乾县梁山三合幼儿园
发布时间：
2024-03-27 15:13
| 单位名称 | 乾县梁山三合幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育、幼儿教育。 | |
| 住所 | 乾县梁山镇三合村 | |
| 法定代表人 | 段莹 | |
| 开办资金 | 152.18万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 乾县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 152.18万元 | 298.35万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 4 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年度，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我园在县教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、政策，按照核准登记的业务范围开展活动，现将有关情况报告如下：开展的主要工作：1.加强常规工作管理督导严格执行保教管理制度。要求教师在学期初制定个人和班务计划、教研和各科教学计划，要求教师提前一周上交周计划，并做到认真地查阅，发现问题及时给予指导。对教师备课每月进行检查并加大了评价力度，规范要求，使教师做到课前有教案、有教具，做好充分的课前准备，保证课堂教学的扎实开展。深入班级听课，检查一日生活常规管理工作，发现问题及时处理。学期末，要求教师上交教育笔记、教学效果分析小结及各类总结，做到有检查，有记录，把平时的工作纳入学年考核，使各项工作走向制度化，规范化。通过长期坚持，教师都已形成了自觉上交教案和计划的良好习惯。2.在扎实的教学研讨中谋求发展。按照园务计划定期组织开展教研活动，本学年重点围绕健康目标和教育实践中存在的问题，运用相关的教育理论转变旧的教学手段和策略，通过优质课的评选观摩活动开展了园本教研。在园本教研中，我们注重对纲要的理解和领悟，对教材的灵活把握和运用。在观摩中，听课教师都能虚心学习，取长补短，吸取精粹。大家在反思总结、交流研讨、质疑释疑中使自己的观念、意识、能力得到了显著提升。由此证明我园有一支好学上进，团结敬业，综合素质很高的教师队伍。3.安全工作放首位安全是我们一切工作的重中之重，我们时刻将保护幼儿安全放在工作的首位，虽然有专门领导分管安全工作，但保教工作从未放松对安全的管理，从班级设施设备到活动场地到对教师时时刻刻的要求，防火、防烫、防摔、防电、防水、防震等，尽量杜绝意外事故的发生。我园开展了防震减灾安全演练、消防安全演练、防踩踏安全演练、防溺水安全演练等，同时为家长发放了“交通安全致家长的一封信”“秋冬季安全告家长书”。4.加强常规卫生消毒的督导检查通过“每天一消毒，每周大扫除”的方式，提高教师对卫生消毒工作的规范操作，加大卫生消毒的检查督促力度；各班家园联系栏和班级微信群，向家长宣传育儿知识；做好对传染疾病的预防工作，如培养幼儿勤洗手等良好的生活卫生习惯；加强户外锻炼，增强幼儿体质；加强对卫生工作的坚持性、规范性----保证幼儿生活环境洁净舒适。5.努力创设适宜的物质环境和精神环境，发挥隐性教育功能环境是幼儿赖以生活和认知的基本条件。一方面，教师努力为幼儿创设丰富而实用的物质环境（如创设各类活动区角，制作富有教育意义的墙饰）。另一方面，努力为幼儿创造相对宽松、和谐且积极向上的精神环境。通过环境对幼儿施以潜移默化的影响，起到了良好的教育效果。6.强化服务意识，提高服务质量幼儿园的工作性质是保育为先、教育为重。为提高保育服务质量，让孩子生活舒心，家长放心，我们首先要做到四心，即“关心、爱心、耐心、细心”。从每日的各个环节入手，把好晨检、进餐、如厕、户外、午睡、离园等几大关口，加强护理照顾，并要关注特殊儿童的成长变化，在生活、学习、心理上给予帮助、照顾、沟通、疏导，使特殊儿童得到转变，用实际行动体现教师的四心。二、取得的社会和经济效益：一年来，我园全面完成了各项教学任务。我们以全面提高办学水平和保教质量为宗旨，以《幼儿园教育指导纲要》的贯彻落实为突破口，以“一切为了孩子的成长和发展”为出发点，致力于教学和管理的改革，大胆尝试。真抓实干，各项工作都取得了一定的成绩。1.以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导，加强理论学习，提高教师素质，遵循幼儿教育特点，积极营造教研气氛，进一步优化保教质量。2.落实“一岗双责”责任制，具体责任到每一位教职工，层层签订目标责任书，由园领导进行检查、督促、整改。3.积极开展教学教研工作，提高教师理论业务水平，重视幼儿特点的研究，充分利用农村幼儿园具备的条件，利用幼儿园现有的资源，开展适合农村幼儿发展的学习活动，使幼儿在幼儿园健康、快乐的成长。4.积极吸纳先进教育理念和教育方法，引导教师带领幼儿以多种方式开展游戏活动，激发幼儿的活动兴趣。5.加强对幼儿食堂饭菜质量、品种、食材的采购与加工、价格等进行动态监督检查，确保了食品安全落实到实处。6.认真执行国家的各项惠民政策，按照文件规定的操作程序和评定认定办法开展对家庭经济困难幼儿资助，落实好各项政策的实施，使国家的惠民政策落到了实处。三、存在的问题：幼儿园的规章制度还不是很完善，学校基础设施还有待于进一步改善，教师队伍年强化，教师队伍的业务素质有待进一步提升，教育教学成绩亟待提高。四、改进措施：扎实工作，踏实作为，抓建设、抓队伍，抓提高。创建一流校园文化建设，塑造师德高尚，能力超群的教师群体，不遗余力抓好教育质量的提升。1.通过自查，进一步建立健全幼儿园日常工作中的监督管理制度、教育质量评价体系、考勤制度等，使教职工各得其所，各尽其职，让每一个教职工的工作和行为有章可循，从而最大限度地避免因职责不明、赏罚不公所引起的猜疑误会等一些消极影响，不断提高保教质量和服务水平，营造良好的制度环境。2.利用一切机会为教师的在职进修和外出培训搭建更加优质的平台。着力于高效课堂构建，通过真抓实干，反复研讨，继续推行“请进来走出去”的工作思路，多开言路、广泛交流，促使学区教育教学质量迈上一个新的台阶。3.千方百计筹措资金，分阶段逐步改善学校及幼儿园基础设施。4.加大宣传力度，制定招生简章，利用微信、广播、老带新等宣传渠道增加知名度，走访适龄儿童的家庭，宣传我园的园所文化以及基本情况，适当提供一些优惠政策吸引生源，促进我园长足发展。五、下一步工作计划。1.多方筹集资金，努力改善办园条件，为师生创设干净舒适的教育教学环境。2.健全各类规章制度，量化考核细则，依法办园规范办园。3.安全管理工作进一步细化，分工明确，责任到人，确保校园无安全事故发生。4.加强家园联系，共同促进幼儿和谐发展。（1）加强家园联系工作，通过家访、家长会、离园接待、家教咨询等活动形式，了解幼儿的家庭教育环境，并使家长能及时了解幼儿在园情况，同时围绕教育目标及幼儿发展需要与家长共同商讨符合幼儿发展的教育方法，共同完成教育任务。（2）开展家园共育系列活动，如家长讲座、亲子游戏、家长进课堂等，从而提高家长的家教能力和水平，实现幼儿园与家庭的同步教育。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |