山阳县漫川关镇中心小学
发布时间：
2024-03-27 15:25
| 单位名称 | 山阳县漫川关镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展；小学学历教育及本镇教育教学管理。 | |
| 住所 | 山阳县漫川关镇街道 | |
| 法定代表人 | 车欣 | |
| 开办资金 | 227.4万元 | |
| 经济来源 | 财政全额 | |
| 举办单位 | 山阳县科技和教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 701.53万元 | 711.4万元 | |
| 网上名称 | 山阳县漫川关镇中心小学.公益 | 从业人数 140 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，我单位能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一年来，漫川关镇教育总支部在科教局党委的领导下，各项工作顺利开展，较好的完成了2023年度各项工作任务。一、开展的具体业务活动：（一）聚焦意识形态，坚持不懈抓理论学习教育。学深悟透党的创新理论。一是扎实推进主题教育。成立中共漫川关镇教育联合支部主题教育领导小组及下设办公室，制定主题教育计划安排。二是不断深化“清廉学校”建设，集成清廉思想、清廉制度、清廉规则、清廉纪律、清廉文化等要素，统筹推进校园润廉、领导勤廉、教师清廉、学生崇廉、家庭守廉，倡导和树立学校清廉之风、浩然正气。（二）聚焦创新工作举措一是创新各校（园）领导班子成员的管理工作举措。1、实行领导包年级、包学科，同老师们一起备课、上课、批改作业、参与听评课活动、参加校本研修活动、参加年级组一切重大活动及家长会，了解真实情况，解决实际问题。2、抓好自己分管工作，开学初做计划，要求一周一教研、一月一活动，学期中做整改，学期末做小结，注重过程管理，收集档案资料，做好工作汇报，中心小学统一组织考核评价。3、将包年级领导同年级工作实行捆绑式考评，将年级工作管理、年级教学成绩、年级活动开展与绩效、与评优树模、与年度考核挂钩，实行同奖同罚。4、全镇义务段2所学校、3所公办幼儿园班子成员的分工安排由中心小学统一审核，必须按照科教局的统一要求严格落实每个人的代课标准并长期公示。二是创新班级管理工作举措，主抓班主任工作过程管理。1、全镇各校（园）都要实行班级管理手册，制定完善班级管理手册内容，从学生的行为习惯、学生的文明礼仪、学生的课堂表现、学生的活动参与、学生的学习成绩、班干部的管理、作业的完成情况、卫生的打扫以保持等方面进行考核评价。形成特色鲜明的班级管理理念和管理水平。（班级管理：管、看、做334模式）2、定期开展班主任班级管理经验交流和班级文化观摩活动，达到相互借鉴，相互学习，共同发展这一目的。3、学校对各班级实行一周一量化，一周一公示，一周一通报，颁发优胜班级流动红旗并赋分，学期末汇总评比，对前三名不仅要表彰奖励，而且还要作为评选县级优秀班主任的候选人。4、大力推行校园“十大新荷之星”评选活动，让师生积极主动参与其中，通过对学生的言行举止、文明礼貌、生活习惯、学习态度、管理能力、阅读能力、学习成绩等方面综合评价，推选出校级“十大新荷之星”，让他们上光荣榜、上风采墙，成为班级的骄傲，成为学校的榜样。三是创新素质教育全面提升工作举措。1、以班会课和国旗下演讲为切入点，对学生进行理想信念教育、爱国主义教育、法纪教育和道德品质教育，规范自己的行为、文明自己的言行，端正自己的学习态度，在学校做个好学生，在家里做个好孩子，在社会做个好少年，常常教育，时刻提醒，让其健康成长，快乐学习。2、以社团活动为抓手，开展丰富多彩的社团活动，让每一位学生都可以选到适合自己的特长课程，达到培养兴趣、能力及创造力，并产生潜移默化的教育力，形成良好心理品质。促使学生不断正确认识自我，培养学生的自我调控、挫折承受、环境适应的能力和健全的人格、良好的个性心理品质，培养学生的良好的集体主义精神，有利于提高全体学生的心理素质。3、依托地域文化和班级特点，形成特色班本课程和校本课程。学期初各班根据班级特点，以速算、摄影、演讲、绘画、舞蹈、体育、歌唱、社会实践、作文、朗诵、口才等为素材研究适合班级发展的班本课程；学校以红色文化、旅游文化、饮食文化、移风易俗等为素材编辑校本课程，让两大课程有机结合，形成独具特色的文化元素，让学生素质进一步提升，地域文化也得到了传承和发扬。4、学前教育依据《3-6岁儿童发展指南》和五大领域课程内容，加强对师幼们的专业化培训，让他们的专业素养得到进一步提升，帮助孩子建立自信，提升他们的语言表达能力和沟通技巧，同时也拓宽他们的思维和知识领域。促进他们全面发展。二、取得的主要社会成效1.教学研究活动深入开展一是3月份向科教局推荐朱敏艳、张德培、师金彩同志参加山阳县教学能手大赛，三名同志被评为山阳县“教学能手”；2023年3月，在渭南师范学院承办的“苏陕协作项目——陕西省乡村小学青年骨干教师创新能力提升培训”中，被渭南师范学院评为优秀学员。二是深入开展课题研究。全年申报市级课题2项，县级课题3项。结题课题市级2项，县级4项。在研省市县级课题3项，校本课题20多项。三是配合县教研室，搞好科研成果征集，做好教师培训工作。在2023学年度，前后派多名教师西安、商州、山阳参加各级各类培训，部分参与培训教师在教师大会上分享了学习心得。2.教育质量稳步提升2022-2023第二学期年度三、五、六年级质量检测，我镇各校共有8科获奖。其中有漫川关镇中心小学三年级数学、板庙小学三年级数学、板庙小学三年级科学、莲花小学五年级语文、莲花小学五年级道德与法治、松树坪小学五年级语文、莲花小学六年级科学、松树坪小学六年级语文、松树坪小学六年级英语、松树坪小学六年级道德与法治。特别是中心小学三年级数学总评成绩居全县第六位次，刘英老师荣获提升质量“先进个人”。莲花小学教学质量稳步提升，在全年县统考中，共有五科获奖。莲花小学（朱娅妮、薛孟茹、朱才权）板庙小学（李秀琴、朱家娥）松树坪小学（刘承芳、韦培培、张祥明）以上同志分别荣获提升质量“先进个人”称号。3.学前教育健康发展一是各园积极改善办园条件，创设有利于幼儿成长的保教环境，莲花幼儿园搭建了厨房房顶彩钢，改移了临近校舍的高压线。古镇幼儿园维修了消防设备并对全体教职工培训正确的消防器设备使用方法，提高全体教工的安全防范意识和实际操作能力；龙湾幼儿园对园内设施进行利用暑假对校园墙壁裂缝维修、消防设备及泵房进行检修。二是全镇各园加强幼儿在园“一日常规”管理。保教活动扎实有效。三是消除幼儿教育“小学化”倾向，规范了办园行为。四是加强幼儿园园长、教师的在岗培训，外出学习培训，打造了一支保教水平高的幼儿教师队伍。4.“双减”工作有序开展自国家开展“双减”工作以来，我镇积极按照上级的规定执行“双减”政策。一是按照规定关停不合标准的校外培训机构1所；二是各校积极实行课后服务制度，制定了管理办法、收费管理制度等。三是各校修改完善了作息时间，加大了社团活动投入，力争让学生在校期间生活丰富多彩。三、存在的问题1、校园先锋示范岗作用不明显，“双培养”收效甚微；2、对学习党建工作缺乏整体规划，工作目标不够明确，党建工作运行机制不能适应新的形势；3、党组织生活形式单一、理论学习深度不够；4、党建工作时效性不强；5、精细化管理制度还不完善，个人管理水平有待进一步提高；6、培优树模宣传不够，虽然做了大量的工作，但未总结推广。四、改进措施1、加强业务人员培训学习，发挥校园示范岗作用；2、加强整治学习，明确工作目标，完善相关机制；3、党组织生活会活动要多样化，要做到符合实际丰富多彩；4、加强精细化管理，提高个人管理水平；5、加强培优树模宣传，做到人人参与人人争先。五、下一步工作打算（一）进一步完善各项管理制度，尽快形成一套有效的管理模式，落实常规，抓好学校的教学管理。（二）加强党性锻炼，育人为本，全面贯彻党的教育方针。（三）充分发挥党组织的先进性，开展多样化的党建活动，彰显党建引领学校发展的优势，深化作风及党风廉政建设。（四）凝心聚力，画好学校同心圆。以身作则，做好学校的示范者。（五）创新管理，提升素养，科学谋划，全面提升教学质量。（六）提炼特色，让“一校一特色”落到实处。（七）关心职工，让学校更加温暖。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 中心小学被评为教育体育综合工作先进单位、安全工作先进单位、党风廉政先进单位、脱贫攻坚先进单位。漫川关镇中心小学被评为市级文明校园。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 教育资助实现全覆盖，做到了应享尽享。一是认真落实两免一补，学前一年免保教费，义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助、家庭经济团难学前一年幼儿生活补助等政策，使党的惠民政策深入人心。二是加强监管，确保全镇在校学生用上放心的营养餐。三是扶危救困。通过慈善机构、教育工会等救助、帮扶、慰问贫困教师。四是积极做好大学生助学贷款工作，为广大学子解决了后顾之忧。五是社会各界爱心企业家、爱心人士为我镇学前普及普惠创建累计捐款约4万元；图书1200余册、教具500余套；六是积极争取深圳同维基金会的社会捐赠项目，上半年，同维爱心基金会资助漫川小学电脑700台。11月县团委5千元基金对漫川小学学生发放，每生500元、社会爱心人士每年对4名学生每人捐赠500元。七是莲花小学教师办公住宿条件得到根本性的改善，达到“五个一”(每师房间一床、一柜、一沙发、一办公案、一办公椅)。 | |