乾县三姓初级中学
发布时间：
2024-03-27 15:06
| 单位名称 | 乾县三姓初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展.初中学历教育. | |
| 住所 | 乾县注泔镇周张村 | |
| 法定代表人 | 胡淑庆 | |
| 开办资金 | 443.12万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 乾县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 443.12万元 | 421.15万元 | |
| 网上名称 | 乾县三姓初级中学.公益 | 从业人数 21 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，于2023年3月份进行变更登记，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、扎实开展教育教学业务工作。1、党建引领强基铸魂，狠抓思政提升品质。学校党支部坚持党建领航，狠抓思政铸魂育人。一是充分发挥党员先锋模范作用，成立红色领航团队。二是重视党员学习教育，通过“主题党日”活动，开展党支部党课、专题宣讲和师德师风专项学习等专题活动。2、始终坚持以德为先，育人为本的理念。坚持立德树人、育人为本的办学宗旨，把促进每个学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点，通过升旗仪式、班队会、课间操等，切实开展“立志成才”、“诚实守信”、“民族精神”、“文明礼貌”、“心理健康”、“感恩教育”等八个方面的系列教育活动；通过问卷调查、心理咨询、个别谈话，充分了解师生的思想动态和心理活动，帮助师生疏导心理，积极化解教师之间、师生之间、学生之间的矛盾，强化家长学校建设，形成学校、家庭、社会三结合的德育工作阵地。、创新教师发展机制，稳步提升专业素养。3、校际交流，学无止境。三姓初级中学派教师代表前往灵源初级中学进行校际交流。通过观课、议课、班主任管理交流、教师备课交流，参观校容校貌等活动，互相学习、研讨、协作和共享等多种方式，使先进阅历得到推广，优质资源实现共享，力求在教育改革和进展的道路上双赢双惠、均衡进展。4、落实常规，提升质量。在学校统一布置下，本学期各校各学科组从教学计划、备课与教学设计、课堂教学、作业布置与批改、阶段学习情况质量分析等方面都进行了严格的规范和要求。在实践的过程中，我们深深地体会到，要提高课堂教学效率，必须要按学科抓好教学的各个环节。在规范教师课堂教学行为的基础上，本学期我们更加规范教师的课堂教学过程。我们要求教师的教学设计一定要以课程标准为依据，面向全体学生，改变传统教学方法，树立目标意识，努力实现每节课的教学目标，以达到“轻负高效”的教学效率。真正做到“双减”。学校定期进行常规检查并反馈，促进规范教学、提质增效。5、主题教研，研学一体。一枝独秀不是春，整体提升才是真。各校青年教师积极开展大教研、集中进行课堂展示、研讨学习、课例设计、评课议课等。各校领导积极参加教研活动，每月定期召开教研组长会、例行常规检查。各学科以教研组为单位每周进行一次专题教研活动及集备活动，聚焦核心素养，打造爱学课堂，解决教学实际问题。同时注重名师引领促成长，为充分发挥骨干教师的示范引领作用，探索高效课堂，促进教师的专业成长，同时也为青年教师提供学习交流的机会，学校依靠“胡淑庆名师工作室”，共话教研，共研教学。6、强化安全体制建设，全力打造平安校园。学校按照“安全第一”的方针，多措并举，筑牢师生安全防线。建立完善的安全工作领导责任制和责任追究制。学校与教师层层签订安全承诺责任书，明确各部门和全体教职工的职责，树立人人都是安全员的意识。以安全教研活动为支点，每周一节安全主题班会，每月一次安全疏散演练、交通安全教育等工作，切实落实防溺水“1530”、校园防欺凌工作，不断加强和深化学生安全意识。二、取得的主要社会经济效益。目前，我校已经形成润德体系、书香校园和音乐、书法、朗诵、乒乓球等社团，“校园文化艺术节”、“校园运动会”已成传统节日，语文“三读一写”模式，数学模块教学、英语快乐教学、实验课多彩体验的教学和课改新模式,深受师生喜爱。经过全体师生的共同努力，2023年中考，我校取得了全县第三，农村学校第一的成绩，赢得了社会各界的好评。去年先后多人获得县级优秀教师，师德先进个人，教学能手，优秀人大代表，最美乡村教师等荣誉。校长胡淑庆主持的“陕西省十四五教学科规划2023年度省级课题”成功立项。校长个人也荣获“陕西省基础教育学科带头人”称号。我校被县委评为“2022-2023学年质量提升优秀单位”。三、目前学校存在的问题。1、学校领导班子成员之间工作相互配合不够默契，一些规章制度遵守不严，执行不力。2、个别教师理论学习重视不够、意识不强、自觉性不高。有时存在被动、应付式的学习现象。3、学生学习习惯养成有待加强。四、整改措施。1、加强领导班子建设，注重增进领导班子团结，班子成员之间坦诚相见，相互信任，相互支持，相互补充，努力打造一个“学习创新型”，“民主团结型”的班子。2、进一步建立完善理论学习和业务学习制度，有针对性地加强干部教师队伍的培训、培养和教育工作，打造出一支“信念坚定、敢于担当、爱岗敬业、甘于奉献”的高素质干部教师队伍。3、依据现实状况加强课堂教学改革，提升课堂质量，掀起“学优争先”热潮。严格学生管理，注重培优辅差。五、下一步计划。1、夯实党建根基，把好政治方向。强化党的政治建设，加强基层组织建设，深化主题教育成效，健全工作机制。2、狠抓教学质量提升。抓好常规管理，发布考核细则，严格执行课程计划。加强备课、上课、批改作业、课后服务管理，注重备课质量，提高教学水平与质量，加强作业布置、批改及课后服务。大力开展教学研究活动，提高课堂教学效果，加强教科研指导，推进教改工作。加强教师培养工作，建立学习型校园，开展走出去、请进来活动。3、落实立德树人，实现全面育人。加强德育队伍建设，落实政教处德育工作人员职责，加强班主任队伍建设。加强学生德育系列教育，提高学生行为习惯文明程度，开展主题班会、升国旗教育等活动。净化、美化校园环境，培养学生良好卫生行为习惯，加强卫生责任区落实和作业清扫。建设校园文化环境，丰富校园文化，开展重大纪念日主题教育活动，组织体育节活动。4、压实安全责任，筑牢发展底线。压实安全责任，筑牢发展底线。做好依法治教工作，做好校园安全工作，提升安全重要性。提升安全管理，完善制度，加强设施配备，强化安全培训。抓实文明创建，巩固成果，提升质量，做好各项迎检工作。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |