兴平市华兴小学
发布时间：
2024-03-27 10:58
| 单位名称 | 兴平市华兴小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育教学，促进基础教育发展，小学学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 兴平市西城文化西路 | |
| 法定代表人 | 张文军 | |
| 开办资金 | 442万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 兴平市教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 469.86万元 | 492.81万元 | |
| 网上名称 | 兴平市华兴小学.公益 | 从业人数 53 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一年来，学校工作在市委市政府和市教育局的领导下，努力践行社会主义核心价值观，围绕年度责任目标，坚持科研先导、质量为本，扎实稳步地开展教育教学工作，全面实施素质教育。圆满完成了《2023年度兴平市教育工作目标责任考核任务书》中的各项工作任务，并在教学改革，素质教育和校本课程开发等方面取得了显著成绩，形成了具有自身特色的教育教学模式。具体工作成绩如下：一、党建工作：自第二批主题教育工作开展以来，华兴小学党支部认真贯彻落实上级部署要求，紧紧围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，加强理论武装、凝聚政治共识、强化履职担当、完善自身建设，将学习教育、履职尽责贯穿至主题教育全过程，不断提升主题教育活动的政治性、针对性和时效性，以实际行动推动主题教育成果走深走实。首先，加强班子建设。抓好领导干部思想建设、作风建设和廉政建设，依据主题教育学习安排，组织学习来陕讲话，努力建设一支“学习型、实干型、创新型”领导班子。其次，加强队伍建设。抓好党员党性修养和宗旨意识教育。认真开展每期集中学习和“立足岗位做贡献”“学习身边榜样”“建言献策”等活动，发挥党员先锋模范的引领作用，让党建工作深入群众、少先队建设之中。二、德育工作：1、德育处以养成教育为抓手，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持突出重点，注重实效地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人，学校的主题教育基本能做到月月有主题、周周有安排、天天有行动，让学生在生动活泼的活动中受到熏陶，得到教益。结合学生行为现状，实时提出了“两提倡、四禁止”倡议，号召全校师生讲文明、懂礼貌。从细小处着眼，引导大家逐步养成良好行为习惯。坚持“班级管理”月巡检查评比表彰制度，规范班级管理，优化班级文化建设。2、关爱“五类学生”，狠抓“五项管理”。紧紧依托学校、家庭和社会三方力量，切实形成工作合力，关心关爱“五类学生”健康成长。先后组织全校教师进行“结对帮扶”、入户走访、心理健康教育等工作，以实际有效工作扎实落实“五类学生”关爱工作。积极通过班主任会议、升旗仪式、主题班会、告家长书等多种方式对“五项管理”方面的有关要求及相关措施进行宣传，让学生充分了解“五项管理”对于自身身心健康发展的重要意义，教会学生自主管理，做时间和学习的主人。同时引导家长树立正确的成才观、教育观和作业观，为学生健康成长营造良好的社会环境。三、教学工作：本学期，学校认真根据现实情况制定教学计划，并严格贯彻落实教育部“双减”政策，提高课后服务质量，根据本学期的工作特点，立足我校实际，全面深化素质教育，以育人为根本任务，积极推进课程改革，充分发挥“协调、组织、检查、管理”等功能，深化课堂教学革命，积极开展三个课堂，效果明显。切实加强各学科的教学研究和业务上的指导与检查，努力提高课堂教学效益，使我校的教学水平有了一定的提高。开展了专任教师“五个一”专业发展行动，文娟、梁娟老师获奖。同时发挥教导处的教育科研作用，将我校的教科研推向一个新的台阶。四、安全工作：学校建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长亲自负责。学校与各办公室和班主任及任课教师层层签订《教师安全岗位责任书》，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了《学生安全责任书》做到职责明确，责任到人。高度重视各类安全设施的配备和维护，消防器材设施完备，摆放位置合理，做到定期检查、定期更换；每月都对教学设施、体育设施及学校建筑物进行安全排查，发现隐患立即整改；教学楼内疏散标志安装位置合理，疏散通道畅通。在大家的共同努力下，我校荣获2023年“陕西省平安校园”称号。2023年9月2日、接受陕西省人大井剑萍副秘书长、咸阳市人大汪文展主任、兴平市政府马洪市长及教育局局长王敏等领导来兴平市华兴小学进行了一次重要的安全工作指导。对学校的安全工作给予了高度评价。促使华兴小学安全工作更进一步提高。五、取得主要效益：在全体教职工的努力下，学校各项工作取得了进一步发展。学校接受省市级安全检查6次；被陕西电视台、咸阳电视台各报道2次；被兴平融媒体报道6次；被授予“陕西省平安校园”“平安建设先进单位”“2023年兴平市新时代优秀少先队集体”等称号；获“兴平市义务教育质量考评先进单位”；文娟老师在兴平市信息化创新大赛活动中荣获一等奖；12位教师在兴平市教研室教育教学成果论文评选中获奖；组织共同体学校参加兴平市作业教学设计大赛，3名教师获三等奖；组织共同体学校参加兴平市2023年中小学思政课教师“大练兵”活动，2名教师获三等奖；组织共同体学校参加兴平市中小学思政课教师“三百”提升活动，2名教师获三等奖；梁娟和文娟两位老师荣获兴平市“五个一”发展行动先进个人。丁霏霏老师在兴平市2023年中小学生“同讲普通话，筑梦新时代”主题演讲活动中。被评为优秀指导教师。指导学生获演讲比赛一等奖；文娟老师获2023年兴平市教育系统讲解原擂台赛优秀奖；组织学生参加2023年兴平市五、六年级学生征文大赛，3名学生火一等奖，2名学生获二等奖，3名学生获三等奖。7名教师被评为优秀指导教师。六、存在问题;1、学校发展规划还略显不足，创建特色学校的工作还不够扎实，不能将理论多用于实际教育教学中。2.校园文化布局还有一些不太理想的地方，特别是还缺乏一个系统校园文化的规划，在校园文化育人方面还有很多可开发的空间。3、信息化建设方面薄弱。随着学校信息化建设的不断加强，缺乏相应的专业人才，信息化设备的作用发挥还需进一步加强。4、新建综合楼外部道路硬化，水电气对接都因资金紧张而未动工，不能投入使用。七、整改措施1、着力加强教师队伍建设。一是积极与上级部门协调，依据我校职能任务与需求向上级请示增加人员编制，满足教学需求。二是着力加强教师培养。充分利用本校的名师资源，采用“师徒结对”等帮教措施，带动和帮助一些薄弱教师，提高其教学水平和能力。三是优化激励机制，引导教师自我学习、自我培养，对在教学及各类评比中取得荣誉的先进个人进行奖励，提升教职员工争先创优的积极性。2、加强学校文化建设。认真思考、研究我校今后校园文化的整体布局，着力形成具有我校特色的文化理念，使校园文化发挥更好的教育功能，更好的体现学校的特色和品牌。3、提升教师信息化能力水平，确保学校信息化设备随时满足教学及工作需求。提升广大教师的信息素养，最大效能发挥出设备教辅功能。4、学校将多方筹措，积极争取，开源节流，解决教育经费问题，进一步完善校园建设、对硬件及软件设施加大投入。5、不断发掘学校各方面的潜力，走内涵式发展及特色化道路，创建特色学校。八、下一步工作计划1、严格按照学校发展中长远规划，按照当年起步，第二年提速，第三年冲刺的总体安排有计划有步骤的推进学校全面建设。2.加强风气建设，进一步营造优良校风、教风、学风，政风，使教育理念不断的内化于心，外化于形，成为师生共同的奋斗目标，不断提升学校美誉度及社会认可度。3.加强师资队伍建设，强化科研引导，促进教师专业成长，打造精业乐业的教师团队，形成勤于管理，善于创新，乐于奉献的教师队伍。4、进一步规范教育教学管理。向管理要效益，向管理要质量，加强教育过程的全面监控，从备课，教案审批，教学实施，课后辅导、作业批改等各个环节规范教学，把握好教学的重点与节奏，坚持推门听课的作法，及时给予授课老师以指导，提升教学水平。5、注重素质教育，促进学生全面发展。在完成国家课程、地方课程的基础上，开展丰富多样的社团活动，立足我校完善的部室设施，开展音乐、美术、舞蹈、体育等多种多样的社团活动，发现学生的兴趣点，培养学生的个性特长，同时利用节日庆典等时机为学生创设施展个人才能的平台。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |