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勉县新街子镇中心小学

发布时间: 2024-03-27 10:53
单位名称 勉县新街子镇中心小学
宗旨和业务范围 实施小学义务教育,促进基础教育发展,小学学历教育。
住所 勉县新街子镇新街子村
法定代表人 刘先富
开办资金 303万元
经济来源 全额拨款
举办单位 勉县教育体育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
1554.04万元 1580.1万元
网上名称 从业人数  51
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2023年度,我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定,按照宗旨和业务范围开展工作,无违反《条例》和实施细则的情况;无违反《条例》和实施细则的情况;无变更登记的事项。
开展业务活动情况 我校在勉县教体局的领导下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》、《事业单位登记管理暂行条例实施细则》和有关法律、法规、政策,按照核准登记的业务范围开展活动,主要做了以下几个方面的工作:学校业务开展情况。一教育教学工作我校始终坚持“提高教育教学为第一要务”这一理念,积极开展各类教育教学活动。本学期,我校组织了教师进行赛教活动、大家访活动,智慧黑板教学应用大赛活动,在平时的教育教学管理中,我校始终坚持“教学五认真”原则,要求教师认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导、通过不懈努力,教学质量有了明显的提高,教学管理水平和教师教学理念有了显著的变化、现代网络教学资源和高效课堂在教学中广泛被应用。二校园安全工作2023年度,我校认真开各类安全教育活动,先后开展了开学安全第一课教育活动、开学和寒暑假致家长一封信活动、夏季防溺水冬季防火致家长一封信活动、道路交通安全和消防安全知识专题讲座,冬春季节传染病防控宣传教育活动;学校加强了安全培训活动,先后对保安、炊事员、班主任进行了安全专题培训,通过培训,各岗位人员进一步明确了工作职责,强化了安全纪律,实现了安全工作常态化和正规化,确保了我校2023年校园平安稳定,没有发生一起安全责任事故。三我校积极开展校园文化建设2023年,通过“义务教育均衡县创建”验收活动,校园面貌进一步改善,校园文化氛围更加浓厚,育人环境更加完善。义务教育均衡县创建中,我校继续完善了校园和部室文化建设,强化了卫生管理、加强了日常护导监督。二、取得的主要社会和经济效益:我校秉承“崇德博学,善思笃行”的校训,坚持以“文化为基、质量为本、育人为先、能力为重、师资为翼”的办学理念,以创办老百姓家门口的好学校为奋斗目标,用心办学,潜心育人。”一年来,学校先后取得:德育先进工作单位;“春芽杯”优秀组织单位;阅读推广先进单位;县级文明校园;2023年田径运动会体育道德风尚奖;勉县首届中小学劳动技能大赛优秀组织单位;第三届庆六一少儿电视文艺晚会优秀组织单位;陕西省第十七届少儿文化书信活动优秀组织单位;第一届“书画展清廉书香扬正气”清廉学校建设书画作品展优秀组织单位;勉县“平安校园”。学校领导始终把“以质立校”作为生命线,带领全体教职工团结一心,把质量意识刻在心里,落在实处,学校的教育教学质量逐年攀升,呈现出蓬勃向上的势头,家长们的口碑也一致向好。三、存在的问题及改进措施:存在问题:1、学校办学条件急需改善,校园路面凹凸不平,学校办学特色未能全面体现。2、在常规教学的管理和落实上,创造性还不够,需要创新并形成自己的特色。课题研究、论文撰写、校本研修上,教师还不能自觉提升自身的文化和专业素养,仅仅当做评定职称的条件,功利性强。3、关于信息化建设方面还存在了一些不足,如:教室多媒体使用环境有待改善;信息技术人员配备稍嫌不足;信息技术在学校管理中的应用及教学资源管理有待加强等。改进措施:我校积极和上级主管部门联系,争取教育强国资金100万元,改善了我校办学条件、丰富了校园文化建设、办学特色得到了全面体现。关于教育教学工作的规范和加强。学校不断优化教育教学工作,建设一套切合实际,规范科学的管理体系。严格按照指标要求,开齐开足课程,丰富校园生活,不断提升学生的综合素质和能力。同时不断细化处室职责,夯实任务,规范管理。3、大力提升智慧课堂使用效果,配足教师,在教育教学中利用教学资源,上好每一节课。四、下一步工作思路:1、发挥办学理念的引领作用,丰富学校文化,注重学校内涵发展。利用行政会、教代会开展办学理念与学校内涵发展的讨论,进一步加强对办学理念的深入分析和思考。要求全体师生认知校徽、校歌,领会学校办学理念。学校进一步加强社团建设,增加艺术展演次数,定期开放图书室、阅览室及班级书柜,不断丰富学生校园文化生活。2、利用部室,合理配置学校资源,发挥学生个性特长。利用好本校部室较好设施,学校在做好音乐、美术、舞蹈、书法等社团兴趣小组的同时,成立了足球、排球等兴趣小组,培养学生个性特长。学校根据实际,为各社团选择好指导教师,确定活动地点,落实工作目标。在实施活动的过程中,不断加强管理,提高各班学生的参与兴趣,同时利用节日庆典为学生创设施展个人才能的平台。3、通过教师培训和校本研修,促进教师专业成长。学校通过师德师风建设年活动,发挥骨干教师的带头作用,提升每名教师对学校努力的责任感和紧迫感,激发他们学习培训的热情,提高教师进修的自主性。本学期,学校在继续开展外出学习培训教师汇报制度的基础上,努力完善校本研修活动,积极开展教育教学实践中的“小课题”活动,解决课堂教学的具体实际问题。学校建立激励方案,鼓励教师进行自主学习、学科专业研究、课题研究,我校的校本研修工作得以不断深化和提升。4、进一步深化高效课堂模式,继续开展教研组长、学科带头人、骨干教师等听评课活动。积极落实县局一师一优课活动,鼓励教师晒课、评课,互相交流提高。将课堂教学的“四环节”(自主学习、合作探究、精讲点拨、有效训练)进一步细化且落实,努力提升课堂效率。
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