乾县城关高仁小学
发布时间：
2024-03-27 15:09
| 单位名称 | 乾县城关高仁小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展.小学学历教育. | |
| 住所 | 乾县城关镇北仁村 | |
| 法定代表人 | 王武联 | |
| 开办资金 | 556.06万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 乾县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 556.06万元 | 560.16万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 20 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，于2023年4月份进行变更登记，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、主要做了以下工作：1、学校健全议事决策机制，坚持集体领导和分工负责相结合，抓班子带队伍，充分发挥领导班子的模范带头作用。深入教师和学生，在及时掌握教情和学情基础上，建章立制，科学制订各项工作计划。2、继续严把教学常规“四个关”，坚持“抓两头促中间”的辅导策略，加强对学困生的辅导和特长生的指导工作,促进教师认真钻研教材，在个人钻研的基础上，相互交流、对话，把新课程标准的理念和精神落实到教学过程中去。配合中心校的常规检查，采用随堂听课、问卷调查、查备课、查作业、查教学管理等形式，促进学校完善教学管理。3、狠抓安全为教学保驾护航。建立健全校园安全领导组织机构，制定校园安全防范制度和应急预案，并与教师签订安全目标责任书，实行领导负责制、班主任责任制、辅导员工作制、树立人人保安全；处处讲安全；事事想安全的理念。牢固树立“安全至上、健康第一”的意识。在开展“两操、课间、集会、就餐、放学”等常规活动中，以“食品安全、交通安全、楼道安全、消防安全、防溺水、防欺凌、安全演练”为重点，开展常态化的“13530”安全教育，适时渗透安全教育，切实提高每一个学生的安全意识和自救自护能力，提升安全素养。继续抓实每天的晨午检、每学期的卫生知识讲座、体检、卫生防疫等卫生工作。进一步加强心理健康教育。逐步建立学生心理健康辅导预防、预警机制，加强对学生心理疏导及预防，全面开展学生心理辅导。抓好学校的综合治理工作，继续努力打造“平安校园”、“和谐校园”、“健康校园”。4、积极落实“双减”和“五项管理”，以开展少先队活动为载体，全面培养学生的个人素养。一年来，校园少先队工作有序开展，卓有成效。按年级轮流每周一举行一次升旗仪式，适时确立国旗下讲话内容，激发了学生爱党、爱国、爱家乡、爱校园的美好情感。坚持校本研修，全面提高教育教学质量。在教学常规管理方面，我校严格执行课程计划。开齐课程，开足课时，把教学常规工作进一步引向规范化、制度化发展轨道。特别是对教师的备课、课堂教学、作业布置与批改、培优补差等教学环节，随时跟踪给予指导、查缺补漏，努力提高教育教学质量。搞好课后服务工作，对各科作业进行科学管理。要求各代课教师根据各班学生的实际情况，分层次布置作业，课后服务有服务内容，社团活动多彩丰富，学生各取所需，使学生在乐中学，学中做，极大地激发了学生的学习兴趣。每学期对“五类”学生进行摸排，制定详细的帮扶方案，时刻关注各自帮扶的学生，通过平时的帮扶活动，学校开展了“心理辅导”、“座谈会”、“相约鼓楼”等活动，不断了解“五类”学生的思想动态，关心他们学习和生活上的情况，尽可能地提高他们的学习水平，及时与家长和班主任老师进行沟通，让他们健康快乐地成长。二、取得的主要效益和荣誉：1、学校办学取得明显的效益，一是师生的思想政治水平和环保意识得到进一步地提高，学校的好人好事层出不穷；二是我校形成了良好的教风、学风，赢得了广泛的社会赞誉，受到了上级的肯定和广大家长的高度欢迎。2、暑期完成了教学楼及部室楼真石漆粉刷，使学校的面貌焕然一新；对部室楼教学楼餐厅及宿办楼全部进行了防水处理，解决了楼顶漏水的问题；本学期又对学校操场进行塑胶软化处理。确保师生在一个优美的环境中工作成长。3、2023年，我校在全县六年级质量检测中英语获总评九名的好成绩。数学获得总评十二的好成绩。三、目前学校存在的问题：一年来，我们学校的领导班子都认真地思考，学校老师在勤恳地工作，学生在不断地进步，学校的办学声誉也日渐提高．可是，学校在发展中仍存在一些问题主要表现在以下几个方面：1、在工作中大胆实践、不断创新的意识还有待加强。工作墨守成规缺乏深化行，理论学习程度和深化程度相对低，学校在工作中没有危机忧患意识，缺乏大胆开拓精神，工作特色不强，缺乏创新意识，没有充分发挥学校的主观能动性，导致教师的学习主动性低。2、学生思想，行为习惯养成上还应不断加强教育督促。在校园里学生随手乱扔垃圾，不爱护公产公物，缺乏团队意识，对班级事务不够关心没有集体荣誉感，对于集体活动参与少，热情度低，思想比较消极，缺乏正确的人生观、学习观。四、整改措施：1、坚持政治业务学习，强化师德以及创新意识建设。学校大力加强师德师风建设工作，学校建立教师个人师德档案，完善奖惩制度，大力提倡爱生乐教、为人师表、奋发进取、甘为人梯的高尚师德，要求教师对待学生亦师亦友、亦父亦母，关爱每一位学生。平时利用每周三政治学习会，对全体教职工进行了职业道德、职业纪律和职业责任以及创新意识的教育培训，号召全体师生学习道德模范先进事迹，做传统美德的继承者;做文明风尚的传播者;做良好品行的实践者。2、加强学生的管理，在管理上下功夫。创设浓厚的宣传学习氛围，充分利用电子屏、黑板报、校园广播等形式营造宣传氛围，组织学生学习《中小学日常行为规范》做好人人熟知内容，明确要求，将行为规范落实到位，发现典型树立榜样，开展德育优秀标兵，先进班级等活动，充分调动学生的积极性和好胜心，抓好学生管理。五、下一步计划：1、进一步加强校园文化建设，打造特色校园文化。校园文化是学校发展的灵魂，是凝聚人心，校园文化对学生的人生观、价值观产生。这潜移默化的深远影响，而这种影响往往是任何课程所无法比拟的。健康、积极、向上、丰富的校园文化对学生的品性形成具有渗透性、持久性和选择性，对于学生提提高人文道德素养，拓宽学生的视野，培养跨世纪人才具有深远的意义。打造属于乾县城关高仁小学的特色校园文化。2、教学上将对薄弱学科进行狠抓，并加强薄弱学科的培训和研修力度。要想真正提高薄弱学科的教学效益，改进课堂教学是最关键的。这就急切的要求薄弱学科教师必须切实提高授课艺术，认真组织课堂教学，在课堂上做到先学后做，精讲多练、当堂检测、及时反馈，优化课堂教学环境水平，自我改进完善。3、加强班子自身建设，打造高素质管理团队。学校领导班子认真贯彻党的教育方针,严格执行国家各项政策法规和上级文件指示精神，坚持一切为了孩子的未来，一切为了教育事业的发展，做到大事集体研究、小事相互通气、难事相互支持、有功不揽，有过不推。生活上相互关心、思想上经常沟通。学校领导班子分工协作、职责明确，团结务实，配合默契。心往一处想，话往一处讲，劲往一处使，均能主动、积极、创造性地开展和完成各项工作。吸取先进的教育管理理念，寻求更广阔的发展空间，促进学校的发展。进一步规范校园管理，强化养成教育，坚持“以人为本，科学管理，提质减负，全面发展”的办学理念，以培养“行为良好，体魄健康、求知主动、人格健全、创新发展”的合格人才为办学目标，大力推进新课程课堂教学模式，全面提高教学质量。我校今后将继续按照法律法规开展相关业务活动，不断提升办学质量，努力办人民满意的学校。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |