咸阳市渭城区塔尔坡学校
发布时间：
2024-03-27 10:46
| 单位名称 | 咸阳市渭城区塔尔坡学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中、小学义务教育，促进基础教育发展。初中、小学学历教育。 | |
| 住所 | 咸阳市毕塬路14号 | |
| 法定代表人 | 张宽斌 | |
| 开办资金 | 957.33万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 咸阳市渭城区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 854.5万元 | 833.58万元 | |
| 网上名称 | 咸阳市渭城区塔尔坡学校.公益 | 从业人数 103 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，我校能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，在教育局正确领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：第一部分重点工作完成情况一、加强两支队伍的建设学校的发展关键是教师。我校立足于打造一支求真、务实、团结的领导班子和思想过硬、业务精湛的教师队伍。1、重视行政班子自身建设，强化服务意识。（1）抓好班子思想建设，学校的行政领导时时处处以身作则，做到三要三不：即工作中要统一思想、顾全大局、不各行其是；处理问题要讲原则、不徇私情；工作要以对学校负责、对学生负责，不以权谋私。（2）行政领导能集中主要精力，深入教学第一线，深入课堂与教研组，了解并分析全校的教学情况。积极参与教育教学活动，及时解决教育教学中的具体问题，在参与中实现教育思想的引导，在参与中求得更多的沟通和理解，在参与中汲取工作的智慧、力量和信心。努力为每一位教师搭建可持续发展的平台，努力创造条件帮助教师不断超越自我、展示自我、提升自我，在教育教学活动中体验成功。（3）行政人员定期组织开会交流，及时总结工作中成功的做法和举措，反思不足之处，随时纠正。2、在改革实践中自我完善，提高教师素质。（1）加强师德建设，树立师表形象。开展师德教育活动，通过多种形式的学习、讲座、经验交流及宣传师德典型系列教育活动，在全体教师中树立“五种精神”：终身从教的敬业精神，刻苦钻研的科学精神、爱生如子的园丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉献精神。（2）深化课改理念，强化校本研训。明确培训重点，注重培训实效，使校本培训成为提高教师专业化水平的有效途径。学校围绕新课程改革，通过集体学习、教师自学、讨论、写心得体会、外出培训、专题汇报、骨干教师作教学经验介绍等形式，使全校教师在有效的校本研训中吸收、消化新的课改信息和教育理论，逐步确立全新的教育理念，然后指导自己的教育实践。（3）青年教师的培训，充分发挥学科带头人及教学能手的帮扶作用，采用“以点带面、以老带新、以新促老”等途径，通过开展青蓝工程师徒结对活动、课堂教学观摩、开放课等活动，加速新教师在思想和业务上的成熟。二、发挥党建引领作用1、细化日常找短板，党建助推促成长。坚持“六化”办学思想，推进精细化管理，实行领导分管及年级包抓，落实一岗双责制度，关注五类学生成长，组织多形式、多内容的党建＋活动助力学校教育教学，全体党员结对帮扶贫困生及特异学生共63人，从学生的学法指导、心理疏导、生活能力等方面谈心谈话，促进了学生学习与生活能力提高。在党员公开示范课活动中王飞老师敢于创新，她的“群文阅读”探究受到区内兄弟学校的好评；在教师师德师建设工作中，重视树立典型，发挥模范引领作用，我校教师张小锋的师德师风事迹在全市推广，党支部结合学校学情撰写的“立德树人，五育并举”工作方案荣获市级优秀，党建引领学校各项工作稳步提升。2、凝心聚力谋发展，团结奋进提质量。在各项工作开展中，全体领导与教师凝心聚力，能够顾全大局，纪律作风做到“勤快严实精细廉”，领导干部团结一心有担当，及时修建车棚解决师生停车问题、开办教师食堂解决教师吃饭问题、装配12间休息室解决教师午休问题，教师生活有保障，教风有转变，劲头足，能在教学、创建工作中兼顾，学校各项工作平稳有序，领导与教师团结、信任、协作促进教育向高质量发展迈进。三、强化教学常规管理1、优化对教师教学过程的管理。（1）备课管理：要求教师严格按学校备课要求按时、优质备课。（2）上课管理：规范教师教学常规，保证学生活动时间，优化课堂教学过程，要求教师精讲到位，优化教学方法。并鼓励教师形成自己风格的教学模式，优化学法指导。2、优化学生学的过程管理。优化学生的学习过程是提高教学质量的最有效途径之一，我们主要做：（1）重视学生预习自学能力培养。（2）加强学生学习过程的指导。（3）开展学生互帮互学活动。3、教学常规落实。我校一贯注重教学常规管理的落实情况，考评小组对教学过程中的“备、教、批、考、辅、研”等环节层层把关，狠抓落实，实现教学过程的规范性、科学性和创新性。教学常规检查坚持每月化，做到检查到位，反馈及时，整改有效。4、立足课堂阵地，提高课堂教学效益。课堂是教学工作的主阵地。只有切实提高课堂教学效益，才能确保质量的提高。坚持深入课堂，每位教师每学期必须上一节有质量的教学研究课。实行行政领导推门听课、教师听教研课、听同科目随堂课制度，要求老师进行教学反思，注重平时教学得失的积累，从实践中学习，在反思中进步。对课堂效益不高、教学方法陈旧的，要实事求是地分析，提出不足和改进意见。四、实现德育工作目标化1、强化目标意识，将德育内容细化。德育工作是一项需常抓不懈的工作，因此以德育副校长领导的德育处从守纪律、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，规范德育常规，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。由夏校长主抓，不定期组织部分教师和学生进行检查，检查结果纳入班级考核中。一学期下来，学生的行为习惯有了明显的改观。2、抓好队伍建设，强化德育意识。继续做好班主任培训工作，开展班主任师徒结对，定期召开班主任例会，不断提高班主任工作水平和能力。加强学生干部队伍建设，充分发挥学生的积极能动性，在原有值日制度基础上，不断完善检查、评比项目，及时公布，每周公布结果。3、以活动为契机，狠抓养成教育，巩固德育成果。学校通过每周升降旗活动、文明班级、文明宿舍的评比等一系列活动，促使学生的行为习惯有了明显的改观，集体荣誉感明显增强，形成了良性竞争的好局面。五、注重安全教育，提高学生意识1、切实加强安全教育。为保证师生安全，学校全方位开展安全教育活动。严格教师值勤纪律，设立护学岗，在管理上保证校园安全；深入师生、班级，每周升降旗都安排固定的时间宣传安全教育；制定突发事件的应急预案，并成功进行了预防踩踏、火灾逃生的演练，提高学生自我保护的学习实践能力，让学生学习安全知识，掌握自护本领，提高自护自救能力。发放告家长书，提高家长的安全意识，让家长协助学校共同搞好安全教育。请东风路派出所的民警、消防队、渭城区人民法院副检察长到校进行安全普法知识讲座，增强了学生的安全意识。2、加强校园安全和周边环境的检查。学校成立安全检查小组，由施巍副校长牵头，总务部门协助，每月定期对校园及周边安全隐患进行排查，防患于未然。学校又安装上监控系统，人防、物防派上了用场。3、认真落实《学校卫生工作条例》，进一步规范了学校卫生工作。抓好学生常见病和传染病的预防工作，提高学生的健康意识，确保学生的人身安全。六、夯实后勤工作1、领导得力，组织健全。开学初，学校成立了以罗校长为组长，施巍副校长为副组长，后勤人员为成员的后勤工作领导小组，全面安排、实施学校后勤工作。2、建立健全后勤工作各项规章制度，学习、贯彻、落实、执行，确保学生在校安全。3、围绕学校中心开展正常工作。俗话说兵马未到，粮草先行。学期开学前，后勤方面的同志总要提前上班，做好开学各项准备工作。4、学生养成教育常抓不懈。取得的社会效益和荣誉一年来，在全体教师的共同努力下，我校教育教学工作成绩斐然。先后取得了2022年度全区教育系统目标责任考核优秀单位、2022年度渭城区五四红旗团委、渭城区2022-2023学年度教育高质量发展先进单位、渭城区2022—2023学年度义务段学校教育质量提高奖等16项殊荣。存在的问题1、课堂教学还存在不少问题，要继续进行有效课堂的研究，从制度上保证研究落到实处，使师生的课堂教学行为得到根本性的转变。2、学生的行为习惯、学习习惯有待加强，德育层次化研究的成效不够显著，一部分学生存在知行不统一的现象。3、德育活动的创新性上还需再加强，力求做出学校的品牌和特色活动第四部分整改措施及下一年工作设想1、继续加大党建+教学工作力度，促进学校教育质量提升。2、创新思路、转变观念，促进“双减”工作扎实高效开展。3、争取资金，安装集中供暖设施，改善师生学习条件。4、加强培训，提高教师整体素质。5、重视学生的心理健康教育，对特殊学生的关爱和帮扶要持续。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2022年度全区教育系统目标责任考核优秀单位2022年度渭城区五四红旗团委渭城区2022-2023学年度教育高质量发展先进单位渭城区2022—2023学年度义务段学校教育质量提高奖2022年度渭城区优秀少先队大队渭城区第十一届班主任论坛活动优秀组织奖渭城区中小学“唱响新时代”合唱展演小学组三等奖咸阳市第六届中小学生“未来杯”作文大赛优秀组织奖 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |