乾县阳洪中心幼儿园
发布时间：
2024-03-27 15:42
| 单位名称 | 乾县阳洪中心幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务.幼儿保育、幼儿教育. | |
| 住所 | 乾县阳洪镇街道 | |
| 法定代表人 | 张梅叶 | |
| 开办资金 | 671.3万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 乾县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 671.3万元 | 672.8万元 | |
| 网上名称 | 乾县阳洪中心幼儿园.公益 | 从业人数 14 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年、能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，于2023年4月份进行变更登记，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、加强园务管理工作一是本学年园务管理严格制度、规范管理，并注重“人文关怀”，对教职工从思想上、生活上实行关心关爱，同时规范管理，细化制度，本学期在制度建立方面，更加充分地吸取广大教职工的意见，争取做到民主管理，同时，建立激励性机制，学会和教职工换位思考，实现民主管理。二是加强教育教学工作管理，严格执行岗位责任制，认真制定各类计划，明确本学期的工作思路和目标。三是定期召开教师例会，组织教师学习工作文件精神，要求全体教职工在工作中“尊重孩子，一切为了孩子”的精神，创优质服务，服务于幼儿，服务于家长。二、规范保教常规工作1、幼儿日常行为规范。本学年，通过教师认真落实一日工作细则和职责，做到了工作有目的，行动有组织，实施有计划，孩子们的排队、收拾玩具、穿脱衣服、叠衣服等一日常规做的有条有理。懂得了良好的常规要从幼儿身边的每件小事做起，从而有效培养孩子的良好常规习惯，促进幼儿健康成长。2、不断学习，提升教师素养。通过每周的全体老师会开展老师思想素养教育,让老师们明白作为老师应具备的素养，通过每周的例会沟通，共享好的阅历做法，共同商讨自己不能解决的问题。提高自己的工作力量。本学年老师工作细心了，得到了家长的好评。3、听、评课教研活动。在本学年中，我园认真组织教师进行听评课活动，教师之间取长补短，共同进步，全体教师交流、探讨、分享。先后组织了“如何利用本土材料丰富幼儿教玩具”、“如何科学为幼儿入学做好准备”、“新教师汇报课”等等教研活动，以促进新教师的专业成长，同时丰富我园教玩具，探索游戏化课程。4、班级环境创设。为了给孩子们创造一个优美整洁且符合幼儿年龄特点的活动环境，班级教师们充分发挥创作智慧，精心准备，呈现了材料丰富、设置新颖、独到的区角环境。并让幼儿一起创设班级主题墙，开阔了幼儿的视野，努力做到让环境说话，更能挖掘幼儿的创造力与想象力。班级主题墙将展示的内容与课程、主题教育目标有机融合，体现教育的主要目标、内容及发展阶段，注重教师、家长、幼儿三者的参与、互动，初步尝试帮助幼儿进行有价值的关键性学习经验的整理，体现了课程意识。在环境创设的过程中让孩子参与其中，体现了孩子是环境的主人，体现幼儿与环境的互动，发挥幼儿学习的主体地位。三、重视保育卫生工作本学期,幼儿园的保育工作得到了一定的重视。一是从幼儿入园的晨检、进班、离园,全园的每位保教人员都能做到细心、耐心,让家长们更安心。二是用实际行动体现教师的四心:关心、爱心、耐心、细心。在一日活动中教师都能十分细心的观察幼儿,把好晨检、进餐、入厕、户外、午睡、离园等几大关口,加强护理照顾,关注儿童的成长变化,在生活、学习、心里上给予帮助、照顾、沟通、疏导。三是每天检查,每周汇总,每月考核的安全卫生考核方式。加大卫生消毒的检查督促力度通过提高保育员对卫生消毒、洗晒工作的规范操作;各班家园联系栏,向家长宣传育儿知识;做好对传染疾病的预防工作:加强户外锻炼,增强幼儿体质;加强对卫生工作的坚持性、规范性。每天,教师们都能主动地整理自己的班级,使自己的班级像家一样温暖整洁。四是卫生消毒工作，为了给幼儿一个安全、干净的生活学习环境。根据幼儿园的要求和卫生工作的需要,能做到每天开窗通风,搞好室内外卫生,保证环境清洁整齐。每天都给幼儿所用物品进行消毒,做到每天一小扫,每周一大扫,保持教室内外经常性的清洁，消毒工作是幼儿身体健康的保障,我们每天都用优氯净拖教室、睡室和盥洗室,能做到随脏随拖,保证随时干净整洁。幼儿的碗、口杯每天清洗后都用消毒柜进行消毒,做到餐餐消毒。幼儿的毛巾都是一人一中个,做到每天清洗后用消毒液浸泡消毒。幼儿的生活学习用品严格按照消毒规范进行消毒保洁,给幼儿安全的、放心的生活学习环境。四、做好家长沟通工作家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并用心支持、帮忙家长提高教育潜力。”本着这样的指导思想，我们在家园联系工作中，注重与家长的沟通和理解，及时将我们的教育理念传递给家长。一是通过家长会，让家长全面了解幼儿园工作的开展，增进了相关知识的认识，达到互动沟通、和谐发展的目的。二是开展了家长开放日活动，例如元旦游园会、秋季运动会、六一儿童节欢庆等等，零距离的了解幼儿的在园情况，并及时将意见反馈给我们。我们也认真阅读，做好反馈工作。三是我们利用早晚家长接送孩子的时间、微信群、家园联系栏等方式与家长进行交流沟通。及时全面地了解每位幼儿的思想变化，并给予及时的建议和意见。四是为了让家长了解幼儿的学习情况，我们定期将教学活动分享家长群，方便家长在家中的引导幼儿良好的行为习惯，与家长共同探讨幼儿教育。五是在学期末进行家长座谈会,与家长近距离沟通幼儿园的工作及幼儿的进展状况。五、加强安全管理工作。一是合理膳食，保证饭菜质量。科学制定食谱并每周公布。合理支配膳食，保证每日幼儿供应量，改变花样，增加幼儿食欲，保证幼儿身体健康。做好食堂的卫生消毒工作，每日留样，保证原材料供应，做好防三害工作。二是每次开学初，我们都会层层签订安全责任书，让每一位教职工清晰自己的职责所在，工作中要细再细心，确保每一位幼儿的平安。三是开学初就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底排除不安全因素:每周对活动室、寝室、功能室进行安全排查，以免幼儿发生危险，为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。四是为有效防止意外事故的发生,我们利用一切有利机会对幼儿进行安全教育,培养幼儿养成良好的我防护意识。每天幼儿来园时,教师要注意小朋友是否带有危险物品,如:小刀、铁丝、、等,如果有,教师要及时将其收藏,以免刺伤幼儿等。户外活动中,要先稳定幼儿的情绪,不让幼儿太激动,以免奔跑时互相碰撞,发生意外。户外活动时,要详细介绍活动的注意事项,让幼儿了解如何注意安全。滑滑梯时，请个别幼儿示范滑滑梯的正确方法，要求幼儿在滑梯上不做危险的动作。看看幼儿有没有带危险物品入园。五是认真开展安全教育活动。每周结合安全教育的月份安排开展系列教育活动，如:“校车安全演练”、“防地震安全演练”、“防暴演练”、五月份防溺水安全知识宣传、六月份暑假前安全教育、九月份“开学第一课安全”、十一月开展119全国消防安全日宣传系列活动等。还有“13530”安全教育活动等，使幼儿初步掌握了一些安全防范、自救和逃生的基本方法，并且组织幼儿参加园内各种应急演练、进一步增强对突发事故的应急能力，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法。六、取得的成效承载着勤奋耕耘的喜悦，忙碌而又充实的工作即将结束。在全体教职工的努力下，圆满完成了的工作。在本学期中，教师们踊跃参加各类比赛并获得了省一等奖和三等奖。在全体教师的努力下，我园不仅让教师、家长在观念方面有了很大的转变，在课程实施方面也取得了不错的成绩，有效提升了我园的保教质量。七、目前存在的问题1、在管理工作方面不具备整体规划，管理制度方面仍然存在漏洞，制度繁琐但管理目标不明确；2、新教师对岗位职责不是很明确，主配班分工有一定的纰漏，有时候未能实现较好的协调；3、家长们的传统观念，依旧认为要学到实在的知识，而非孩子解决问题与探索世界的能力，导致幼儿园还存在小学化倾向；4、新教师居多，仍然停留在求稳阶段，不能很好创新教学整体模式，会有片面追求特色的发生；5、长期固化而繁琐的工作模式，导致心理上产生了一定的厌倦情绪。八、整改措施1、从班子成员的管理抓起，定期召开碰头会，随时根据当前现状更改切实可行的管理细则，使各项制度深入人心，工作精细化、标准化，确保幼儿园教育活动顺利开展。2、切实转变工作作风，努力做好本职工作，同年级之间相互交流经验，虚心学习，不断提高自己的业务水平和工作效率；3、利用家长会普及正确的育儿经验，通过面对面沟通、班级群分享、宣传展板等方式，让家长了解幼儿年龄特点，站在幼儿世界、理解幼儿的行为并深入学习科学的育儿知识；4、尽可能多的带领教师拓宽视野，指导教师们经常反思，保持良好的工作作风。按照“学有所思、思有所悟、悟有所行、行有所果”的思想忠诚党的教育事业；5、引导教师养成制定个人工作计划的习惯，把“必须做的事”和“尽量做的事”分开，从工作中积累解决各种问题的经验。九、下一步工作计划一是以深化“平安校园”为目标，更新安全工作制度，全面贯彻教育局关于安全工作的文件及会议精神，对教职工进行安全教育，采取集体学习和经验交流相结合的方式，掌握安全救护常识，学会指导幼儿预防事故、自救、逃生、紧急避险的方法的手段。对幼儿每月进行主题安全教育创新“13530”安全教育模式，从健康心理教育、食品安全教育、交通安全教育、防火安全教育、防溺水安全教育、自然灾害安全教育等。二是强化教师队伍建设，促进教师专业化发展。加强教师的师德师风建设；开展多元化园本培训，全面提升教师素养；完善特色课程的开展，建立特色课程班级，以研促教；加强保育人员的培训与教育，增强保育意识。三是进一步做好宣传工作，增强家园联系。首先认真做好家园联系栏，为家长提供科学的育儿方法；其次准备好每一次的家长会工作，激励家长参与幼儿园的管理意识，配合好老师开展各项活动；最后鼓励教师面对面与家长进行沟通交流，增进家长与老师的信任度，更好的促进幼儿园活动的组织，确保每一位幼儿能健康、快乐的成长。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
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