与英模人物比贡献、与人民教师的要求比差距”的三比教育活动；学校领导大会小会始终注意引导教师做到五个学会，即：学会换位、学会宽容、学会欣赏、学会关爱、学会合作。（四）关注青年教师成长。一是高度重视骨干教师的培养，对事业心强、勤于钻研业务、有培养前途的青年教师多压担子。二是落实了“青蓝工程”，组织青年教师张敏敏的优质示范课获一等奖、杨敏平和史党库的优质示范课获三等奖，杨明歌、王彤昕、贾文文、蒲亚庆获省级学生作文指导奖。（五）鼓励教师积极参与继续教育。从思想上、时间上、经费上支持教师参加继续教育、各类培训、各类学习，扎扎实实推进教育教学工作。教师参加继续教育率达100%。张老师前往北京培训学习10天，钟校长和马主任前往成都学习两周时间。方老师前往西安培训两周时间等。二、加强德育管理，注重德育实效。1．深化寄宿生管理制度，创新寄宿生管理载体，为寄宿生的快乐生活、健康成长，提供良好的环境，创设良好的氛围。注重寄宿生良好习惯培养，做到寝室墙面、地面洁净，物品放置规范有序，整齐划一；以中小学生守则和中小学生日常行为规范为准则，强化对学生个人卫生、礼仪习惯的检查考评。学校成立多种兴趣小组，科学利用课余时间开展活动，拓展丰富教育内涵，促进寄宿生个性发展。2．抓现代公民教育。利用校会、班会、国旗下讲话、黑板报和宣传窗，结合重大节日、当前国际国内形势的发展和先进人物的优秀事迹，开展一系列现代教育活动，如：爱国歌曲大家唱、经典名句诵读、入团宣誓仪式、开学典礼表彰大会、请公安民警来校做法治专题报告等。培养学生的思想道德修养、提高学生的社会适应能力和融合能力、自我保护能力。3．抓班级管理。召开班主任工作专题会议，制定和完善《班主任工作常规》和《班主任考核量化细则》，及时布置和落实班级工作，总结经验，找出差距，合理安排下步工作计划。为了提高班主任管理能力，每月组织班主任向优秀班主任学习，通过学习总结，从而不断提高班主任的管理水平。一学期来各班主任能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责、对社会负责的工作责任感和事业心开展工作。4．抓家校联系。充分利用“家长会”、寒暑期大家访、校讯通和“致家长一封信”等形式，真正做到家校联系及时，信息反馈畅通。召开学生家长会，向他们了解学生在家里的表现、引导他们科学教育孩子。5．重视后进生的转化工作。针对不同年级后进生的不同特点，因材施教。引导他们认识不足，逐步改进，争取做一个对社会有用的人。6．组织开展让每一个学生都抬起头来走路系列活动。培养学生自信心，让他们阳光健康快乐的面对生活学习。三、精细课堂管理，打造有效课堂。1．真抓教学模式研究，突出一个“变”字。使教师成为学生自主学习的引导者，成为学生综合能力的培养者，成为学生学习方法的指导者。以学生为本，把时间还给学生，把学法教给学生，把舞台搭给学生，把自信留给学生。2．真抓教学五认真，强化一个“实”字。今年的备课，力求体现新课程方案中的理念—以学生发展为本，以生活为核心，灵活运用多种教学、学习方式，主动研究教学活动中课堂结构的变化，认真设计每个教学环节，突出“学生的主动性”，突出学生的亲身体验和实践，保证有效地完成每节课的目标。加大了教学检查力度，每次检查前，我们都制定了详细的实施方案，以期在客观公正的前提下对每位教师的教学有一个真实的评价，并及时将评价结果反馈至全体教师，表扬了先进，鞭策了后进。3．真抓课堂管理，讲究一个“严”字。本年度注重教学的过程性管理，加大了随堂听课力度，在听课过程中，观察教师对新课程的执行力度、各环节的设计和课堂的即时效果。严格规范课程设置，保证开足开齐音、体、美、劳、信息、安全、心理健康课，严禁其它教师占用这些课时，确保这些学科课程的正常开展；严禁自习上课，只安排教师跟班，严格控制作业量，保证学生有足够的时间消化。4．真抓作业管理，追求一个“新”字。要求老师根据学生的学习能力，分层布置作业，培养学生的学习兴趣。作业要求：做必讲、讲必会。5．真抓教研组管理，坚持一个“恒”字。完善教研组管理制度和教研组评价方法，健全正常高效的学习制度，保证教研组的学习时间，以知晓新课程标准和考试大纲为内容，进行学习和研究，持之以恒地抓好教研组建设。四、关注课题研究，提高科研水平。1．常规工作做优做精。学校在科研处的统筹安排下，科学计划，月月落实，营造以学生为本的科研氛围。2．开展校本培训和校本教研活动。学校把学习教育教学理论、学习课件制作技术、利用多媒体进行课堂教学作为校本培训的主要内容，校本教研按活动表有序进行，一学期来每位教师都承担了校级教学探讨课或教学观摩课。每堂教研课的操作流程是：发现问题—确定校本教研的主题—搜集、学习相关文献—制定解决问题的方案—组织说课—课堂探究—评课反思—修改方案—再实践—再总结反思。通过校本教研，转变教师教育教学观念和行为，提高了新课程的施教能力。五、加强后勤管理，发挥服务保障功能。1．后勤工作人员树立了服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，降本增效，开源节流，确保学校中心工作的顺利展开。2.加强财物管理，执行采购验收、领物审批制度；严肃财务纪律，适度从紧开支，确保学校各项工作正常运行。3．继续做好营养餐和困难学生资助工作。4．创建了学生劳动技术实践基地，培养学生掌握蔬菜种植技术。让他们明白粮食来之不易，做光盘行动的践行者。更让学生明白父母劳作之艰辛，学会感恩；明白作为农村孩子，只有知识才能改变命运，改写人生！六、取得的主要成绩。一年来，在县教育局、王村镇党委政府的关怀指导下，依靠全体教师的共同努力、群策群力，学校教育教学工作取得显著成绩，校风、教风、学风明显改观，在2023年中考中，取得全县第五名的好成绩。在全县七、八年级质监考试中喜获全县第三、第五名的好成绩。德育工作稳中有升，养成教育、爱国教育、传统文明礼仪教育、劳动实践活动喜获丰收。七、存在的问题。1、近年来，少数学生对学习思想不重视，学习劲头不足。相对一部分学生基础较差，学习困难较多，成绩不太理想。2、个别教师管理水平有待提高，缺少正确的方式方法，授课方式还停留在传统的教学模式，例如“一言堂”，不注重分层教学，布置作业没有梯度，因材施教做的还不够好等等。八、整改措施。1、关于教育教学工作的规范和加强。学校不断优化教育教学工作，建设一套切合实际，规范科学的管理体系。严格按照指标要求，开齐开足课程，丰富校园生活，不断提升学生的综合素质能力和学习兴趣。2、关于教育科研和课堂改革。学校进一步深化高效课堂教学模式，将课堂教学的“四环节”进一步细化和落实。加强专业教师的校本培训和研修，学校搭建平台，建立具体的激励机制方案，将校本研修落到实处。在上级教育部门的统筹安排和指导支持下，我们只要夯实责任，层层推进，师生上下一致，齐心努力，精诚团结，顽强拼搏，希望新的一年我们突飞猛进，取得优异成绩。九、下一步工作计划。积极向上级教育、财政部门争取资金，和社会爱心人士积极联系，多方面努力改善办学条件，为学生和教师创造温馨的工作、育人环境。狠抓常规教学。在教研方面多下功夫，下学年我校将在教研方面加大资金投入，在乾县教育局和乾县教研室的指导下从教学设计、课件制作到课堂教学各个环节积极改进，让我校的教育教学工作从质上得到改变。以“教会学生学习”、“以学定教”、以教促学”为基本理念，以打造“高效课堂”、提高教学质量为核心，以“有效校本研修”为手段，大力构建课堂教学模式。努力营造校园研修文化，“以研促教、以教促学”，“提质量、强队伍、促发展”，进而提高学校教育教学质量和办学品味。 | |
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| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
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