陕西省山阳中学
发布时间：
2024-03-27 15:28
| 单位名称 | 陕西省山阳中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施高中学历教育，促进基础教育发展。 | |
| 住所 | 山阳县城关街道育才路东段 | |
| 法定代表人 | 石玉宏 | |
| 开办资金 | 6000万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 山阳县科技和教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 25856.55万元 | 25693.9万元 | |
| 网上名称 | 陕西省山阳中学.公益 | 从业人数 459 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，我单位能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、开展的具体业务活动一是强化党建引领，树立党建品牌。本年度，学校不断强化党建引领，促进党建教学深度融合，树立具有山阳中学特色的党建品牌。党委中心组坚持每周政治学习制度，定期开展集体学习交流研讨活动；常态化开展党员示范岗、创先争优、“能手优生”双培等主题实践活动，先后赴柞水金米村木耳产业园、山阳县廉政教育中心开展了主题党日活动；严格按照主题教育要求，扎实开展主题教育。本年度，学校30余名党员教师荣获省市县荣誉奖励，学校被定为市、县第二批主题教育示范点。二是打造名优师资，壮大名师队伍。本年度，学校继续推进“名师工程”和“青蓝工程”，奋力打造名师，构建学者型、专家型教师团队。在业务素质方面，发挥“组团式”帮扶名师的辐射引领作用，引导教师更新教育理念、优化课堂管理、明确发展方向，实现专业成长；创新师徒结对，邀请南京、咸阳帮扶教师与我校青年教师结为师徒，帮助青年教师成长提升。杨有文、王贤斌两名老师被评为特级教师，王贤斌同志还同时被评为陕西省学科带头人，陶思田被评为省教书育人楷模，曹妮被授予陕西省五一劳动奖章，刘玮、阮家云等两名教师被评为省级教学能手。三是抓实常规管理，深化教学教研。坚持一查三巡制度，加强对教师准点上下课、晚自习管理等教学常规检查，每周编印检查周报，及时通报，到事到人。抓实教学反馈，定期开展民主评教、教案检查、作业检查，检查结果记入教师档案，纳入教师年度考核；每月组织高三模拟考试，分别以年级和班组为单位，扎实开展质量分析，及时调整复课策略。先后组织300余名教师参加了新课程、新高考网络研修，组织高一、高二全体教师参加了“三新”培训，遴选50余名骨干教师赴长沙、南京、南通、杭州、西安等地参加了国培计划和新高考研修峰会，拓展了教师视野，提升了专业化水平。四是依托三大平台，做实对口帮扶。依托南京、咸阳“组团式”帮扶、西商一体化协同发展、锡山高级中学——商洛8所重点高中“1+8”帮扶等三大平台，通过结对帮扶、跟岗学习、联合教研、学术讲座等形式，借鉴吸收教育发达省市、课改名校的成功经验。本年度，学校任务清单制、大教研、学生生涯规划、选课走班等工作有序推进，初显成效。五是加大资金投入，改善办学条件。积极争取上级项目资金，不断更新设施设备，改善办学条件。依托“智慧校园”建设，先后投入860余万元，用于新高考综合改革软硬件设施建设。新建了外语口语、计算机考试教室等功能部室8个，先后为三个年级更换了一体机和智慧黑板，正在积极搭建选课走班、生涯规划、学生综合素质评价等相关平台。完成了南校区操场塑胶跑道改造翻新、教工灶“煤改气”、帮扶教师公寓装修等工作，办学条件得到了进一步改善。六是注重“五育并举”，提升教育质量。在学生德育方面，注重行为习惯养成，强化高一文明礼仪教育、高二防分化教育和高三冲刺名校教育，引导每一位学生培养良好习惯；持续开展学生寒暑假“六个一”活动，培养学生的感恩意识、劳动意识、文明意识和家国情怀。二、取得的主要社会成效在学生德育方面，注重行为习惯养成，引导每一位学生培养良好习惯；持续开展学生寒暑假“六个一”活动，培养学生的感恩意识、劳动意识、文明意识和家国情怀。在综合素质方面，组织学生参加数理化生学科竞赛，学生获省级以上奖励30余项；组织学生参加科技创新大赛，荣获市级以上奖励20余项；新增科技创新专利3项，累计荣获国家专利251项；创新德育载体，山阳中学“丰阳骄子”合唱团、国旗护卫队、科创社、新荷文学社等社团，阳光大课间、唱响校园、心灵驿站、首届体育节、传统读书节、第五届校园文化艺术节之师生书画展、元旦晚会、新年合唱音乐会等系列活动有声有色，亮点纷呈，在市、县中小学校赢得了赞誉，树立了品牌。在高考质量方面，2023年高考，我校一本上线701人，二本上线1829人；胡奥立同学被北京大学录取，吴帅同学被招录为空军飞行员，648名学生被一本院校录取。三、存在的问题一是教师老龄化、结构性缺员严重。近年来，学校教师退休潮已至，每年都有近20名老师退休，国家公费师范生、硕士研究生引进困难，加上部分优秀教师流失到经济发达省市，学校教师缺口越来越大，部分学科教师紧缺。二是教育经费短缺。目前，新高考综合改革已开始实施，配套的软硬件设施配备需要大量资金，仅靠学校经费难以满足。三是新课程、新高考还处在摸索阶段。学校在新课程、新高考改革方面缺乏经验，尚需省市层面宏观指导，快捷推进。四、改进措施一是争取政策优惠，提高部属师范大学公费师范生和“双一流”院校硕士研究生等高学历、高层次人才引进力度，吸引优秀毕业生来校任教，补充名优师资。二是依托教育人才“组团式”帮扶工作，选派管理人员、一线教师赴课改省市校实地考察学习，邀请国内外知名专家、学者来校，为教师举办全员新课程培训。三是积极争取教育资金，配备新课程、新高考综合改革所需的软硬件设施设备，为高一走班选课、生涯规划、综合素质评价奠定基础。四是借鉴南京、咸阳名校的教育经验，在班级小组量化积分、学生社团建设、新课程实施等方面加强学习和融合，探索具有学校特点的新课程、新高考实施模式。五、下一步工作打算一是持续完善管理，提高管理效能。打造务实和谐领导班子，进一步明确分管副校长、中层主任和处室人员的工作职责，杜绝推诿扯皮、庸懒散、不作为等现象；强化落实，抓实“任务清单制”，探索督查制、述职制等制度，专人督查，定期述职，定期通报，接受学校考评，提高制度执行力；严格落实学校高质量发展“十条”举措，按照“四个”倾斜原则，让一线教师受尊重、得实惠，营造良好氛围。二是注重专业发展，锤炼名优师资。建立名师档案并建立年度考评机制，落实省级教学名师、学科带头人、教学能手待遇，开展名师精品示范课，发挥名师引领作用；强化梯级成长，帮助每一位教师找准定位，有步骤、分阶段实现专业化发展；重视赛教，继续组建赛教指导团队，为赛教老师提供全方位指导；强化业务培训，落实教师培训专项资金，通过国培计划、校际交流、网络研修、跟岗学习等途径，组织教师高规格、专业化培训，力争专任教师培训全覆盖；狠抓师德师风建设，通过“十佳班主任”“优秀教师”“师德先进个人”等评选活动，大力表彰先进，树立典型，弘扬正能量，做实师德师风专项考核，对师德师风问题零容忍，实行一票否决。三是依托三大平台，发挥帮扶作用。依托“组团式”帮扶、西商同行、“1+8”帮扶共同体三大帮扶平台，紧紧围绕“四个明显提升”，推动教育发达省市、名校经验与我校实际的融合发展，切实发挥帮扶作用。四是提升校园文化，筹备百年校庆。积极筹措资金，完成北校区综合楼、操场北滑坡体治理、电力增容、“智慧校园”建设等项目，对南、北校区校园文化进行提档升级，靓化、美化校园；巩固国家级文明校园创建成果，持续加强学生仪容仪表、文明习惯、综合素养等教育，彰显良好风貌；持续打造合唱团、文学社、书画社、科创社、国旗护卫队等精品社团，丰富校园文化生活；抽调人员，成立机构，细化措施，明确分工，启动百年校庆各项筹备工作。五是凝聚各方合力，提升教育质量。强化与县域内大规模初中校的联系，通过命名优质生源基地、专题讲座、课堂指导等活动，帮助县域内初中夯实质量基础，输送优秀新生，实现优进高出的良性循环。对教学质量滞后的教师，采用跟岗学习、先学后教的办法，限期整改。对不愿整改、教学成绩长期滞后者，上报县科教局调离学校。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |