兴平市丰仪镇第一初级中学
发布时间：
2024-03-27 12:19
| 单位名称 | 兴平市丰仪镇第一初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施普通初中义务教育教学，促进基础教育发展，普通初中学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 兴平市丰仪镇丰仪村 | |
| 法定代表人 | 赵铁炼 | |
| 开办资金 | 1247万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 兴平市教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1213.36万元 | 1209.07万元 | |
| 网上名称 | 兴平市丰仪镇第一初级中学.公益 | 从业人数 61 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年,我校能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，兴平市丰仪镇第一初级中学依据《事业单位登记管理暂行条列》及其《实施细则》和有关法律、法规、政策，按照登记的宗旨和业务范围积极开展业务活动，工作总结如下本年主要工作(一)、坚持党建领航，助力骨干成长。一年来，我支部扎实开展“三会一课”、主题党日、组织生活会、民主评议党员等活动30余次。深入组织开展第二批主题教育，按照四个目标要求，开展理论学习，促进党员和教师干事创业，将家长和学生的满意度作为检视整改的评判标准。规范教学管理，促进质量提升。牢固树立“质量立校、科研兴校、特色强校”意识，认真执行《丰仪初中一日常规检查记录表》，严格监督师生的教学活动，强调晨读和早读管理，突出了班主任的跟班效果。加强课堂督促检查，确保教师完成规定课时量，并按照教学管理制度进行考核。对教案、作业和绩优学案，进行了6次检查，及时反馈问题，跟踪消除，并表扬优秀58人次。九年级教学和复课工作是重点，通过召开4次座谈会、2次家长会，增强教师凝聚力，形成家校共育，静待花开的好局面。落实“双减”和“五项管理”，助推减负提质。按照“双减”和“五项管理”工作要求，细化管理措施，将读物管理、手机管理作为重点，进行课外读物、手机专项排查，并对学生进行集中宣传教育，给10位班主任发放了手机收纳箱。凸显课后服务多样化，第一节开展七彩的社团活动，第二节指导学生离校前完成当天各科作业。开设剪纸、书法、篮球、舞蹈等12个社团，促进学生全面发展。同时，开展多项校园活动，丰富学生生活。9月隆重举行开学典礼暨庆祝教师节表彰会，吹响新学期冲锋号；10月举行非遗传承人杜军护剪纸艺术丰仪中学传习基地启动仪式，深度挖掘班昭文化，依托地域资源，创建“丰中——剪纸品牌学校”；11月迎接了咸阳市教育教学大视导检查，根据考核组反馈，对标问题，责任到人，进行整改，促进常规教学得到长足发展；并组织优秀学生到西安交通大学进行研学活动，激发兴趣，点燃梦想；12月邀请全球知名计算机科学家杨笛一教授回母校做励志报告，让丰中学子感受身边榜样的力量；同时，举行了“国防教育铸魂、书画剪纸润心、体育竞技砺志”迎元旦系列活动，为学生的学习生活奠定了良好基础，培养心中有爱、眼中有光的丰中好少年。强化队伍建设，提升办学水平。狠抓两支队伍建设，实行领导班子成员包抓年级制，在全校中层干部开展了“赋能教育——赢在中层”活动，教师讲立德树人故事，带动全体教师投身教育教学工作。通过研读国家新课程标准、业务学习、专项培训、年级活动、教研组研讨等活动不断助推教师业务提升。开展校内公开示范课11节；3位骨干教师参加西安-咸阳名师引领学习研讨活动；教育发展共同体秦岭中学19名教师到我校开展了“送教下乡暨同课异构”活动，有效地推动了教师专业水平的提升。同时，7人参加国培计划、理化组4位教师参加陕西省理科教师实验能力培训、14名教师完成班主任心理和安全工作能力培训，并积极组织2023年继续教育培训，提升教师的专业素养和教育教学能力。信息技术数字化培训正在进行中，助推数字化校园建设。在论文及教研成果方面，高超、王江海、魏苏妹等6位教师撰写的论文获得兴平市论文征评二等奖；完成兴平市级小课题2项，咸阳市级课题1项。狠抓安全排查，打造平安校园。通过隐患排查、安全教育、应急演练、防校园欺凌等多项措施，确保校园安全，组织安全工作专项会议16次，开展各类排查18次,开展各类安全主题教育19次，开展各类安全演练4次。同时，加强家校联系，签订了各类安全责任书，保障学生安全。这些措施，使学生的安全意识和自我保护能力得到了有效提高。关爱“五类学生”，彰显教育公平。坚持德育为首的原则，重视班主任和班团干部培养，注重学生养成教育，培养学生良好习惯，加强课间纪律管理，严格仪容仪表和刀具检查。不断提高控辍保学工作能力，落实相关政策和制度，确保适龄儿童少年不辍学。本年取得成绩在党支部的带领下，党建带团建工作，我校创建咸阳市文明校园，被授予兴平市首批家长学校示范校，获得职教招生先进单位。阶段自测党员教师教学成绩位居兴平市前列。刘杨军老师荣获兴平市优秀班主任，赵铁炼、周亚妮老师荣获兴平市“四有”好教师荣誉称号。周亚妮老师获得兴平市义务教育学校作业管理与设计案例三等奖，高继老师获得兴平市中小学思政课教师“大练兵”展示三等奖、作业设计比赛三等奖，期中自测全市第5名，白莉红老师被评为兴平市五、六年级征文比赛优秀指导教师。九.2班杨晨同学荣获咸阳市三好学生，八.2班李博文同学荣获咸阳市优秀学生干部荣誉称号。对于特殊群体学生帮扶工作，由校长、包级领导、党员教师和班主任“一对一”帮扶“五类”学生，力求实现“三个不”,即“不漏一生、不存问题、不留遗憾”。通过心理疏导和学习辅导，让他们感受到温暖和关怀。2023年，按照要求精准资助贫困学生331人次，资助金额112375元。三、存在问题“追风赶月莫停留，平芜尽处是春山”。过去的一年，全体师生在党支部的统一领导下，坚持稳步发展策略，精心打造学校发展新亮点，人人争当“最美教师”和“最美少年”，积极构建新的德育管理体系，勇做最美校园的先行者。但是，我们也清醒地看到，在学校管理上还存在薄弱环节：提高教学质量措施还不够有力；教师参与教科研积极性不高；青年教师的扶持培养、教师的忧患意识还有待加强，“双减”工作成效不显著等。四、整改措施针对问题我们将从以下三个方面入手，一是善于培植管理文化。要积极倡导精细化理念，鼓励让教师参与学校发展战略的制定和执行，增强教师的主人翁精神，调动教师积极性，将自己的成长与学校的发展荣辱与共，把工作做的尽善尽美。同时，运用好激励机制，对那些有卓越贡献的人给与更多的精神和物质上的回报。二是努力推动管理机制。要完善学校管理制度，依靠制度管人管事。要从以往的“靠领导推动”转向“靠制度推动”。把学校制度流程放在优先的位置，各司其责，积极协调，向过程要要求，向结果要效益。突出工作流程、细节、结果，并坚持对目标的完成情况进行追踪，使人人关注目标，层层关注执行，确保方向正确。三是追求完美管理结果。精细化管理结果落实不仅要听其言、观其行，更重要是验其果。评价精细化管理落实好不好，总的标准就是结果完美落实。要突出工作安排的精心，操作流程的精准，才能实现目标的精品。下一步工作计划2024年，我们将严格按照开办宗旨和业务范围，以一流的精神态度和工作标准，做好义务教育及相关社会服务工作。强化学校管理，走规范化办学之路。不断完善常规管理制度，强化制度的落实。做到民主治校，依法治教，依法执教。加强安全教育力度，落实安全责任，确保学校的安全稳定工作，学校安全责任事故及在校学生犯罪率为零。加强教师队伍建设，提高教师队伍素质。进一步促进学校工作持续协调健康发展，以校本教研为阵地，以信息技术培训为重点，提高教师远程教育设备的应用能力和课堂教学效率。全面加强教学常规管理，完善教学管理制度，使教学大比武形成常态，使大比武、大练兵、达标课覆盖教学全过程，切实提高教学质量。加强校园建设和后勤管理，合理利用有限资金，努力改善办学条件，抓好校园文化建设，提升办学品位。改善提高食堂伙食。校园环境进一步美化。全力以赴备战中考，确保目标的实现。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |