咸阳市秦都区教学研究室
发布时间：
2024-03-27 10:17
| 单位名称 | 咸阳市秦都区教学研究室 | |
| 宗旨和业务范围 | 开展基础教育研究，促进基础教育发展；中小学教学研究，相关社会服务。 | |
| 住所 | 陕西省咸阳市秦都区联盟三路北口 | |
| 法定代表人 | 赵刚宁 | |
| 开办资金 | 21.29万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 咸阳市秦都区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 17.04万元 | 16.84万元 | |
| 网上名称 | 咸阳市秦都区教学研究室.公益 | 从业人数 14 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我单位在区教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做以下几方面的工作：一.开展的工作全年顺利结题区级课题411个、市级课题46个；成功立项区级课题578个、市级课题126个、省级课题52个。省级“教师发展研究计划项目课题”上报4个。举办全区课题专题研究会，参训教师230余人。全年组织评选出区级各类获奖教学成果810个，区级中高考优秀研究论文254篇；组织推荐的1364个教学成果获市级奖项，621个教学成果获省级奖项，在全市遥遥领先。另外，4个省级教育科学研究优秀教学成果申报成功。极大地激发了我区教师开展科研活动的积极性，自觉把教学实践转化为教学理论，提升了教师科研水平。1.开展常态化听评课活动，深入一线指导教学。从开学第一天起，坚持每周不定期下校，精心组织并指导新课标研读，进行浸入式听评课。教研员深入包抓学校，通过听课评课、专题研讨等活动参与并精准指导各学科教师进行新课标学习领悟和应用，扎实开展全区教研大指导活动。全年共深入学校开展教研指导83次，随堂听评课共890节，召开座谈反馈会65次，和师生交流研讨千余人次。2.组织召开中高考复课研讨会、备考交流推进会，参与教师1000余人次；多次抽调区级专家名师，与市教研室一起，对全区9所高中新高考改革及高考复课备考进行专项调研指导；对23所初中的复课工作进行专项检查指导，促进了中高考复课工作高效进行，为中高考成绩辉煌发挥了积极推动作用；对小学进行了60余次教学大指导活动，有效促进了我区中小学课堂教学工作，夯实了全区教育教学工作。二.取得的效益2023年，区教研室被省教育学会评为“全省优秀教学设计交流活动优秀单位”；被市教育局评为“咸阳市专职教研员业务提升“五个一”活动优秀组织单位”；被市教研室评为“全省第二届STEM教育教学竞赛活动优秀组织单位”“咸阳市高中学科“聚焦新课标落实新课堂”系列教研活动优秀组织单位”；被区教育局评为“2022年度述职评议考核先进单位”等荣誉称号。存在的问题教研经费不足，部分职工遇到难题，不善于思考，说一步，走一步。对知识的掌握不够重视，没有深刻意识到知识水平对工作效率和工作质量起决定性作用。不善于创新工作，思考不够深刻，创新意识不强，工作缺乏积极主动性，缺乏朝气蓬勃、斗志昂扬的工作热情，缺乏鉴于以上灵活机动，过于死板，解放思想、创新观念的理念没有贯彻始终。专职教研员人数较少，学科分布不均衡，部分学科力量薄弱，达不到预期目标。兼职教研员在学校的工作任务繁重，参与区上安排的活动精力不够，作用发挥有限。四.整改措施按照上述存在问题，针对教研室工作存在的问题，制定以下整改措施：首先加强业务管理，定期对工作人员进行培训、交流，增强工作积极性，强化科研意识，注重学科综合实践能力的提升。其次改进工作作风，鼓励大家始终保持认真负责的工作态度，认真对待每一项工作，不断提高个人的工作能力和水平。最后与兼职教研员通力合作来加强各学科建设，以及教研员科研工作的提升来进一步助力教研室各项工作有序开展。五.下年工作计划在新的一年，教研室将继续在秦都区教育局的正确领导下，扎实认真开展各项工作，为我区教育的快速发展而不懈努力。1.围绕新课标落地实施，搭建多种交流平台，深入研究课堂教学“提质增效”的方法路径，进一步转变教师教学理念，改革课堂模式，提升教学水平。2.结合《咸阳市中小学三项常规基本要求（2024年修订版）》加强秦都区中小学常规管理，明确常规要求，提高教学管理，丰富课堂教学，促进幼小常规的实行。3.聚焦中高考复课备考研究，及时了解考试最新变化，精准有效进行备考指导，帮助学校提高复课效能，助力全区中高考成绩再创辉煌。4.加强教研员业务能力，通过线上、线下、座谈、外出交流学习，提高教研员敏锐的观察力，丰富的教研经验以及具备专业教研员的核心素养。5.配合区局有序推进新高考改革，协助学校做好生涯规划和选课走班等相关工作，确保全区新高考、新课程改革稳步顺利实施。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |