汉台区老君九年制学校
发布时间：
2024-03-27 15:34
| 单位名称 | 汉台区老君九年制学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学、初中义务教育，促进基础教育发展。小学、初中学历教育。 | |
| 住所 | 汉台区老君镇拐拐村 | |
| 法定代表人 | 周波 | |
| 开办资金 | 509万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 汉中市汉台区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 304.78万元 | 331.13万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 45 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，我单位遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理条例》及其实施细则，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规的情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我单位在上级教育主管部门的正确领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记的宗旨和业务范围开展办学活动，现将有关情况报告如下：一、2023年业务工作开展情况。本年度，我校认真贯彻党的教育方针，坚持育人为本，做了以下工作：（一）、强化师风师德建设，促进校园和谐发展。1、教师管理方面：学校强化师风师德建设工作多次结合当前教育的形势，分析外在的社会环境，启发教师，在行为上自律，在工作上尽心，使之有紧迫感、责任感，小的方面：主要是培养大家的共事意识，人无完人，所以，在工作中要求大家学会反思，学会共事，因为教师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。2、学生管理方面：我们围绕德育工作的开展，完善了校园文化建设、黑板报、宣传栏、班级园地等宣传工作。教室内张贴了《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，坚持升国旗制度和系列化的国旗下的讲话，真正使校园的每一处地方都成为无声的语言，发挥着育人的作用。同时通过丰富多彩的弟子规教育活动和校园文化生活等活动，使学生在优美的环境和健康的气氛中陶冶情操，促进了学生健康人格的养成。（二）、坚持以教学为中心，全面提高教学质量： 1、规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学“六认真”，教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真辅导学生，教导处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果外，平时教学管理人员还对教师授课进行不定期的抽查，并将抽查结果及时反馈给教研组长和任课教师，教研组长负责提出改进意见，不断完善和提高备课水平，确保了课堂教学的容量、密度和内容能面向全体学生。2、加强毕业班工作。今年的毕业班全县质量检测，在对学校的综合评估中占有一定的比例。从另一个角度讲，毕业班成绩的好坏能体现一所学校的竞争力，反映出一所学校的管理水平。为此，我校加强了对毕业班工作的领导和管理，有针对性地制订了毕业班的工作目标、措施。定期召开毕业班教师的座谈会、交流会。在日常教学中实现教育思想共享，教育资源共享，认真做好培优转差工作，力争大面积丰收。3、抓好教师队伍建设，提高教师素质。加强校本培训，不断提高教师业务素养。学校部分教师外出参加了省、区、镇安排听课交流活动，两个教研组也根据各自的学科特点举行了各种组内校本培训学习。发挥骨干教师、教学能手的示范和引领作用。教导处组织了语文数学老师参加了听课、讲课、评课活动。此外，学校还参与开展了一系列教研活动，促使教师学习课改精神和理念，积极钻研新教材，推动课程改革深入进行。严格执行“双减”规定，向课堂教学要效益。学校要求每位教师要树立“四十分钟质量意识”，充分利用好课堂教学平台和优质教育资源，切实提高教学质量。任课教师都能够结合专业和学科特点，提升自己的专长，为全面提高教学质量发挥应有的作用。5、严格按照上级规定开展“课后延时服务”。按照规定，延时服务主要解决学生作业和开展各项文体活动，我校组建了16个社团，按照计划开展活动，活动有声有色，丰富多彩，深受家长好评。（三）、校园文化建设。2023年，我校投资25万元打造礼文化主题教育，学校文化建设再上新台阶，学校环境焕然一新。赢得了社会和全体师生家长的一致好评。二、取得的社会效益：一年来，学校认真贯彻党的教育方针，按照学校素质教育发展思路开展一系列活动，教学质量和全校师生素质明显提高。学校荣获汉台区优质生源输送奖，汉台区平安校园等荣誉称号。我校的教师杨峰认真钻研教材，精心设计教学艺术，在教体局组织的教学大赛中获得“教学能手称号”、多个课题通过了市区级专家的验收，现已结题。三、存在的问题和改进措施：（一）存在问题：1、学校领导班子的创新意识还不够，工作主动性不高，工作不深入、不细致，管理的理论水平和管理意识还不高，没有科学、精细、规范的管理经验。2、薄弱学科（体音美）教师教育教学理论急须培训，教学实践还需要更多的锤炼。3、教育教学管理不规范不精细，还没有形成一套科学有效的管理办法。（二）整改措施：1、坚持把师德教育摆在教师队伍建设的首位，开展文明办公室等一系列评比活动，树立正面典型，用身边的人和事带动全校教师爱岗敬业和无私奉献。严禁体罚与变相体罚、乱收费等违纪事件的发生，努力塑造人民教师的良好形象。2、加强学习，提高认识，更新观念，转换角色，增强责任感。引导教师阅读教育经典，研究教育案例，撰写教学心得，全面提高教师教育理论水平。3、注重学习培训，提高业务能力。继续做好“新课程、现代教育技术、教育教学理论业务”的校本培训工作。开展“五个一”活动：每周保证一小时的阅读时间，做好一次学习摘记，每周写好一篇反思日记，每月撰写一篇心得体会，每学期阅读一本教学专著。4、杜绝形式主义，注重工作实效。抓住教育教学质量这个中心工作不放松，想尽一切办法，提高学校的办学水平，力争下一年学校教学质量再上新台阶。四、下一步工作打算（一）做好“均衡发展”验收工作。1、依照均衡发展指标体系做好续档工作，建立健全档案资料；2、增添措施，做好控辍保学；3、丰富发展内涵及校园文化；4、联系政府、争取资金，改善办学条件。做好校园的整体规划，学校操场建设纳入学校提升改造项目，争取早日开工建设和竣工验收。（二）安全工作常抓不懈，打造平安卫生校园。1、组织师生学习有关安全工作的法律法规文件及安全知识，提高学校师生安全防范意识与自我救助能力，树立安全意识，把安全放在首位，防止各种意外事故的发生。2、定期检查，及时整改。3、加强卫生宣传教育，搞好食品卫生和校园环境。(三)、加强养成教育，提高德育实效。1、加强养成教育，建设“文明校园”。开展卫生、文明礼貌、普通话等养成教育的专项训练，形成优良的校风、班风和学风。2、加强班主任队伍建设，定期召开班主任工作交流会，开好主题班会观摩，增强班主任管理意识、责任意识、育人意识，营造全员育人氛围。继续开展优秀班主任评比，鼓励优秀教师从事班主任工作。3、加强家校联系。通过召开家长会、家长学校致家长公开信、家校联系卡等方式，加强与家长的沟通和交流，让家长共同参与教育孩子。4、加强校园文化建设。优化校园环境，塑造良好的校园文化氛围，增强校园文化内涵，倡导自强不息的学校精神。5、充分发挥图书室的作用，办好班级图书角，尽可能利用学校图书，丰富学生知识，增加阅读量，扩大知识面。（四）规范教学管理，提高教学质量。1、加强课堂教学管理，向课堂要质量。强化课堂组织教学，加强学生良好学习习惯的培养，利用多种手段培养学生的学习兴趣，提高课堂教学效果。教导处要加强教学指导，每月要进行教学常规检查和专题调研，从关注“教”转向关注“学”，不断与任课教师交换意见，以学论教。2、加强作业管理，减轻学生学业负担。教师要精心设计作业，严格控制作业量，倡导分层练习，作业设计要突出拓展性、开放性、实践性、综合性、应用性，及时批改和反馈。3、加强听课力度，提高课堂教学效率。实行“一听、二看、三查、四反馈”为内容的随堂听课制度，领导和教导处要安排每周一到两次的随堂听课制度，校领导和教导处人员要深入到各班听课，了解教学情况，解决教学中碰到的问题，扎实提高课堂教学质量。4、抓好毕业班教学工作：继续加强对毕业班学生的管理，把好毕业班的教学质量关。一方面对学生加强思想教育，稳定情绪，提高信心;另一方面要注意认真钻研教材，探讨教法，研究题型，注意减负增效，提高教学质量。总之，前途是光明的，道路是曲折的。今后我们将继续在上级主管部门的领导下，在“党的二十大”精神和十四届全国人大会议精神的指引下，紧抓机遇，上下一心，迎难而上，锐意进取开拓创新，力争2024年的教育教学各项工作有更大的突破。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2023.10汉台区教育体育局汉台区优质生源输送奖2023.10汉台区教育体育局平安校园 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |