靖边县第三小学
发布时间：
2024-03-27 10:55
| 单位名称 | 靖边县第三小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育；相关社会服务。 | |
| 住所 | 靖边县北大街关路畔 | |
| 法定代表人 | 刘元有 | |
| 开办资金 | 1100万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 靖边县教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 346.07万元 | 419.32万元 | |
| 网上名称 | 靖边县第三小学.公益 | 从业人数 150 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，我单位能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年，在县委、县政府的领导下，在教体局的指导下，我校各项工作齐头并进，顺利完成了各项工作任务，取得了突出的成绩。现就2023年工作目标任务完成情况总结如下：一、业务活动本年度，学校教学工作有序、突出。具体做了如下工作：（1）严格执行课程计划，开足、开齐规定课程，坚持做到“三表”上墙。教务处强化对教育教学质量的考评管理，做好教学工作的指导和督查。（2）教师的教案备写规范科学。学期教学计划、单元教学计划和每课时的教学内容、目标、重难点及过程，教后反思详细适用，指导性强。（3）严格落实集体备课制度，认真组织“三课”活动的开展。每学期的“交流课、汇报课、公开课”常态化、系列化。业务检查工作有力，促进了教师专业水平的提升。（4）积极开展“三节一会”，举办春、秋季小学田径运动会和丰富多彩的艺术节活动，开展阳光体育活动和六一文艺演出、读书月、手工作品展、科技创新大赛等活动。（5）读书活动。以学校“晨晓”读书会为载体，开展“晨晓读书”活动。广大党员要认真读书，认真写读书体会，争做“读书破万卷”的典型，争做“书香家庭”的典型，争做“理论联系实际，学以致用”的典型，并带动广大教师读书，营造良好的阅读氛围。（6）谈心活动。关心每一个教师，帮扶困难教师，自愿和群众结对子，定期与群众谈心，关心离退休教师。（7）信息化建设。更加重视学校宣传报道工作，加强对宣传工作的领导，为学校的发展创设良好的外部环境，形成凝聚力，政通人和的学校发展氛围。二、取得的成绩2023年，我校能认真落实素质教育工作，广泛开展体育、艺术和科技创新活动。2023年做的主要工作有：（1）扎实开展学生读书活动，引导学生写好读书笔记和读书征文，今年暑期举行了“靖边三小金钥匙杯读书活动”，营造了良好读书氛围。（2）除了读书，学校还开展了丰富多彩的社团活动课，有主持、手工制作、舞蹈、绘画、折纸、七巧板、魔方、书法、棋艺、国学、口风琴、葫芦丝等23个社团小组。并进一步加强和优化社团课程，规范活动内容和活动时间，强化对社团的考核，逐步形成学校的社团文化。（3）举办春季和冬季小学田径运动会和六一文艺演出，认真开展“读书月”活动，积极创建“书香校园”。（4）2023年，组织召开了五次大型的师德师风教育活动，王改利老师荣获2023年靖边县“师德标兵”称号。（5）扎实开展“远程研修”和“网络教研”活动。积极组织教师参加各类培训工作。2023年，超过210名教师参加了各级各类培训，全部教师都已完成继续教育80学时。（6）抓好课题研究组织实施和校本研修学时认定工作，做好校、县、市、省级课题研究申报工作，能组织教师及时进行课题结题。（7）加强班主任培训工作，本学年我校共有40余名班主任参加了各级各类培训；拓小妮老师在靖边县班主任技能大赛中荣获二等奖、闫兴苗老师在陕西省少先队活动展示暨教学能手评选活动中获得教学能手称号。三、存在的问题及改进方向在肯定成绩的同时，我们也认识到工作中存在的不足和问题，我校主要存在以下问题：1、学校硬件设施有待改善。综合楼虽已投入使用，较大的改善了我校的办学条件，但离标准化学校还有很大差距。2、教育教学质量虽是全县前列，但追求更高的质量目标仍是一项艰巨的任务。3、校园操场过小，直接影响着平时的体育教学。运动场地有限，学生体育运动项目难于开全。4、体育、音乐、美术、科学等专业课教师缺乏，不利于学生的全面发展。针对以上问题，属于硬件设施的我们将积极的与上级部门协调，争取最大限度的改造办学条件和育人环境；对于师资方面的短缺我们将聘用一部分专业老师以实现学生的全面发展。四、今后办学方向及措施今后，我校将积极落实《靖边县第三小学三年发展规划》，全力打造学校的“金钥匙品牌”教育。为达到这一目标，我们将从以下几方面的工作入手：1、加强教师培训。以立德树人为宗旨，提高教师的政治理论素养和业务素质，进一步提高教师的事业心、责任感。2、进一步完善校内教师管理与评价制度，调动广大教师的工作积极性和主动性。3、继续严抓教育教学管理，加大教学投入，使我校的成绩上一个新台阶。4、多想办法、多听意见，积极控制大班额现象，达到标准化办学水平。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |