乾县大杨永生小学
发布时间：
2024-03-27 15:32
| 单位名称 | 乾县大杨永生小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展.小学学历教育. | |
| 住所 | 乾县大杨镇永生村 | |
| 法定代表人 | 王争战 | |
| 开办资金 | 240.1万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 乾县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 244.71万元 | 245.71万元 | |
| 网上名称 | 乾县大杨永生小学.公益 | 从业人数 10 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、开展的主要工作。（一）加强德育队伍建设，提高德育工作质量。1.学校重视对教师的培训，通过教育理论学习，举办专题讲座，加强德育科研等形式，不断提高德育工作者自身素质。本年度，我们利用周三业务学习时间，组织教师学习了《中小学教师十不准》、《中小学教师职业道德规范》、《义务教育法》等。要求教师以身作则,为人师表。组织观看师德典范光盘，学习典型事迹，通过学习提高了教师的德育理论水平。2.加强以班主任为主体的德育队伍建设，每月组织班主任培训，学习有关班级管理方面的知识内容，通过学习，更新了班主任教育理念。本学期还组织开展了班会课说课比赛、主题班会观摩、优秀班主任经验介绍等活动，为班主任提供学习、交流的平台，不断提高管理能力。3.充分发挥少先队队干部的作用，强化人人参与管理，人人都是小主人的意识。（二）扎实教学常规追求教学精细化管理。1.重过程，抓常规。重视期中、期末两次阶段性检查。检查中发现，备课：多数教师均能按要求备课，中老年教师认真、规范。青年教师反思实在，深刻。作业：大部分教师严格按照作业规范批阅作业。听课：加大对《听课记录本》的检查，大部分教师思考评价及建设性意见实事求是，有一定的见地。单元检测试卷由每位教师精心命题，期末教导处进行检查，发现均能做到自主命题，质量较高。对检查中发现的问题及时与相关教师沟通，便于今后改进。2.规范教学教研档案管理。教导处从学年初就注重教学教研档案的整理，从开学的计划上报到期中检查材料的上交都认真及时，教研资料的收集更是得到上级主管部门的一致好评。（三）加强校本研修，促进教师专业化发展。1.加强全员业务学习，提高教师思想认识。开学初，组织大家学习了“新课标的修改稿”，教导处就新学年教学教研工作计划征求意见，并分析上学年末质量检测情况，通报教研室对学校教学教研工作检查、评估中存在的问题等。2.加强教研课题管理，提升教师能力素养。定期召开教学教研工作会议，重点从强化科研意识、确立发展目标、坚持研教结合、实施读写工程和着力过程管理等方面加以指导，各教研组长及课题负责人交流新学年教研、课题研究的工作思路及活动安排。3.加强过程常态管理，引导教师共同发展。上好“家常课”，提高常态课的质量。语、数、英教研组积极开展了观课议课活动。（四）加快专业发展，提升教师整体素质。1.开展教学竞赛，树立竞争意识。开展“亲近教育教学实践，展示教师风采”教学案例及教育叙事评选活动。本次分学科按甲乙两个组别设奖，安排骨干教师、教研组长等担任评委。评出一等奖1人次，二等奖2人次，三等奖3人次。通过活动鼓励教师思考“教”与“学”的问题，促进教师的专业成长。2.重视成长过程，树立反思意识。继续开展月教学反思评选活动。本学期继续提高教学反思的有效性，及时评定出“月优秀专题反思”，采用多种形式学习借鉴。3.开展青蓝工程，树立协作意识。开展青蓝工程暨“优秀师徒”评选活动，引领骨干教师、青年教师快速成长，以此激励教师的专业化成长，建设学习型教师团队。（五）丰富第二课堂，促进学生多元化发展。1.各教研组活动丰富多彩。语文组开展“经典诵读”活动，推广普通话宣传周开展系列活动。数学组从开学第二周正式开始数学培优班活动，给学有余力的学生搭建创新思维能力培养的平台。英语组结合课题开展各项英语竞赛活动。三、四年级开展英语应用能力大比拼，五六年级开展现场英语作文竞赛活动。进一步激发学生学习兴趣，展示了第二课堂活动成果。综合组通过听讲座、观摩、演练等丰富多彩的形式推进科普教育活动。2.学校艺体工作硕果累累。积极贯彻全民健身纲要及《国家学生体质健康标准》，全校学生体质健康优生率达30.44%以上，合格率99.3%。重视阳光体育大课间活动，建立每日督查制度，确保学生每天有一小时的体育锻炼时间。建立广播操检查、评比制度，开展了“迎新年广播体操比赛”。五六年级组开展了“长跑之星”评选活动。二、持续抓好校园安全。坚持“13530”，即每节课下课前留“1”分钟时间对学生进行安全提醒教育；每天放学前最后一节课留“3”分钟对学生进行安全教育；每周末放学前留“5”分钟对学生进行安全教育；节假日假前学校对学生集中开展“30”分钟进行假期安全教育。同时利用班会、晨会对学生进行安全教育，坚持“一岗双责”，本学年没有发生安全事件。取得主要成绩。一年来，学校的教育教学管理在历次上级检查中收到上级部门的肯定和表扬。教学成绩比上年有较大幅度提升，上学期六年级毕业监测成绩获辖区第二名。同年，教师发表国家级论文1篇，县级论文1篇，有1人获县级先进个人荣誉称号。四、存在的主要问题。1、在新课标学习和运用上，存在泛滥的表扬、空洞热闹的课堂、眼花缭乱的课件随意的文本拓展。2、在“双减”背景模式下如何提质增效方面的做法单一，重主科，轻常识课。五、整改措施。1.注重评价策略。表扬、激励等作为教育激励学生的一种手段要适而有度；摒弃课堂表面，注重课堂内涵；讲求可见的实效性。2.加强校本研修力度。制定教师校本培训制度，严格培训程序，制定培训激励机制，鼓励教师通过各种渠道参加培训。六、下一步工作计划。1、安全工作常抓不懈，持续加强校园安全管理力度，努力创建一个安全有序的教育教学环境。2、充分利用本学年质量监测结果，制定改进措施，认真开展“促优转困”工作。3、持之以恒抓好学校常规管理工作，确保办学质量稳步提升，力争办人民满意的教育。4、关注教师与学生的精神面貌状况，创设宽松和谐的教学氛围和学习生活环境。5、注重师德，坚持以师德教育为核心，以积极健康有效活动为德育建设的载体，开展教师思想政治教育、职业理想教育、职业道德教育。同时，加大力度抓校本教研，定期深入、务实的开展教研活动，积极实施“传帮带”教学活动。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |