开展业务活动情况 |
2023年度,我单位在教育局的领导下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策,按照核准登记业务范围开展活动。主要做了以下几个方面的工作:一、丰实教师培训模式,有效提高科研成效。(1)强化校本培训,抓实教师的专业知识理论与新课标理念的学习。本学年,学校以新课标理念学习为主要方式,组织各学科教师深入学习新课程标准,领悟课改精神,转变教育教学观念,用理论指导实践,解决教育教学中的实际问题。通过不断的学习与实践,全体教师树立全新的与课改意识、科研意识、自我发展意识,争做学习型和研究型教师。(2)开展多种形式的课堂教学研讨活动。每位老师至少上一节校级公开课,听课后集中研讨,充分展示自己的教学个性;每月一次的教案、作业检查,并做好登记,把检查结果在老师会上进展反应,提出改良措施;在考核中加强了教学常规的考核力度,加强了随机抽查的力度。(3)开展课题研究,提高教师专业技能。为了促进青年教师尽快成长,学校重视了课题引领。课题研究的开展,必将促使教师不断去实践,去反思。教师反思意识的加强和实践能力的提高,也必将有效促进了教师的专业成长。(4)我校本学期的“五个一”专业发展行动开展有序,学期初根据县局文件精神制定了临平小学“五个一”专业发展行动方案,积极倡导每位一线教师全员参与,每位教师都需完成一节精品微课的录制(15-20分钟)、撰写一份读书感悟、设计一个单元作业、做一次安全提醒、设计一次家访。在行动落实过程中学校有专人负责为全体老师提供设备支持和技术指导。二、打造德育教育特色,全面提高育人实效。(1)加强德育队伍建设,全力打造专业化的班主任、辅导员队伍。学校以评选优秀班主任、优秀教师等活动为抓手,鼓励、促进班主任和科任教师加强德育理论的学习,努力造就一支胸怀育人理想、掌握现代德育理论、富有德育实践经验的教师队伍。(2)抓好学生常规教育和养成教育。教育学生,首先学会做人,养成良好的行为习惯成为学校教育的一件大事。搞好个人卫生、规范书写汉字、讲文明树新风成为同学们每天的习惯,只为创造更为舒适的学习、生活环境。在全体师生的共同努力下,在领导班子的不断督查下,我校学生文明礼貌方面深受好评,也得到了社会、家长的高度评价。(3)充分发挥少队作用,发扬德育。少先队充分利用每一周升旗仪式,结合本周工作重点开展国旗下的讲话成为学校少先队工作一大亮点,此外,少先队结合历史重大事件和学校实际,开展一系列既教育学生又丰富多彩的集体活动,尤其是主题月和广播站开展的有声有色。少先队全方位地抓好学生的常规管理,促进学生良好品质的形成。同时,通过开展文明餐桌评比、评选文明之星、评选文明班级等活动,使规范落实到了学生的实际行动中,取得的良好的教育效果。(4)强化体育锻炼,确保学生的身心健康。我校以“健康第一”思想为工作方针,以落实学生每天锻炼一小时为基本要求,以全面推进素质教育,提高学生身体素质,增进学生身心健康为目的。我校根据国家关于学校体育活动安排实施意见的要求,合理开足体育课程,认真落实“两操两活动”要求。自从“双减”政策实施以来我校积极落实相关政策,延迟学生来校时间确保学生每天足够的睡眠时间、优化作业管理分层布置、开展校园劳动实践活动,汉服文化节以及美术社团、花样跳绳、舞蹈社团等特色社团活动,进一步促进学生校园生活的丰富多彩,减轻学生课业负担,促进学生德智体美劳全面发展。(5)学生的成长,离不开学校,更需要家庭与社会的密切配合。平时,我们注重加强学校、家庭、社会的联系,通过家长学校、家长会、家访、班级企业微信群等形式及时与家长进行沟通,为家庭教育提供指导和帮助,形成共同抓好德育工作的合力,有效地提高了德育教育的效果。三、强化教学管理工作,努力提升教学质量。教学质量是教育的生命线,而教学工作是学校工作的中心。围绕教学工作,我们立足实际,在教师教学水平的提高上坚持以研促教,在常规管理上做细做实,在各科作业的安排上分类布置,在学生的培养上做到因材施教。(1)坚持以研促教,努力提高课堂教学效率。在“双减”背景下,学校工作重点是提升教育教学质量,工作重心在教研。学校在保证教学时间的基础上,努力抓好课堂教学品质,通过“骨干教师示范课”、“集体备课”、“同课异构”等多种形式搞好学校常规教研,从而推动学校教师团队业务水平同步提高;另外,学校积极推进课题研究,今年我校申请的两个课题已立项;同时,推进校本研修工作的发展,要求有月计划月总结,老师们在工作过程中积极探究,认真总结,促使教研水平不断提高。(2)打造舒适和谐环境。“一心为学校谋发展”成为每一位临平小学教职员工的思想动力。在学生方面,针对农村学校实际,学校以学生养成教育和传统美德教育为支点,在“爱心汇聚助成长”帮扶的基础上,以留守学生、家庭经济困难学生、单亲学生、随迁子女、心理特殊儿童等五类学生为教育重点,以心理健康教育为突破点。重视五类学生的管理,做到心有人爱,身有人护,学有人教,难有人帮,达到了德智双优,身心两健,学有所长,全面发展的育人目标。四、重视安全,努力打造平安校园。(1)健全安全网格化管理制度,人员安排到位,层层网格化落实到人;每学期初邀请法制副校长,作一次法制专题报告,提高了学生辨别是非的能力,鼓励学生勤奋学习。(2)安全工作“责任重于泰山,落实至关重要”。学校成立了组织机构,制订了应急预案,加强了制度建设,学期初和教师、学生、家长签订了各类安全责任书。每学期以及节假日都通过“致家长一封信”或者美篇的形式告知家长相关安全注意事项;制定安全工作制度和值班管理制度,通过每月一演练、每周安全主题班会、晨会等多种活动对学生进行安全教育。(3)加强门禁制度,落实晨午检制度,认真做好消毒消杀记录、学生缺课追踪登记记录、隐患排查以及做好传染病防控、流感等预防工作,做好防疫物资的储备工作。(4)落实13530制度,认真落实每节下课前进行1分钟安全提醒,每天放学前进行3分钟安全提醒,每周五放假前进行5分钟安全提醒,每重大节假日放假前进行30分钟安全提醒等。(5)规范食堂管理,认真做好食品采购、原材料存放工作,规范食品留样、餐具消毒、环境卫生工作等。五、取得成绩。本年度我校在领导班子和所有同志的不懈努力下,取得了多项成果,在本年度2次教学检查、2次安全检查中,获得县局肯定。学校教学成绩突出,得到社会和家长的一致好评。教师荣誉,1名被乾县教育局评为“最美乡村教师”,2名同志被乾县教育局评为“教育宣传先进个人”。六、存在问题。2023年,我校工作开展扎实有序,管理水平不断提升,取得了一定的成绩,但也存在着不足,我们要不断总结,发扬成绩,改进不足,使我校教育教学质量不断提高。不足之处表现在:1、教职工队伍人数较少总数(18人),教师工作量巨大。大部分教师代课节数25节,严重超出规定节数。2、无专业教师体育、音乐、美术教师,学校文体活动开展是教师兼职进行,缺乏专业性和规范性。课后服务不够多样化,课后服务主体以学习辅导为主,其他活动较少,尤其是大型活动,学生参与度较低。七、整改措施。1、本校今年聘请1名教师来缓解教师缺少的现状。2、聘请校外专业人士,指导学校课后服务工作,丰富学生课后服务内容。课后服务设有美术书法社团、舞蹈社团、篮球社团、足球社团、跳绳社团等12个社团。八、下一步计划。1、加强学校内部管理,实行精细化分工,充分发挥每个教职员工作用,抓好学生素质教育,建立个人教师档案。认真做好教学活动工作。以上级部门的要求为依据,调动全体教师工作积极性,认真做好有效教学工作。2、抓好校内精细化管理,从教师的到校、备课、上课、批改作业、单元检测、听评课、辅导等,抓实抓细教学的各个环节,加大考核督查力度,确保各项工作优质高效完成。回顾过去,我们无限感慨;展望未来,我们充满信心。面对教育发展的新局面,我校师生将面对新的挑战。我们将抓住机遇,坚持知识传授和价值引领双塑造,努力培养担当民族复兴大任的时代新人。 |