乾县城关西街小学
发布时间：
2024-03-27 15:03
| 单位名称 | 乾县城关西街小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展.小学学历教育. | |
| 住所 | 乾县城关镇新泰巷1号 | |
| 法定代表人 | 陈宏杰 | |
| 开办资金 | 439.77万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 乾县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 468.4万元 | 531.9万元 | |
| 网上名称 | 乾县城关西街小学.公益 | 从业人数 55 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、注重德育建设，坚持立德树人1、讲述立德树人故事，深化五育并举实践。充分利用教师春训和暑期学习会，在学校兴起尊师重教的浪潮，让优秀教师走上讲台，走上舞台，用榜样的力量带动感召广大教师，用典型案例使教师知敬畏、存戒惧，红烛精神得到宣扬，学校涌现出了一批师德标兵。2023年10月，2名老师荣获德育教学骨干。2、“四阶段六主题”德育百日行动，促学生养成教育上台阶。2023年9月，结合西街小学留守儿童多、乡村儿童多这一现状，班子研究确定分四个阶段(被动、自省、自觉、自动)对学生进行六主题教育(学习之礼、行走之礼、礼仪之礼、集会之礼、活动之礼、卫生之礼)百日行动，通过学习、实践、互评互学，形成教育——管理——反馈——再教育——再管理——再反馈工作循环模式，最终使学生达到了行为规范要求。2023年2月，1名老师荣获乾县优秀青年岗位能手称号和新时代优秀少先队辅导员称号。3、依托重大节日，塑造学生心灵。学校依托妇女节、清明节、教师节、重阳节等节日，开展感恩教育，让爱的种子萌芽开花。依托建党节、国庆节、元旦节、开展诗歌朗读，让红色基因代代相传，教会学生珍惜今天，逐梦明天。2023年8月，在博雅杯咸阳市第四届青少年才艺大赛中，我校集体节目《红星歌》荣获三等奖，指导老师荣获优秀指导教师称号。二、强化安全管理，打造平安校园学校以《中小学幼儿园安全管理办法》为依据，在工作中始终保持“时时处处事事放心不下”的责任感和“如履薄冰、如临深渊”的紧迫感，将安全责任细化到每分钟每个责任人，形成纵向到边，横向到底的安全网络化模式，2023年5月2名老师及6名学生在市级“防震减灾”征文中获奖。三、落实三常规，打好“三新”教育组合拳1、三项常规是学校管理、教师教学、学生学习的基本依据，是规范办学行为提升教育教学的基本要求，是落实立德树人的基本保障。学校从勤、严、细、实、小五个方面进行细化考核，形成四级管理模式。学校层面的统筹管理、副职领导的制度管理、中层领导的方法管理、教师学生的自我管理，这些措施和方法的落实，有效的提高了学校管理水平。2、在落实新课标、新课程、新课堂活动中，我校组织全校教师开展“学课标、议课标、测课标”活动，帮助教师转变教育观念，提升了教师驾驭教材课堂的能力。精心设计了符合我校校情的“单元学历案模板”，以单元整体设计加活动落实两部分要求，同年级同科目以集体备课方式从单元整体出发，研究单元教学目标，理解教材编写意图，利用一切可利用的教学素材，通过一个个活动的实施落实目标，实现学生学科素养的提升。2023年9月，3名老师在陕西省教学设计大赛中荣获一、二等奖。2023年11月，全老师在陕西省首届中小学素质教育成果展评活动中荣获二等奖；2023年5月，2名老师被评为县级教学能手，1名老师被评为市级教学能手。为了进一步落实双减政策，提高作业设计水平，我校举行了作业设计案例评赛活动，通过说作业设计意图、展示作业设计单及学生完成效果，使教师在布置作业时心中有目标，操作有方法，2023年3月，2名老师在“五个一”活动中荣获三等奖；2023年11月，1名老师在乾县第二届中小学教师智慧课堂多媒体应用竞赛活动中荣获一等奖；2023年12月，我校在“省市级义务教育学校作业管理与设计”活动中荣获市级二等奖。“独学无友，孤陋则寡闻；互学交流，见多则识广”。2023年10月，我校先后组织20多位一线教师参加西安碑林区大学南路朱雀分校学习交流，听取了省名师主持的“聚焦核心素养，深耕生本课堂”研讨活动，参观了学校智慧校园建设、生命体验馆、党建活动室，使一线教师工作目标更加明确，教育教学手段更加丰富。2023年，三位黄廷方项目培训学员到杭州、北京参加培训，研修后带动了学校教研教改新路子，2023年11月，陈老师在咸阳市“五个一”名师引领活动专题研究中荣获三等奖。3、课后服务促发展。我校在课后服务课程结构上实行“1+2+n”模式，1代表每天的文化课辅导，2代表每周每班都要开展的书法课和国学经典，n代表根据学生兴趣开设的各种球类、棋类、手工类，艺术类活动。学生不仅扎实的完成了当天功课，更能兴趣广泛的、愉悦的成长。四、取得的主要效益和荣誉。学校办学取得明显的效益，一是师生的思想政治水平和环保意识得到进一步地提高，学校的好人好事层出不穷；二是我校形成了良好的教风、学风，赢得了广泛的社会赞誉，受到了上级的肯定和广大家长的高度欢迎。2023年5月，西街小学荣获新时代优秀少先队集体称号。2023年8月，西街小学荣获咸阳市第四届青少年才艺大赛集体奖。2023年12月，西街小学在乾县中小学影评教育活动中荣获优秀组织奖。五、存在问题与不足1、各功能部室已配备到位，但学校功能部室的使用问题有待加强。部分老师不会，有些老师疲于应付，不愿用现代手段教学。2、在常规教学的管理和落实上，创造性还不够，需要创新并形成自己的特色。课题研究、论文撰写、校本研修上，教师还不能自觉提升自身的文化和专业素养，仅仅当做评定职称的条件，功利性强。3、关于德育工作，学校系统性、连贯性的德育体系还需要继续完善。对学生的日常行为教育还需要进一步加强。在今后的德育教育工作中，我校将针对存在问题，进一步研究更好的工作方法，探索有效的德育途径，认真整改落实，使我校的德育工作再上新台阶。六、整改措施：1、借着双高双普的东风，各功能部室已配备到位，但学校功能部室的使用问题有待加强。学校将加强对各种课程，开足开齐，制定各科使用功能部室的计划，充分发挥功能部室的作用，并做好督促和检查，保证各功能部室完全投入使用。2、关于教育科研和课堂改革。学校进一步深化高效课堂教学模式，将课堂教学的“四环节”进一步细化和落实。加强专业教师的校本培训和研修，学校搭建平台，建立具体的激励机制方案，将校本研修落到实处。3、对于德育工作我校将在学初制定的预计，每月、每周、每天有不同的德育教育内容，各班利用班会、队会、晨会学习或活动，在校期间老师发现德育问题及时纠正，并在每周升旗仪式后进行评比。促使我校德育工作稳步提升。七、下一步工作计划1、打造露天图书馆，让阅读成为习惯。充分利用文化长廊，根据学生的需求和反馈，丰富图书种类，定期举办阅读分享会、读书俱乐部等活动，并设立“阅读之星”等奖励措施，激发学生的阅读兴趣，培养学生的阅读热情和习惯。2、抓实劳动教育。将劳动教育融入学生的日常生活中，培养他们的责任感和独立性，如家务劳动、校园环境清洁等。开展各种主题的劳动活动，让学生在实践中学习技能，如园艺、手工艺、烹饪等。组织学生参观，进行实地考察，让他们亲身体验劳动的艰辛与乐趣。将劳动教育与其它学科相结合，让学生更全面地理解劳动的意义和价值。3、探索学校评价体系，让评价的杠杆撬动教与学。建立科学的评价指标体系，采用多元化的评价方式全面地反映学生的综合素质和能力，注重评价的激励作用。对评价数据进行深入分析和挖掘，了解学生的学习特点和需求，为学校的教育教学提供决策依据。引导学生进行自我评价，培养他们的自我反思和自我管理能力。同时，建立家校共同参与的评价机制，促进家校共育。回首过去，展望未来，我将进一步加强学习，率先垂范，与全校师生一起务实奋进，在县局的坚强领导下，扎实落实“双减”政策，积极推进课程改革，坚持立德树人总目标，科学实施五育并举总要求，切实推动学校各项工作发展再上新台阶。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2023年5月，西街小学荣获新时代优秀少先队集体称号。2023年8月，西街小学荣获咸阳市第四届青少年才艺大赛集体奖。2023年12月，西街小学在乾县中小学影评教育活动中荣获优秀组织单位。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |