咸阳市秦都区平陵初级中学
发布时间：
2024-03-27 10:29
| 单位名称 | 咸阳市秦都区平陵初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，初中教学。 | |
| 住所 | 陕西省咸阳市秦都区双照街道办事处平陵街道2号 | |
| 法定代表人 | 黄晓明 | |
| 开办资金 | 733.89万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 秦都区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 386.91万元 | 394.66万元 | |
| 网上名称 | 咸阳市秦都区平陵初级中学.公益 | 从业人数 38 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年，我单位在秦都区教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动。开展业务活动情况（一）加强两支队伍建设，提高教书育人的水平班子成员通过认真学习政策文件，不断加强学习，提高自身修养，在教育、教学、服务和管理第一线起到了表率作用。加强师德师风建设，实行师德“一票否决制”。重视教师专业技能培养，让每一位一线老师站稳讲台，做好校本培训及上级组织的各类培训，提升教师教书育人水平。（二）以立德树人为根本，抓实德育工作学校组织教师认真学习《教育法》、《教师法》、《教师职业道德规范》及新课程理念，以“培养个性、充分发展”为目标，突出学生个性化评价，注重育人的过程性和实效性。加强学生个性化教育、管理、评价和创新，形成学校未成年人思想道德建设的长效机制，把学生养成教育与日常行为规范的检查监督、班级工作检查评比、校园文化建设、德育考核相结合，完善“全员育人、全方位育人”的德育机制。（三）大力推进教学改革，提高教育实效学校把课堂教学改革作为学校教研、教学工作的的主旋律。通过多元化的手段和形式，实现教育理念与教学实践的提升，在课堂教学中充分发挥学生的主体作用，发挥教师的主导作用。禁止满堂灌、填鸭式、教鞭式的教学模式，让学生通过课堂能更好的、更多的完成对知识点的理解和消化吸收，从而不必依赖大量的作业和重复性练习巩固记忆，避免让学生重复性的机械劳动。根据学生的个性，采取分层布置作业的方法，满足不同层次学生的需求等等。（四）五育并举抓强教育，全面发展愈加均衡落实“五项管理”，进一步规范课后服务课程（项目）的开设与管理，坚持兴趣特长发展原则，丰富课外音、体、美、劳技、信息技术等活动，文学、篮球、书法、绘画、足球、舞蹈、乒乓球、排球等8个社团组织的开展，培养了学生兴趣爱好和专业能力，为学生个性发展和综合能力的提高搭建了发展平台，促课后服务质量进一步提升。取得的社会、经济成效1、修缮厕所，修缮教学楼及实验楼，给全部教室及办公室安装了护眼灯、摇头扇及安装了8台智慧黑板设备。2、完善学校部室建设，改善教师办公条件，为我们配置了2台电脑，大大改善了办公条件，安装了财政内网。3、加强校园文化氛围，重新布置了教室、楼道。学校在上下楼梯画了明显的标志、标语，便于学生安全上下楼梯。存在问题1、校园文化还需进一步加强。虽然，我校本年度在校园文化方面做了很多工作，重新布置了教室、楼道，但是文化氛围还有些单调，不能体现出我校的特色特点；2、教育教学质量还要进一步提升，特色教育还需进一步扩大。在肯定我校舞蹈、美术书法等方面的成绩之外，我校也在不断反思范围更广的特色教育。改进措施深入学习《课程方案》及《咸阳市中小学校三项常规基本要求》中各项指标，梳理学校各项工作，强化管理，争取本学期的教育教学成绩有明显提升，毕业班升学率稳中有升。以精细化管理推动内涵发展。践行“减负高效，促进学生全面可持续发展”的教学理念，以精心的态度，实施精细的管理，追求精品的成果，从而全面提升办学质量。下一步工作打算1、以重点带动引领专业发展。借助“三级三类”教师，打造校内名师团队，优化学校软件设施建设。2、继续高质量课后服务工作。根据省市区关于课后服务工作开展的实施意见，保证“5+2”模式，“双减”工程及“五项管理”工作继续深化。3、加强体艺卫教育教学工作。强化“大课间”，开足开齐体育、音乐、美术课程，积极开展卫生健康教育、劳动实践能力教育等，开设篮球、足球、舞蹈、书法、美术等社团，并更加专业高质量。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |