兴平市南位中心幼儿园
发布时间：
2024-03-27 10:52
| 单位名称 | 兴平市南位中心幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育、教育。 | |
| 住所 | 兴平市南位镇南韩村 | |
| 法定代表人 | 赵密侠 | |
| 开办资金 | 102万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 兴平市教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 140.32万元 | 120.59万元 | |
| 网上名称 | 兴平市南位中心幼儿园.公益 | 从业人数 20 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 我园认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记的业务范围开展活动，能够及时按照要求进行变更登记，将举办单位变更为兴平市教育局，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年，在上级主管部门的领导和南位中心校的指导下，所有工作严格按照教育局与中心校的安排部署，扎实完成了本年度的各项工作任务，现将我园本年度工作基本情况予以汇报：一、工作开展情况（一）保教与家园共育1.保教方面①在本学期的保教工作中，我们始终以爱心、耐心、责任心对待每一位幼儿，严密组织，积极办好各类活动，为他们提供全方位的保育教育服务。②在保育方面，我们始终注重细节，抓重点、求实效，以保证幼儿的身心健康。我们为幼儿提供了合理的生活制度，积极预防疾病和事故，开展了多种多样的体育活动，增强了幼儿的体质。③在教育方面，我们努力提高自身的教育环境与教师的教学能力水平，通过丰富多样的活动，让幼儿充分参与学习，提高他们的学习兴趣和能力。2.家园联系方面①本学期我们定期向家长公布幼儿的学习情况，完善家园联系手册，分享幼儿活动的照片，以此来获得家长们的认可和支持。②我们还通过举办家长会、家长开放日等活动，加强与家长的沟通和交流，让他们更好地了解幼儿园的教育理念和教育方法。（二）春季运动会本学期，我们组织了“快乐运动，强健体魄”春季运动会，以践行《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，增强了幼儿的体质，培养了他们积极向上、敢于拼搏的意志和品质。我们根据不同年龄段幼儿的特点，设计了丰富多样的体育运动项目，如小班以亲子运动为主，中班进行了体能大循环，设置了体能循环厅、平衡区、体能训练区等活动区域。（三）班级管理我们的班级管理主要包括保育和教育两方面，旨在保护幼儿的健康，照顾幼儿的生活，提供必要的营养，建立合理的生活制度，预防疾病和事故。我们注重与幼儿的互动，增强他们的自我意识和对班级管理目标、任务的明确认识，同时也鼓励幼儿参与班级的管理，提高他们的合作能力和自我管理能力。我们每周都会对班级计划的实施情况进行检查，以便及时发现和解决问题，确保班级工作的顺利进行。（四）学期初、学期中、学期末的工作学期初，各年级组长布置班主任填写班级幼儿名册和家庭情况登记表，安排幼儿个人用品和环境，制定班级幼儿生活管理计划和措施。学期中的工作包括履行生活管理职责，保管好幼儿的生活用品，做好班内外幼儿活动场地的清洁工作和各项设备的安全检查。学期末，我们会总结班级幼儿生活管理工作，各班主任对幼儿在园生活情况小结，并指导家长对幼儿假期生活进行管理。本学期，我们在幼儿园全年工作中取得了一定的成绩，保教工作扎实，家园联系紧密，班级管理有序。同时，我们也积极响应《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神，通过丰富多彩的活动，激发幼儿的学习兴趣，提高他们的综合素质。在未来的工作中，我们将继续努力，不断创新，为幼儿的成长和发展提供更好的服务。二、产生的社会效益1.提供学前教育资源：乡镇中心幼儿园作为教育基础设施，为附近的学龄前儿童提供良好的学前教育环境。幼儿园积极创设适应幼儿身心发展的空间布局，构建“成长小环境”，营造“童话大世界”。实施精细化管理，强化管理意识，形成了行政管理、后勤工作、教育教学、班级常规、家园共育“五位一体”模式。为儿童的全面发展和快乐成长提供了有力支持。2.推动教育公平：作为南位公办中心幼儿园我们为周边各村提供优质的学前教育资源，打破教育资源分配不均的问题。为促进教育公平，保障幼儿教育，积极配合教育局和资助中心工作，健全幼儿资助体系，提高精准资助水平，通过公开透明、应助尽助的原则，确保困难家庭幼儿享受到相应的幼儿资助政策。3.提升农村儿童综合素质：注重儿童的全面发展，通过多元化的教学方式和课程体系，提升农村儿童的综合素质。致力于推动学前教育高质量发展，遵循“保教结合，以保为主，健康第一，预防为主，防治结合”的原则，以保育保健工作为重点，提升办园水平内涵。4.推动农村经济发展：幼儿园因人员配备不足，在中心校的指导下聘请了三名有学前教育及保育员资格（之前在西安某幼儿园工作有经验）的年轻老师来园工作，也是为当地提供了就业机会，吸引优秀人才留驻，促进农村经济发展。幼儿园日常所需蔬菜优先采购当地村民种植的绿色新鲜蔬菜，米面油等也首选本镇有资质的粮油店惠农产品站购买，对推动当地经济尽微薄之力。5.促进社区文化建设：乡镇中心幼儿园是社区文化的重要载体，可以促进社区居民的交流与合作，提升社区文化素质。我园的特色秦汉大鼓演绎近年来多次利用假期和招生宣传中在周边村广场为村民开展演出，召开家长会期间现场展示英语外教特色游戏课程和邀请当地武术家进校园教授中华武术活动。活动增进了家长与幼儿之间的感情，让家长体验到亲子游戏的魅力，也让宝贝们感受到集体活动的愉悦。三、存在的问题幼儿园作为孩子们成长和发展的重要场所，面临着许多问题和挑战，包括但不限于以下几个方面：1.安全问题：幼儿园是孩子们安全的重要保障，我园因为是由小学改建而成，很多基础设施包括校舍构造、线路布置下水和排水及逃生通道等存在先天性缺陷和安全隐患，也可能存在保卫人员力量薄弱的问题。因此，需要加强安全教育和管理工作，提高幼儿教师安全意识和宣教力度，防止幼儿在幼儿园中受到伤害。2.教育质量：幼儿园需要注重教育教学活动的质量和效率，提供有趣且有益的课程，让孩子们在快乐中学习。但在实际中，部分教师可能存在专业能力不强，教学质量不高的问题。3.教学环境：各别班级可能存在环境创设追求新颖，忽视环境创设中幼儿的主体性的问题，需要加强教师培训，提高专业化水平，创造有益于促进幼儿全面发展的环境。四、整改措施针对这些问题，我们可以采取以下改进措施：1.加强安全教育和管理：根据兴平市教育局《关于开展中小学幼儿园安全大检查的通知》和省教育厅文件精神，幼儿园需要加强安全教育和管理工作，加大监督检查力度，发现问题即时整改，不能整改的及时上报由上级部门协助整改，同时提高幼儿教师的安全意识，保障孩子们的安全。2.提高教育质量：幼儿园需要提供优质的教育教学活动，让孩子们在快乐中学习，需要加强教师培训，提高专业化水平，提高他们的综合素质。同时，要加强对学生进行安全教育和管理工作，培养幼儿良好的行为习惯和价值观。3.改善教学环境：幼儿园需要创设一个良好的教学环境，让孩子们在一个安全、舒适、充满关爱的环境中学习和成长。在创设环境的过程中，教师应该选择他们喜闻乐见的环境，鼓励他们积极地参与环境的创设。五、下一步工作计划1.加强安全教育。我们计划采取一系列措施，包括定期开展安全培训和演习，加强园区设施的安全检查和管理，提高教师和家长的安全意识等，确保孩子们的安全和健康。2.加强师资培训。为了提高教师的专业素质和教育能力，我们将组织各种形式的培训和研讨会，同时鼓励教师积极参加教育科研活动，不断提高自己的教学水平和科研能力。3.提高课程质量。我们将注重课程的创新性和多样性，通过优化课程设置、丰富课程内容、加强教学评价等方式，提高课程的质量和效果。4.加强家园合作。我们将一如既往定期召开并开好家长会，加强与家长的沟通和交流，建立家长支持系统，共同促进孩子的全面发展。5.提高幼儿园的社会影响力。我们将加强与社会各界的联系和合作，组织各种公益活动和宣传推广，提高幼儿园的社会声誉和知名度。以上是我们的下一步工作计划，我们将继续努力，为孩子们提供更好的教育和服务。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |